Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ai thức dậy sớm nhất?.. 3. Thái độ.[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
-o0o -GIÁO ÁN TIỂU HỌC TÊN BÀI: BÀI 78: UC - ƯC
Người soạn : Nguyễn Thị Phương Tên môn : Học vần
Tiết : 165
(2)BÀI 78: UC - ƯC
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Học sinh đọc viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Đọc câu ứng dụng: Con mào đỏ Lơng mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy.
2 Kỹ năng
Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Ai thức dậy sớm nhất?
3 Thái độ
GDHS có ý thức học tập
II CHUẨN BỊ
1 Công tác chuẩn bị giáo viên
Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói
2 Yêu cầu chuẩn bị học sinh
Bộ đồ dùng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Kiểm tra cũ: (5 phút)
- Cho hs đọc: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân - Đọc câu ứng dụng: Những đàn chim ngói
Mặc áo màu nâu Đeo cườm cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa. - GV đọc: màu sắc, giấc ngủ
- Giáo viên nhận xét, đánh giá 2 Bài mới
a Giới thiệu (1 phút) b Dạy vần (18 phút) Vần uc
- hs đọc
- hs đọc
- Lớp viết bảng
Ngày soạn: 15/04/2017
Ngày giảng: 17/01/2017 Tiết thứ: 165
(3)- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút vần mới: uc - Gv giới thiệu: Vần uc tạo nên từ u c - So sánh vần uc với âc
- Cho hs ghép vần uc vào bảng gài. - Gv phát âm mẫu: uc
- Gọi hs đọc: uc
- Yêu cầu hs ghép tiếng: trục
- Cho hs đánh vần đọc: trờ- uc- trúc- nặng- trục - Gọi hs đọc toàn phần: uc- trục- cần trục
Vần ưc:
(Gv hướng dẫn tương tự vần uc.) - So sánh ưc với uc.
(Giống nhau: Âm cuối vần c Khác âm đầu vần u) c Đọc từ ứng dụng: (8 phút)
- Cho hs đọc từ ứng dụng: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực
- Gv giải nghĩa từ: nóng nực - Gv nhận xét, sửa sai cho hs d Luyện viết bảng con: (8 phút)
- Gv giới thiệu cách viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Gv quan sát sửa sai cho hs
- Nhận xét viết hs
Tiết 2 3 Luyện tập:
a Luyện đọc: (18 phút) - Gọi hs đọc lại tiết - Gv nhận xét đánh giá
- Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Gv đọc mẫu: Con mào đỏ
Lơng mượt tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy. - Cho hs đọc câu ứng dụng
- Hs xác định tiếng có vần mới: thức - Cho hs đọc toàn sgk
- Hs qs tranh- nhận xét
- vài hs nêu - Hs ghép vần uc.
- Nhiều hs đọc - Hs tự ghép
- Hs đánh vần đọc - Đọc cá nhân, đồng
- Thực hành vần uc. - 1,2 hs nêu
- hs đọc - Hs theo dõi
- HS đọc cá nhân, tập thể - Hs quan sát
- Hs luyện viết bảng - hs đọc
- đọc
- Hs qs tranh- nhận xét - Hs theo dõi
Ngày soạn: 15/04/2017
Ngày giảng: 17/01/2017 Tiết thứ: 165
(4)b Luyện nói: (7 phút) - Gv giới thiệu tranh vẽ
- Gọi hs đọc tên luyện nói: Ai thức dậy sớm nhất? + Trong tranh vẽ gì?
+ Em giới thiệu người vật tranh? + Trong tranh bác nông dân làm gì?
+ Con gà làm gì? + Đàn chim làm gì? + Mặt trời nào?
+ Con báo hiệu cho người thức dậy? - Gv nhận xét, khen hs có câu trả lời hay c Luyện viết: (10 phút)
- Gv nêu lại cách viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ
- Gv hướng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết - Gv quan sát hs viết vào tập viết
- Gv thu số bài- Nhận xét 4.Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Gọi hs đọc lại bảng Thi tìm tiếng có vần học - Gv tổng kết chơi nhận xét học.
- hs đọc - hs nêu
- Đọc cá nhân, đồng
- Hs qs tranh- nhận xét - hs đọc
+ hs nêu + hs nêu + hs nêu + 1,2 hs nêu + hs nêu + hs nêu + hs nêu
- Hs quan sát - Hs thực
- Hs viết
- Hs nêu
- HS nghe ghi nhớ Ngày soạn: 15/04/2017
Ngày giảng: 17/01/2017 Tiết thứ: 165