C.Chỉnh hợp chập n của n phần tử chính là hoán vị của n phần tử đó.[r]
(1)CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG II (PTNT)
Câu 1: Có số gồm ba chữ số khác lập từ số 6;7;8;9
A.4 B 16 C.24 D.12
Câu 2: Có cách xếp để đôi nam nữ ngồi băng dài, gồm 10 ghế mà người nữ ngồi bên phải người nam
A.9 B.45 C 100 D 120
Câu 3: Một lớp học có 10 học sinh chọn, bầu vào chức vụ khác nhau: lớp trưởng, lớp phó, thư ký(khơng kiêm nhiệm) Số cách lựa chọn khác là:
A.30 B.1000 C.720 D.120
Câu 4: Một người có quần, áo, cà vạt Để chọn quần, áo, cà vạt, số cách chọn khác là:
A.13 B.72 C 12 D Câu 5: tỉ số
6!
4! số đây:
A.2! B.4 C 12 D.30 Câu 6: Tỉ số
n !
n !
giá trị đây:
A.n+2 B n+3 C.n2+5n+6 D n+1
Câu 7:A10k 720 k có giá trị là:
A.2 B C D Câu 8: A3n 24thì n có giá trị là:
A.2 B C D Câu 9:A2n A22n110 n có giá trị
A.2 B C D Câu 10: A22n 24A2n n có giá trị là:
A.2 B C D Câu 11: C3n 10thì n có giá trị
A.100 B 20 C D 90 Câu 12: C10k 210thì k có giá trị
A.4 B C D Câu 13: Kết sau đúng
A.A108 A210 B 0!0 C n
n n
A P D n * n
C n, n N Câu 14: C7n 120
7 n
A có giá trị là
A.720 B 10 C 120 D 604 800 Câu 15:Phát biểu sau sai:
A.Hai tổ hợp khác có số phần tử khác A.Hai chỉnh hợp giống có số phần tử giống
C.Chỉnh hợp chập n n phần tử hốn vị n phần tử D Hai điểm A, B phân biệt hai véc tơ hai chỉnh hợp
Câu 16: Có cách xếp khác cho người vào chổ ngồi bàn dài: A.120 B C 20 D 25 Câu 17: Có cách xếp khác cho người vào chổ ngồi bàn dài: A.15 B 720 C 30 D 360
Câu 18: Cho 10 điểm, khơng có điểm thẳng hàng Có đường thẳng khác tạo nên từ 10 điểm trên:
A.90 B 20 C.45 D.30 Câu 19: Với đa giác lồi 10 cạnh số đường chéo là:
A.90 B 45 C 35 D.30 Câu 20: Trong biểu thức khai triển
6
1 x
, hệ số số hạng chứa x3 là:
(2)Câu 21:Số hạng thứ ba biểu thức khai triển
5
x x
là:
A.-20 B -20x C 20x D -20x2
Câu 22: Trên bàn có bút chì khác nhau, bút bi khác 10 tập khác Một học sinh muốn chọn đồ vật nhất: bút chì; bút bi; tập số cách chọn là: A.480 B 24 C 48 D 60
Câu 23: Trên bàn có bút chì khác nhau, bút bi khác 10 tập khác Một học sinh muốn chọn bút chì, bút bi, tập số cách chọn là:
A.480 B 24 C 48 D 60
Câu 24: Một đội học sinh giỏi trường THPT gồm học sinh khối 12, học sinh khối 11 học sinh khối 10 Số cách chọn học sinh khối phải có em là:
A.12 B 220 C 60 D 30
Câu 25: Một thùng giấy có 12 hộp đựng bút màu đỏ, 18 hộp đựng bút màu xanh Số cách chọn khác để chọn hộp đựng bút màu đỏ màu xanh là:
A.30 B 12 C 18 D 216
Câu 26:Cho chữ số 1,2,3,4,5,7,8 Có số gồm ba chữ số khác tạo thành từ số cho: A.210 B 343 C 252 D.5040
Câu 27: Cho chữ số 0,1,2,3,4,5,6 Có số gồm ba chữ số khác tạo thành từ số cho:
A.120 B 180 C 249 D 5040
Câu 28: Cho chữ số 0,1,2,3,4,5 Có số gồm bốn chữ số khác tạo thành từ số cho: A.120 B 300 C 360 D 240
Câu 29: Một thùng giấy có hộp đựng bút màu đỏ, hộp đựng bút màu xanh(các hộp có kích thướt khác nhau) Số cách chọn khác để chọn hai hộp đựng bút có màu đỏ:
A.21 B 10 C 31 D 12
Câu 30:Từ tỉnh A đến tỉnh B phương tiện khác Hỏi có cách lựa chọn phương tiện lại từ tỉnh A đến tỉnh B trở A mà hai lần phương tiện không giống nhau:
A.12 B 30 C 11 D 36 Câu 31: Có cách xếp người vào bàn trịn có ghế đánh số phân biệt: A.120 B 60 C 720 D
Câu 32: Có người mang quốc tịch Anh, người mang quốc tịch Nhật, người mang quốc tịch Việt Nam Chọn ngẫu nhiên người, số cách chọn là:
A.12 B 60 C 220 D 1320
Câu 33: Một họa sĩ có tranh khác Hỏi có cách xếp tranh theo thứ tự định:
A.40 320 B.20 160 C 360 D 10 620
Câu 34:Có tượng khác nhau, muốn xếp thẳng hàng tượng lên kệ trang trí Hỏi có cách xếp:
A.36 B 72 C 12 D 24 Câu 35: Số hốn vị Pn 120 n có giá trị là:
A.3 B C D Câu 36: Số hoán vị Pn 720 n có giá trị là:
A.3 B C D Câu 37: Cho A3n24thì n có giá trị là:
A.-4 B C -3 D Câu 38:Cho A3n 24 P có giá trị là:n
A.12 B 24 C D Câu 39:Cho A2n 6 P có giá trị là:n
A.3 B C D Câu 40: Cho C2n 10
2 n
A có giá trị là:
A.10 B 20 C 30 D 40 Câu 41: Cho C3n 10
3 n
A có giá trị là:
(3)Câu 42: Biểu thức (n+2)! có giá trị tương ứng với:
A.(n+2)(n+1) B (n+2)(n+1)! C (n+1)!(n+2)! D.(n+2)!(n+1) Câu 43: Biểu thức (3-n)! có giá trị tương ứng với:
A.(n-3)(n-2)! B (3-n)(3-2n)! C (3-n)(4-n)! D.(3-n)(2-n)! Câu 44: Giá trị Ck 2n
là:
A
(n 1)!
(k 2)!(n k 1)!
B
(n 1)!
(k 2)!(n k 3)!
C
(n 1)!
(k 2)!(n k 1)!
D.
(k 2)!
(k 2)!( n k 1)!