-> Có rất nhiều các loại cây cối xung quanh vườn trường chúng ta.Cây cối không những cho chúng ta trái ngon quả ngọt cho chúng ta bóng mát , cây còn có ích lợi là giúp cho con người t[r]
(1)HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Chủ đề : Gia đình
Hoạt động có mục đích: Quan sát xanh Trò chơi vận động: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự chọn : Chơi với đồ chơi trời I Mục đích.
1 Kiến thức:
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với thiên nhiên
- Phát triển ngơn ngữ ghi nhớ có chủ định cho trẻ, linh hoạt, nhanh nhẹn trẻ qua trò chơi
- Trẻ biết đặc điểm số loại : Cây hoa ban, sấu, hoa phượng…
- Biết thân cây, lá,hoa, ích lợi người 2 Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết nói đặc điểm số loại - Trẻ nắm cách chơi trò chơi vận động
- Chơi tự trẻ vui chơi thoải mái, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động
- Có ý thức giữ gìn bảo vệ xanh, bảo vệ mơi trường II Chuẩn bị.
- Địa điểm: Sân rộng, phẳng, xẽ an tồn - Trang phục trẻ gọn gàng
- Đồ dùng : Cây xanh thật, đồ chơi trời
- Bài hát : Em yêu xanh, Kéo cưa lừa xẻ, Nhà tôi… III Tiến hành.
1
(2)*Chào mừng bé đến với sân chơi Vỗ tay “Thiên nhiên kỳ diệu’’ ngày hôm Đến
với ngày hơm có xuất BGH nhà trường cô giáo bé đến từ lớp tuổi b1 đề nghị chào mừng
Để mở đầu cho sân chơi ngày hôm cô mời bé biểu diễn hát:’’ Nhà tôi”
Hoạt động 1: HĐCMĐ: Quan sát cây xanh
- Cô trẻ vận động “ Nhà Trẻ hát tơi”
- Các vừa hát hát gì? Trả lời
- Bài hát nói điều gì? Ngôi nhà
- Cô mời hướng lên
hình xem có điều kỳ diệu ngơi Ngơi nhà có nhiều xanh
nhà Ngơi nhà
- Đây hình ảnh gì?
- Ngơi nhà có đẹp khơng? Có
- Xung quanh ngơi nhà có gì? Có cối - Vừa vừa quan sát
số ngơi nhà có nhiều xanh đẹp
->Vậy bạn kể xung quanh Trẻ kể ngơi nhà
- Ở gia đình có nhà trồng rau
ăn, có nhà trồng ăn quả, nhà bạn Trẻ nghe
2 trơng hoa cảnh Cuộc sống xung
(3)những xanh ích lợi
->Các biết khơng giới thiên nhiên có nhiều điều kỳ diệu hơm cháu xẽ khám phá điều kỳ diệu xung quanh ngơi trường
Cơ hướng dẫn trẻ nhẹ nhàng quan sát * Quan sát hoa ban
- Các có biết đứng trước khơng ?
- Cơ giới thiệu hoa ban ( Cô cho
trẻ phát âm)
- Cây hoa ban có đặc điểm gì?
- Thân nào: To cao thân có cảm giác sần sùi
- Có rễ bám sâu lịng đất để hút chất dinh dưỡng nuôi trưởng thành hoa kết
(4)Cây hoa ban Trẻ phát âm Trẻ quan sát
Thân to, sần xùi
Lá mầu xanh Hình trịn
- Lá hoa có dạng hình gì?
- Có dạng hình trịn, hình trái tim Trẻ tưởng tượng giống hình cam, giống bướm Thơ dáp
- Bề Hoa
- Cơ vào hoa hỏi ? Mầu tím
- Hoa có mầu Dài, mỏng,mịn
- Cánh hoa sao? Có mùi thơm nhẹ dịu
(5)- Khi hoa nở to xẽ cho ?
- Quả hoa ban có mầu xanh chín xẽ đen lại
- Tán hoa ban xum xuê trơng giống che đầu
-> Đúng giống ô khổng lồ để che đầu sân chơi Có hát hay nói hoa ban Vẫn cịn ngun ba lơ… Cây hoa
ban đưa vào vần thơ câu hát chiến sĩ năm xưa Các nhớ phải biết giữ gìn chăm sóc khơng ngắt bẻ cành nhớ chưa
Quan sát sấu: - Đây gì? - Trẻ phát âm
- Cây sấu có đặc điểm ? - Tương tự hoa ban ->Cô cho trẻ chơi: Cây cao cỏ thấp
Cô giáo dục trẻ muốn tươi tốt cần làm ? Quan sát hoa phượng
(6)Quả
Cái ô
Trẻ lắng nghe
Cây sấu Trẻ phát ấm Trẻ quan sat Trẻ chơi
Tương tự hoa ban, sấu
4 Giống nhau: Đều lấy gỗ có thân to sần xùi, có nhiều cành có mầu xanh, có
Khác nhau: sấu có dài thơ ráp, hoa phượng nhỏ mịn
(7)Mở rộng: Ngồi vừa quan sát cịn có mà biết
-> Có nhiều loại cối xung quanh vườn trường chúng ta.Cây cối cho trái ngon cho bóng mát , cịn có ích lợi giúp cho người tránh hạn hán thiên tai vùng sông nước người trồng để ngăn lũ lụt
- Muốn cho xanh tốt phải làm ?
Hoạt động 2: Trị chơi vận động : Kéo cưa lừa xẻ
- Cơ giáo nhắc lại trị chơi, luật chơi
(8)Trẻ trả lời
Trẻ quan sát trả lời
Phải chăm sóc bảo vệ xanh không ngắt bẻ cành vứt rác nơi quy định
(9)- Cô hướng dẫn trẻ chơi cầu trượt, xích đu , tầu hỏa ,…cô chuẩn bị
- Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ chơi - Cô cho trẻ vào vệ sinh rửa tay