1’ V-Dặn dò -Các con đã biết con muỗi là con vật trung gian truyền bệnh rất nguy hiểm nên trước tiên các con phải biết cách phòng để ko bị muỗi đốt. Nhắc nhở mọi người cùng giừ gìn [r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Giáo viên: Nguyễn Thúy Anh Lớp: 1H
Thứ năm ngày 28 tháng năm 2018 Kế hoạch dạy
Môn: Tự nhiên xã hội
Bài 28: Con muỗi
A-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Kể tên phận bên muỗi - Biết nơi sinh sống muỗi
- Biết số tác hại muỗi, cách phòng bệnh cách diệt trừ muỗi 2.Kĩ
- Có ý thức tham gia diệt muỗi thực biện pháp phịng tránh muỗi 3.Thái độ:
- u thích mơn học
B-Chuẩn bị:
- GV: Nội dung dạy, máy chiếu, tranh ảnh muỗi - HS: SGK, tranh ảnh muỗi
C-Các hoạt động dạy học:
Thờ i gian
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đồ dùng
1’ I.Ổn định tổ chức
Giới thiệu người dự
Hát bài: Rửa mặt mèo
Đứng dậy chào Hát múa 2’ II KTBC - Nêu phận bên ngồi
của mèo?
- Người ta ni mèo để làm gì?
-Nhận xét
- hs lên bảng chỉ: Con mèo có ba phận
chính: đầu, mình, và chân
-Nuôi mèo để bắt chuột, làm cảnh
Máy chiếu
1’
III.Bài mới 1.Vào bài:
GV nêu câu đố: Con ta ngủ
Nếu không mắc che Quanh người kêu vo ve Châm vào người hút máu? Là gì?
Hơm trị tìm hiểu muỗi
=>GV ghi Bài 28:Con muỗi
-Nghe, hiểu
-1 hs trả lời: Con muỗi
-2 hs nhắc lại đề
(2)5’ 7’
2.Hoạt động 1: Cấu tạo muỗi
-Bạn nhìn thấy muỗi? -Con muỗi to hay nhỏ?
-Con muỗi mềm hay cứng? Vì biết?
* Hoạt động nhóm 2:
- GV chiếu tranh muỗi PBT - Tranh vẽ gì?
Đây hình ảnh muỗi được phóng to Các trao đổi nhóm đơi viết tên các phận bên muỗi mà biết nhé.
HS trả lời
-Phát cho nhóm
- Quan sát – trao đổi - Viết tên phận bên
-Chiếu hs lên máy +Chọn hai hs
+Chiếu tranh muỗi
Hiện tranh muỗi
Các đối chiếu hình vẽ
và hình bảng, hồn thiện vào mình.
-GV tranh nêu:
Các phận như: mắt, vòi, râu phần đầu ->hiện
Phần gồm có: ngực, bụng, lưng.->hiện
Và cuối là: cánh chân ->hiện
- ?Vậy bạn cho cô biết muỗi có ba phần nào?
-Gọi hs nhắc lại
- 1hs lên máy ĐVT nêu
- 1hs lên bảng nêu
- 1hs lên bảng nêu
- 1hs bổ sung
-Quan sát
-Nghe, hiểu
-Con muỗi có ba phần: Đầu, mình, chân cánh -2, hs nhắc-Cả lớp
Máy
2’ Nhiệm vụ từng phận của muỗi
*u cầu hs thảo luận nhóm đơi
Nêu nhiệm vụ phận muỗi mà biết
Gọi hs nêu
Bụng chứa máu Mắt để nhìn
Muỗi di chuyển(bay) bằng cánh
(3)=>Chốt
3’
3.Hoạt động 2: HS đặt câu hỏi tình huống
Các đưa câu hỏi để tìm hiểu muỗi
GV ghi nhanh tóm tắt lên bảng:
+Nơi sống +Sinh trưởng +Tác hại
+Truyền bệnh +Cách diệt muỗi +Thời gian sống
-HS nêu:
+Muỗi sống đâu? +Muỗi đẻ hay trứng?
+Muỗi vật có lợi hay có hại?
+Muỗi gây bệnh gi? +Muỗi sống bao lâu?
+Làm để diệt
muỗi?
+Râu muỗi có tác dụng gì?
2’ Mơi trường sống
Sau trị tìm hiểu phần nhé.
-Trước hết bạn cho cô biết
muỗi thường sống đâu?
=>KL: Muỗi thường sống nơi
ẩm ướt, tối tăm, nơi có nước ao tù nước đọng, nơi cống rãnh bẩn.
