Các con biết không chú Phạm Hổ đã sáng tác rất là nhiều bài thơ trong đó có bài thơ nói về các loại rau đó là bài:" Bắp Cải Xanh" Cô đọc cho các con nghe nhé.. Hướng dẫn:.[r]
(1)CHỦ ĐỀ: Cây hoa đẹp Tên hoạt động: Văn học
Thơ: Bắp cải xanh Độ tuổi: 24-36 tháng Thời gian: 10-15 phút Ngày soạn: 15/3/2015 Ngày dạy: 19/3/2015
Người dạy: Ngô Thị Nhàn
I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên thơ “ Bắp cải xanh”.Trẻ hiểu nội dung thơ biết đọc thuộc thơ
2 Kỹ năng:
- Trẻ đọc nhịp điệu vần thơ rèn kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc
3 Giáo dục thái độ:
- Trẻ hứng thú đọc thơ Giáo dục trẻ biết giá trị dinh dưỡng lợi ích bắp cải II – CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng
-Cô thuộc thơ :" Bắp Cải Xanh"
-Đồ dùng : máy vi tính, ti vi,bài giảng slide hình ảnh minh họa thơ “Bắp cải”
(2)III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô cho trẻ chơi: "Dung dăng dung dẻ"
Hôm nay,trời nắng đẹp có muốn dạo khơng nào?
Vậy cô cháu ta dạo quanh vườn rau trường
Các thấy vườn rau có đẹp khơng nào? Bạn cho biết vườn rau có nào? Đây củ con?
Cịn rau con? 2 Giới thiệu:
Các trả lời giỏi, rườn rau có nhiều rau phải khơng con?
Các biết không Phạm Hổ sáng tác nhiều thơ có thơ nói loại rau bài:" Bắp Cải Xanh" Cô đọc cho nghe
3 Hướng dẫn:
Hoạt động 1: Cô đọc mẫu đàm thoại, trích dẫn.
-Cơ đọc lần 1: diễn cảm
-Cô đọc lần 2: kết hơp cử minh họa *Giảng nội dung:
Bài thơ viêt bắp cải xanh có màu xanh “man mát màu xanh nhạt già bên
“Bắp cải xanh Xanh man mát”
Lá cải vòng tròn, cuộn vào búp cải non
- Trẻ quan sát - Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
(3)nằm
“Lá cải Sắp vòng tròn
Búp cải non Nằm ngủ giữa”
-Cô đọc lần 3: kết hợp cho trẻ xem tranh minh hoạ +Đàm thoại:
+ Các vừa nghe cô đọc thơ ? + Bài thơ tác giả sáng tác? + Cây bắp cải màu ?
+ Lá cải ? + Búp cải non nằm đâu ?
- Giáo dục trẻ: Bắp cải loại rau chứa nhiều vitamin Khi ăn, ăn thật nhiều rau để chóng lớn nhé!
Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô cho lớp đọc thơ cô lần
+ Cơ khuyến khích tổ, nhóm thi đua đọc thơ + Mời cá nhân (4 - 5) trẻ đọc
- Cô nhấn mạnh vào cụm từ “xanh man mát”, “sắp vịng trịn” Cơ ý sửa sai cho trẻ, cho trẻ nhắc lại
- Cô trẻ đọc thơ diễn cảm lại thơ 4 Củng cố giáo dục:
-Vừa đọc thơ vậy?
- Các phải biết chăm sóc tất loại rau phải ăn thật nhiều rau xanh để thể khoẻ mạnh 5: kết thúc nhận xét tuyên dương:
-Cô nhận xét tuyên dương trẻ
-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
- Trẻ đọc thơ.cùng cô
- Trẻ đọc từ theo cô
- Trẻ đọc lại thơ
(4)