Hãy chuyển đổi câu sau sang câu bị động: Mẹ tôi tự tay đan cho tôi một chiếc áo len Câu 3: ( 2 điểm ) Từ nội dung của đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn (nửa trang giấy thi) [r]
(1)UBND QUẬN BÌNH THẠNH CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNGTHCS BÌNH LỢI TRUNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc
TỔ NGỮ VĂN
NỘI DUNG ÔN TẬP KHỐI LỚP TỪ 2/3 – 6/3/2020
ĐỀ 1 Đọc kỹ đoạn trích sau trả lời câu hỏi
“…Và chủ nhân nhà sàn trang phục giản dị, với quần áo bà ba nâu, áo trấn thủ, đôi dép lốp thô sơ chiến sĩ Trường Sơn tác giả phương Tây ca ngợi vật thần kì Hằng ngày, việc ăn uống Người đạm bạc , với ăn dân tộc khơng chút cầu kì, cá kho, rau luộc, dưa ghém, cà muối, cháo hoa ”
(Lê Anh Trà,Phong cách Hồ Chí Minh, vĩ đại gắn với giản dị ) Câu ( điểm )
a Đoạn trích gợi em nhớ đến văn học? Tác giả ai? b Nêu nội dung đoạn trích trên?
Câu ( điểm )
a.Tìm phép liệt kê cho biết tác dụng phép liệt kê đoạn trích trên? b Hãy chuyển đổi câu sau sang câu bị động: Mẹ tự tay đan cho áo len Câu 3: ( điểm ) Từ nội dung đoạn trích trên, em viết đoạn văn ngắn (nửa trang giấy thi) nói lên đức tính giản dị người Việt Nam
Câu 4: ( điểm ) Em giải thích chứng minh câu tục ngữ “ Ăn nhớ kẻ trồng cây”
Dàn ý hướng dẫn:
I Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.
- Từ xưa đến nay, nhân dân ta ln đề cao lịng biết ơn
- Điều khẳng định qua câu tục ngữ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây” II Thân bài:
Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ:
- Nghĩa đen: ăn ngon phải nhớ công sức người trồng
(2)3 Chứng minh
* Biết ơn đất nước: Từ xưa dân tộc Việt Nam nhớ tới cội nguồn, biết người trước, anh hùng, chiến sĩ … tạo thành cho ta hưởng thụ…
*Biết ơn ông bà, cha mẹ… người xung quanh giúp đỡ ta… * Ngày đạo lí người Việt Nam thực phát huy - Nhà nước lấy ngày 27/7 hàng năm làm ngày thương binh, liệt sĩ
- Phong trào xây nhà tình nghĩa, chăm sóc bà mẹ Việt Nam anh hùng - Quy tập hài cốt liệt sĩ nghĩa trang, trả tên liệt sĩ vô danh
- Cịn học sinh nên tỏ lòng biết ơn mà trước hết cha mẹ, thầy
=> Ơng cha ta thường dùng câu tục ngữ để dạy cháu đạo lí làm người , sống có tình nghĩa Từ , nhận u q kính trọng người
III Kết bài
- Khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ
- Liên hệ học sinh phải rèn luyện phẩm chất tốt đẹp ĐỀ 2
Câu 1: (4 điểm)
Đã qua ngày tết cổ truyền, lại bước chân lên tàu đến miền đất xa xôi mà chọn để học tập, xa bà, xa ông, xa bạn bè, đặc biệt xa quê hương Nhớ quê! Tôi biết khóc tơi thấy vị ngào nước mắt, chính q hương ban cho tơi giọt nước mắt ngào đó, Ngày mai, tơi xa nơi đến phương trời phương trời quen thuộc lần nằm bãi cỏ ngắm nhìn bầu trời xanh Tôi thật xa gặp người xứ lạ Tôi cố gắng học thật tốt mảnh đất xa lạ ấy, quê hương nằm tim
( Trang báo điện tử VN.doc ) a Xác định nêu tác dụng câu đặc biệt đoạn trích trên? (2 điểm) b Đoạn trích viết nội dung ? (2 điểm)
Câu 2: (2 điểm) Viết đoạn văn ngắn(khoảng trang giấy thi) nêu suy nghĩ em câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây”
Câu 3: (4 điểm)
Nói giá trị sách, Gherans nói: “Tơi đọc sách khơng để mở mang trí tuệ mà để nâng cao tâm hồn” Hãy viết văn nêu suy nghĩ em ý kiến Dàn ý hướng dẫn
I Mở
Dẫn dắt vấn đề + trích dẫn đề II Thân
(3)* Đọc sách giúp mở mang trí tuệ:
- Sách cung cấp tri thức khổng lồ, đúc kết nên cô đọng xác; việc học từ sách thuận tiện sách đọc nơi, lúc
- Nhưng đọc sách cần phải phương pháp loại không tốn thời gian sức lực mà chẳng thu
- Đọc sách rèn luyện kỹ tự nghiền ngẫm, phân tích * Đọc sách cịn giúp nâng cao tâm hồn:
- Sách chuyên môn giúp tự tin để vượt qua cần phải làm sống - Sách lĩnh vượt xã hội, sống, tiểu thuyết giúp ta thấu đời, làm chủ trước đời
- Sách lĩnh vực văn hóa…giúp ta tìm thấy điều tốt đẹp đời, nuôi dưỡng ước mơ
- Sách để giải trí: thơ văn, âm nhạc…
- Sống cách vui vẻ,có ý nghĩa; nghĩa nâng cao tâm hồn Câu nói Gherans khẳng định giá trị sách
Vì cần đọc nhiều sách phải đọc sách, phương pháp hiệu III Kết bài