- Cô có bài hát nói về ngày tết, không khí các cháu đón Không khí rộn ràng, nô tết ra sao vậy hôm nay cô sẽ dạy cho các con nghe bài hát nức….. 2..[r]
(1)Chủ điểm: TẾT VÀ MÙA XUÂN Đề tài: Dạy hát “Sắp đến tết rồi” Kết hợp: Nghe hát “nắng tươi”
Trị chơi: Ai đóan giỏi I Mục đích yêu cầu. 1 Kiến thức.
Trẻ hát thuộc, rõ lời hát
Nhớ tên hát, tên tác giả, nội dung hát 2 Kỹ năng.
Thơng qua trị chơi, phát triển tay nghe, khả cảm thụ âm nhạc cho trẻ Hiểu nội dung hát nghe
Trò chơi hứng thú luật
Phát triển tay nghe âm nhạc trẻ 3 Thái độ.
Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên
Cảm nhận giai điệu hát, sắc thái ca" Nắng tươi" II Chuẩn bị.
Đồ dùng cô: Nhạc, máy cát-sét
III Tiến trình hoạt động 1 Mở đầu hoạt động.
Đón cháu chăm sóc vệ sinh.
Dọn dẹp phịng mở cửa sổ cho lớp sẽ, thóng mát
Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để nơi quy định, tìm tên gắn vào bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ chủ đề ngành nghề
Cô điểm danh cháu
(2) Thể dục buổi sáng:
Hô hấp: Cháu làm động tác thổi bong bóng (3 lần nhịp) Tay vai: Hai tay thay đưa thẳng lên cao ( 3x4 nhịp) Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (3x4 nhịp) Động tác bụng: Ngồi dũi chân, cúi gập người trước Động tác bật: Bật thẳng (3m x lần)
Trò chuyện theo chủ điểm.
Hoạt động cô Hoạt động cháu
- Cả lớp cô đọc thơ"Bắp cải xanh" Các vừa
đọc xong thơ gì? Trong thơ có nhắc đến rau gì? Cháu đọc thơ kể
- Cả lớp cô xem tranh" Bắp cải" Cháu gọi tên kể số đặc điểm
một số đặc điểm bắp cải bắp cải
+ Bắp cải loại rau ăn gì?
+ Các cháu kể số ăn chế biến từ bắp cải - Cô giáo dục cháu dinh dưỡng nhớ ơn người trồng cải
2 Hoạt động trọng tâm.
Đề tài: Dạy hát" Sắp đến tết rồi".
Hoạt động cô Hoạt động cháu
HĐ1: Cơ trị chuyện.
Thời tiết mùa xuân nào? Thời tiết ấm áp
- Cây cối mùa xuân sao? Xanh tươi hay khô héo? Cây cối mùa xuân - Không khí mùa xuân nào? xanh tươi
- Cơ có hát nói ngày tết, khơng khí cháu đón Khơng khí rộn ràng, nơ tết hôm cô dạy cho nghe hát nức…
(3)Sắp đến tết Cháu nghe cô hát - Cô hát cho trẻ nghe lần
+ Nội dung hát nói điều gì?
- Cơ hát lại lần với nét mặt vui vẻ động tác điệu Cháu nghe cô hát phù hợp
- Dạy trẻ hát 1-2 lần, y sửa kĩ cho trẻ
- Cô cho cháu chia làm hai đội, đội hát câu Nói ngày đến tết
bài hát Khơng khí vui tươi,
* Đàm thoại: hát nói đến điều gì? nhộn nhịp. - Khơng khí ngày tết sao?
- Sắp đến tết cha mẹ mua sấm cho gì?
HĐ2: Nghe hát bài" nắng tươi" Hồng Quy. Cháu nghe hát - Có hát hay, lắng nghe giai điệu hát
như nào?
- Đây hát" Nắng tươi" Hoàng Quy
- Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp diễn tả minh họa
hát Cháu chơi trò chơi.
- Bài hát nói điều gì?( Nội dung hát nói niềm vui bé thơ khắp miền đất nước mùa xuân về)
HĐ3: Trị chơi" Ai đốn giỏi".Trẻ đón tên hát, tên nhạc cụ Có thể thay đổi, cá nhân, lớp hát đoán nâng yêu cầu lần chơi sau
* Kết thúc nhận xét tuyên dương - Hoạt động góc.
- Cơ giới thiệu góc chơi:
(4)Nghệ thuật: Cháu tơ màu, theo chủ điểm Nghệ thuật: Nặn, vẽ, xé, dán theo chủ điểm Xây dựng:Vườn hoa, vườn rau, hàng rào Phân vai: Cửa hàng bán hoa,
Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm - Hoạt động tự do.
- Cháu chơi trò chơi" nu na nu nống". 3 Kết thúc hoạt động.
Nêu gương:
Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét
Cháu cấm cờ
Trả cháu: Vệ sinh cá nhân
Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm công việc nhẹ, biết giữ gìn số sản phẩm cha mẹ làm
Trao đổi với phụ huynh tiến trẻ, số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu
* Nội dung đánh giá cuối ngày - Hoạt động chung:
……… ……… - Hoạt động khác:
……… ………