Muỗi sống ao, hồ, nước đọng, nơi ẩm ướt,trong nhà,cống rãnh, …
2’ Sinh sản -Sự sinh sản muỗi sau:
->hiện:
Muỗi tìm nơi thích hợp đẻ
trứng nước, nơi có ao tù nước đọng.Sau hai, ba ngày ấu trùng nở thành loăng quăng ( bọ gậy), loăng quăng sống nước thời gian phát triển thành nhộng biến thành con muỗi Chu kì sống muỗi khoảng tháng.
5’ Tác hại -Khi bị muỗi đốt thấy nào?
->hiện:
Muỗi có muỗi đực muỗi
cái Muỗi đực ko đốt hút nhựa hoa Muỗi
(4)có vịi dài đâm thửng da người động vật để hút máu. Muỗi vật trung gian truyền bệnh người người, người động vật.
? Con biết muỗi truyền số bệnh gì?
Khơng phải muỗi truyền bệnh -> hiện: Đây hai loại muỗi truyền bệnh sốt xuất huyết từ người, động vật bị bệnh - Nếu người gia đình bị bệnh sốt xuất huyết phải làm gì?
-Hiện thấy muỗi cịn truyền bệnh mà giới lo ngại?
Bệnh sốt xuất huyết nguy
hiểm vi rút zika dều bệnh nguy hiểm, dễ lây lan Nên gia đình có người bị bệnh phải báo với trung tâm y tế để họ phun thuốc nơi để bệnh không lây lan.
Vậy muỗi vật có hại hay có lợi?
HS kể: bệnh viêm nào, sốt rét, giun chỉ, sốt xuất huyết,sốt vàng…
-Đưa vào bệnh viện để điều trị cách li
-Bệnh vi rút zika
-Có hại
2’ Nghỉ giờ Các múa hát bài Con muỗi
GV bật nhạc
1 hs lên điều khiển Cả lớp hát Con muỗi
Nhạc
5’
4 Hoạt động 3: Cách phòng diệt muỗi
? Bạn nhỏ hát làm bị muỗi đốt?
? Khi bị muỗi đốt làm gì? ?Sau đập muỗi làm gi để giữ vệ sinh?
Muỗi vật có hại Làm để diệt muỗi bay Con quan sát tranh trang 59 thảo luận nhóm
- Con thấy người tranh làm gì?
=>Nhà cửa ln dọn dep
sạch sẽ, thống mát, khơi thông
Lấy tay đập muỗi
Con đập muỗi
Rửa tay xà phòng
-Thảo luận
(5)cống rãnh, ko để nước đọng, ao tù phun thuốc chống muỗi.
- Ngồi gia đình có vật dụng để diệt muỗi?
- Ở lớp, cô giáo diệt muỗi cách nào?
- Cô phun thuốc vào lúc nào? => Dùng hương muỗi bình xịt
thuốc nên dùng khơng có người phịng có hại cho sức khỏe.
Để tốt cho sức khỏe không diệt muỗi mà quan trọng biết phòng ntn để không bị muỗi đốt
HS trả lời
-Khi ngủ cần phải làm để ko bị muỗi đốt?
-Gia đình cịn có cách phòng chống muỗi khác?
->hiện
Nằm tránh muỗi đốt
-Bôi kem sịt thuốc
chống muỗi đốt
-Làm lưới ngăn muỗi vào nhà.
-Thả cá diệt bọ gậy. -Nhà cửa sẽ.
Máy
Cách an tồn gia
đình nên lắp lưới chống muỗi tốt cho sức khỏe.
-Nghe hiểu
Ngồi muỗi, cịn nhìn thấy trùng khác? =>hiện: Đó côn trùng
truyền bệnh nguy hiểm, cần phải tiêu diệt.
-Con gián, ruồi,
4’ IV.Củng cố *Trị chơi: Rung chng vàng
-Cách chơi: Cơ đưa tình huống, tình có phương án lựa chọn Sau đọc xong tình phương án, lựa chọn phương án -Luật chơi: Bạn sai câu ko tiếp tục câu 2, sau ba câu bạn trả lời bạn thắng
-Thời gian cho câu hỏi giây
Các bạn sẵn sàng chưa? - Qua học cô muốn nghe
-Nghe, hiểu
-Tham gia chơi
(6)ý kiến Bạn có ý
kiến?
vệ sinh nơi
-HS2: Nằm ko bị muỗi đốt
-HS3: Phun thuốc diệt muỗi côn trùng
1’ V-Dặn dò -Các biết muỗi vật trung gian truyền bệnh nguy hiểm nên trước tiên phải biết cách phòng để ko bị muỗi đốt Nhắc nhở người giừ gìn vệ sinh để ko có nơi cho muỗi sinh sống phát triển -Bài sau:,Ôn tập