- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng chơi: biết thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi, thể hiện đúng hành động và một số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi.[r]
(1)GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề : Bản Thân
Chủ đề nhánh: Tơi cần để lớn lên khỏe mạnh Đối tượng: Trẻ – tuổi
Thời gian dạy: 45 - 50 phút Người dạy: Nguyễn Thị Hồng Ngày soạn: 12/10/2018
Ngày dạy: 15/10/2018
Đơn vị: Trường Mầm non Nguyễn Huệ I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức
- Trẻ thỏa mãn nhu cầu vui chơi, biết lựa chọn nội dung chơi thể ý tưởng chơi cách tự nhiên
- Trẻ củng cố mở rộng kiến thức mối quan hệ vai chơi
- Trẻ biết dùng nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để thực ý định chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện cho trẻ kỹ chơi: biết thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi, thể hiện hành động số tiêu chuẩn đạo đức vai chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi
3 Giáo dục - thái độ:
- Giáo dục trẻ biết đồn kết, khơng tranh giành đồ chơi - Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động
- Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi nơi quy định, gọn gàng ngăn nắp II CHUẨN BỊ :
- Góc xây dựng: Gạch xây dựng, xanh, hoa, cỏ, lắp ghép, xếp hình
(2)- Góc học tập: Sách, truyện, tranh ảnh, lơ tơ trình lớn lên bé, bút mầu, keo, kéo
- Góc phân vai:
+ Cửa hàng ăn uống: Các loại chai nước giải khát, ăn, + Gia đình: Búp bê, đồ chơi nấu ăn, bàn, ghế, lạc, gạo, rau, + Phòng khám: Bộ đồ chơi bác sỹ, vỏ hộp thuốc, búp bê, hàm răng. - Góc thiên nhiên: Bộ chăm sóc cây, nước, khăn lau.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức - trò chuyện chủ điểm. - Cho trẻ hát “Mời bạn ăn”
- Trò chuyện với trẻ nội dung hát 2 Giới thiệu bài:
Bây giờ, đến lớp Giờ hoạt động góc khơng nào?
3 Hướng dẫn :
* Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi:
- Cô hỏi trẻ chủ đề chơi hoạt động góc tuần gì? Lớp có góc chơi? Là góc nào?
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ quan sát nêu nội dung chơi góc
- Cơ hỏi trẻ: Con thích chơi góc nào? Cho trẻ tự chọn góc chơi
- Cơ cho trẻ góc chơi( Trẻ cầm thẻ góc cắm vào góc mà thích chơi)
- Cho trẻ tự thỏa thuận phân vai - nhận vai chơi
(Nếu trẻ không tự thỏa thuận phân vai chơi gợi mở giúp trẻ)
+ Chơi góc phân vai đóng vai ai? Bố mẹ với cái? Con phải bố mẹ?
- Trẻ hát - Trò chuyện - Trẻ trả lời - Vâng
- Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Trẻ chọn
- Trẻ góc chơi - Trẻ thỏa thuận
(3)Ai người bán hàng? Khi khách đến người bán hàng phải nào?
+ Ở góc xây dựng có cơng việc nào? Bác thợ xây phải làm công việc gì?
+ Góc chơi tạo hình: Bạn người cắt, bạn người dán?
* Hoạt động 2: Q trình chơi: - Cơ cho trẻ chơi.
- Cô quan sát trẻ chơi chơi trẻ Cô gợi mở cách chơi cho trẻ Cô động viên, khuyến khích tạo hứng thú cho trẻ - Khi trẻ biết cách chơi cô cho trẻ phối hợp nhóm chơi mở rộng nội dung chơi
- Cho trẻ liên kết góc chơi
* Hoạt động 3: Kết thúc q trình chơi: - Cơ cho trẻ tham quan góc chơi
- Cơ tập trung trẻ lại đến góc chơi bật ngày nhận xét góc chơi Cơ cho trẻ nêu ý kiến góc chơi +bạn
+ Con chơi góc nào? Trong nhóm có ai? + Các chơi góc này? chơi nào?
+ Các tạo sản phẩm gì? Hãy giới thiệu sản phẩm chơi góc?
- Cơ nhận xét
4 Củng cố - giáo dục:
- Cho trẻ nhắc lại góc chơi
=> Giáo dục trẻ: Chơi đồn kết, biết giúp đỡ lẫn trình chơi
5 Kết thúc:
- Nhận xét chung - Tuyên dương trẻ - Cho trẻ cất đồ chơi
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ phối hợp góc chơi
- Trẻ tham quan góc chơi
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời - Nghe cô
- Trẻ nhắc lại - Trẻ nghe cô - Nghe cô
(4)