** ỔN ĐỊNH:Cô vỗ xắc xô ổn định trẻ và trò chuyện: hôm trước cô dạy cho các con về con vật gì nào.. ( con gấu, con voi).[r]
(1)KỂ CHUYỆN: GẤU CON NGOAN TRÒ CHƠI: CÁC CHÚ CHIM SẺ I. MỤC TIÊU YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung truyện “ Gấu ngoan”
- Trẻ trả lời số câu hỏi cô rõ ràng
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cô
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh minh họa truyện “Gấu ngoan”
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
** ỔN ĐỊNH:Cô vỗ xắc xô ổn định trẻ trị chuyện: hơm trước dạy cho về vật nào? ( gấu, voi) Hơm có câu chuyện Gấu Ngoan lớp lắng nghe kể
HĐ 1: Kế chuyện “Gấu ngoan”
- Cô kể diễn cảm lần Cô hỏi trẻ: Cơ vừa kể chuyện gì? ( Gấu ngoan)
- Cô kể lần 2: kết hợp với tranh minh họa cô giảng giải nội dung chuyện cho trẻ: Bác Voi
đến nhà gấu tặng cho gấu rổ lê Gấu cảm ơn bác gấu Gấu mang lê biếu cho ông, nội, ba mẹ khen Gấu tặng cho gấu em quả, gấu em vui Gấu thấy gấu em vui nên vui Thế hai anh em lăn khắp nhà
- Cơ kể trích đoạn đàm thoại với trẻ:
Tên câu chuyện gì? (Gấu ngoan)
Bác Voi cho gấu gì? ( lê)
Gấu làm nhận lê? ( cảm ơn bác voi)
Gấu mang lê to biếu cho ai? ( ông nội)
Ông nội khen gấu nào? (Gấu thật ngoan, đáng yêu nhà)
Gấu mang lê to thứ nhì cho ai?(ba mẹ)
Ba mẹ khen gấu nào? (Gấu mẹ, mẹ thương nhà)
Gấu mang cho nữa?( gấu em)
Hai anh em gấu nào? ( vui, ôm lăn khắp nhà)
- Cô kể tóm tắt lại nội dung câu chuyện
- GD trẻ: cho thứ phải cảm ơn chia cho người lớn em nhỏ
HĐ 2: Trò chơi: Các chim sẻ:
- Cơ giới thiệu tên trị chơi cách chơi cho trẻ: trẻ chim sẻ kiếm ăn
sân, cịn mèo kêu “ meo meo” trẻ phải bay nhanh tổ Trẻ bị cô bắt bị loại
- Cô trẻ chơi 2-3 lần
- Cơ đơng viện khuyến khích trẻ trình chơi Kết thúc hoạt động
Hoạt động chiều: - Nghe đọc thơ: Con Công.
- Xếp dọn đồ chơi