của tiếng Việt, với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch sử như chúng ta vừa nói trên đây, là một chứng cớ khá rõ ràng về sức sống của nó. với khả năng thích ứng với hoàn cảnh lịch s[r]
(1)(2)Kiểm tra cũ:
Xác định câu đặc biệt cho biết tác dụng câu sau:
a Đẹp q Một đàn cị trắng bay kìa!
b Rầm! Mọi người ngoảnh lại nhìn Hai xe máy tông vào Thật khủng khiếp!
Đẹp
Bộc lộ cảm xúc
Bộc lộ cảm xúc Thông báo
tồn SV, HT Rầm!
(3)(4)I Đặc điểm trạng ngữ:
I Đặc điểm trạng ngữ:
Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ
ruộng, khai hoang Tre ăn với người đời đời, kiếp kiếp.(…)
Tre với người nghìn năm Một kỉ “văn minh”, “khai hố” thực dân khơng làm tấc sắt Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc
(Thép Mới)
Dưới bóng tre xanh từ lâu đời
đời đời, kiếp kiếp
(5)- Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang
- Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp
Người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng
cửa, vỡ ruộng, khai hoang, bóng tre xanh, từ lâu đời
Người dân cày Việt Nam, bóng tre
xanh, từ lâu đời, dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang
(6)- Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc
Từ nghìn đời nay, cối xay tre nặng nề quay, xay nắm thóc
Cối xay tre nặng nề quay, xay nắm thóc, từ nghìn đời
- Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang
(7)3.– Anh tỏ thông minh mặt - Về mặt này, anh tỏ thông minh - Anh tỏ thông minh, mặt
TN
TN
1 Để cha mẹ vui lòng, An cố gắng nhiều.Để cha mẹ vui lòng,
về mặt
về mặt Về mặt này,
(phụ ngữ)
(8)a.- Em đến để làm gì?
- Để trao thư cho chị, em đến
b - Em đến để làm gì?
- Em đến để trao thư cho chị Phù hợp với tình giao tiếp
(9)Ghi nhớ: SGK/39
- Về ý nghĩa, trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, khơng gian, ngun nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu
- Về hình thức:
+ Trạng ngữ đứng đầu câu, câu cuối câu
(10)II Luyện tập:
Bài 1/39-40: Hãy xác định vai trò cụm từ
mùa xuân câu:
a Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh
(Vũ Bằng) b Mùa xuân, gạo gọi đến chim
ríu rít TN (Vũ Tú Nam)
c Tự nhiên thế: chuộng mùa xuân (Vũ Bằng)
(11)d Mùa xuân! Mỗi hoạ mi tung tiếng hót vang lừng, vật có thay đổi kì diệu
(Võ Quảng)
(12)Bài 2+3/40: Tìm trạng ngữ phân loại :
a (1) Cơn gió mùa hạ lướt qua vừng sen hồ, nhuần thấm hương thơm lá, báo trước mùa thức quà nhã tinh khiết
mùa thức quà nhã tinh khiết
TN cách thức
(2) Các bạn có ngửi thấy, qua cánh đồng xanh kia, mà hạt thóc nếp làm trĩu thân lúa
còn tươi, ngửi thấy mùi thơm lúa non không?
như báo trước
khi qua cánh đồng xanh kia, mà hạt thóc nếp làm trĩu thân lúa tươi,
TN thời gian
(3) Trong vỏ xanh có giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ
Trong vỏ xanh
TN địa điểm
(13)Bài 2+3/40: Tìm trạng ngữ phân loại :
b Chúng ta khẳng định rằng: Cấu tạo
của tiếng Việt, với khả thích ứng với hồn cảnh lịch sử vừa nói đây, chứng cớ rõ ràng sức sống
với khả thích ứng với hồn cảnh lịch sử vừa nói đây,
(14)HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
-Học thuộc phần ghi nhớ/39; -Làm tập 3b/40 SGK
(15)