ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH LIÊN ĐỘI THCS TRẦN PHÚ Số: 12 /BC-LĐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Kdang, ngày 28 tháng năm 2019 BÁO CÁO Tổ chức hoạt động “Vui chơi trải nghiệm sáng tạo” Năm học ( 2019-2020) Thực công văn đạo Số: 52 CV/HĐĐ“V/v tổ chức chơi trải nghiệm sáng tạo liên đội tiểu học trung học sở” HĐĐ Huyện Đak Đoa, ngày 02 tháng năm 2020 Thực Chương trình số 15-Ctr/HĐĐ, ngày tháng năm 2019 Hội đồng Đội Đak Đoa Chương trình cơng tác Đội phong trào thiếu nhi năm 2019-2020 Liên đội Trường THCS Trần Phú xây dựng kế hoạch tổ chức mơ hình hoạt động “Vui chơi trải nghiệm sáng tạo” năm học 2019-2020 Đã đạt kết cụ thể sau cụ thể sau: Với mơ hình “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo”, đặn sáng thứ hai, thứ tư, thứ sáu hàng tuần, em lại hịa vào trò chơi dân gian tràn ngập tiếng cười, thú vị bổ ích Tiếng chng báo hiệu chơi vang lên, thay ùa sân để trò chơi tự do, Huỳnh Thị Tình - học sinh lớp 8A Trường THCS Trần Phú bạn nán lại lớp để chuẩn bị vật dụng cần thiết cho trò chơi thầy tổ chức Sân trường nhanh chóng rộn ràng thấp thống hình ảnh sân trường làng với trị chơi truyền thống: góc bạn nữ chơi nhảy dây, ô ăn quan, góc lại rộn rã kéo co, đá cầu - trị chơi quen thuộc khơng cịn nhiều trẻ em thời điểm biết tới Một góc riêng lại dành cho học sinh đam mê vẽ tranh, đánh cờ Tất học sinh hịa vào trị chơi, trải nghiệm điều thú vị - diễn 15 phút ngắn ngủi học sinh mong chờ “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo” Vừa bạn chơi ô ăn quan, Nông Thị Vân hoc sinh lớp 7B vừa hào hứng chia sẻ: “Sau chơi trường, em biết thêm nhiều trị chơi thích Khi biết chơi trị chơi này, em mang nhà để chơi với bạn hàng xóm nên khơng chơi game điện thoại, máy tính hay xem ti vi nhiều trước Bố mẹ em ủng hộ khuyến khích chúng em chơi trò chơi này” Trường THCS Trần Phú có 14 lớp học với 561 học sinh Theo giáo viên Tổng phụ Trường THCS Trần Phú mơ hình “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo” nhằm mang đến cho em học sinh chơi vui vẻ, bổ ích, vơi bớt áp lực sau học căng thẳng Đồng thời, tạo điều kiện để phát huy khả năng, sở trường học sinh, giúp em phát triển tồn diện thể chất, trí tuệ cảm xúc Bởi “hầu hết phụ huynh học sinh làm nơng nên khơng có nhiều thời gian dành cho Bên cạnh đó, thời gian trường em nhiều nhà, nên việc hướng cho học sinh trải nghiệm sáng tạo vô cần thiết, quan trọng để em học sinh có mơi trường vui chơi giải trí lành mạnh sau học Để ngày đến trường em thật ngày vui” Thời gian “chơi” gói gọn 10 - 15 phút, với “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo”, em học sinh trang bị thêm nhiều kỹ cần thiết, tham gia hoạt động ý nghĩa Ngoài việc làm quen hướng dẫn chơi trò chơi dân gian như: kéo co, bịt mắt bắt dê; ăn ô quan, nhảy lò cò , nhảy dây , banh chuyền,…các em học sinh trải nghiệm , thực hành làm sản phẩm khéo tay hay làm từ môn học hàng ngày Mỹ thuật, thủ công, kỹ thuật; tiết mục dân vũ Những hoạt động nhằm mục đích hạn chế thời gian học sinh tiếp xúc với điện thoại, máy tính hay trị chơi điện tử thời gian rảnh rỗi “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo mơ hinh trị chơi dân gian ” Trường THCS Trần Phú tổ chức vào ngày đầu tháng với kết hợp chi Đồn Giao viên , giữ bí mật hồn tồn với em học sinh Chính vậy, trò chơi dân gian đưa ra, em học sinh vô hào hứng vỡ ịa thích thú thầy giáo chủ nhiệm tham gia vào trị chơi Theo GV TPT , điều quan trọng giáo viên phải hiểu học sinh muốn gì, thích để tổ chức trị chơi phù hợp Bên cạnh đó, để tránh nhàm chán cho học sinh, hoạt động trải nghiệm thay đổi liên tục để tạo tò mị thích thú cho em Điều đặc biệt trị chơi giao cho em học sinh tự chuẩn bị tổ chức đồng hành, hướng dẫn thầy giáo Chính vậy, cịn mơi trường để học sinh trải nghiệm, khơi nguồn sáng tạo, phát triển khả tư Trong trình tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo, học sinh phải vận dụng kiến thức, kỹ có để áp dụng vào thực tế lơ học sinh , góp phần rèn luyện kỹ sống , khiến em mạnh dạn, đoàn kết vui vẻ Theo thầy Nguyễn Văn Thành - Hiệu trưởng Trường Trường THCS Trần Phú, nhà trường ln trọng nghiên cứu, tìm mơ hình tốt để phát huy tính sáng tạo, động học sinh “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo mô hình trị chơi dân gian” sân chơi đem lại nhiều ý nghĩa thiết thực giúp em học sinh có điều kiện thuận lợi, có hội tốt để rèn luyện kĩ sống, tham gia trải nghiệm trò chơi dân gian kết hợp với trò chơi đại “Với hỗ trợ trực tiếp tạo điều kiện từ Ban giám hiệu, “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo” mong muốn trò chơi mang lại cho em học sinh kết nối cộng đồng, giao lưu học hỏi, đồng thời chung tay xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Xa hơn, mong muốn giúp em hiểu thêm u q hương, đất nước, góp phần giữ gìn phát huy văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc” Trong thời gian tới, mong mơ hình Hội đồng Đội huyện Đak Đoa có kế hoạch nhân rộng đưa hoạt động “Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo” vào liên đội, nhằm phát huy nhiều sáng tạo học sinh, giảm thiểu tệ nạn xã hội xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh GV TPT Đào Bạch Kiều Sương ... sống, tham gia trải nghiệm trò chơi dân gian kết hợp với trò chơi đại “Với hỗ trợ trực tiếp tạo điều kiện từ Ban giám hiệu, ? ?Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo? ?? mong muốn trò chơi mang lại cho em... trường trọng nghiên cứu, tìm mơ hình tốt để phát huy tính sáng tạo, động học sinh ? ?Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo mơ hình trị chơi dân gian” sân chơi đem lại nhiều ý nghĩa thiết thực giúp em học sinh... thời gian học sinh tiếp xúc với điện thoại, máy tính hay trị chơi điện tử thời gian rảnh rỗi ? ?Giờ chơi trải nghiệm sáng tạo mơ hinh trị chơi dân gian ” Trường THCS Trần Phú tổ chức vào ngày đầu