Một nhóm tâp nội dung này một nhóm tập nội dung kia (trừ nội dung phát triển thể lực), Sau đó đổi ngƣợc lại.. - GV cử nhóm trƣởng quản lí..[r]
(1)cầu lông : ôn kĩ thuật học - Đấu tập
- TT tự chọn ( thực theo kế hoạch giáo viên )
I/ MỤC TIÊU: Ôn kĩ thuật học
- Đấu tập - TT tự chọn
II/ YÊU CẦU: - Học sinh ổn định tổ chức lớp - Học sinh tích cực tập luyện - Nắm đƣợc nội dung học III/ ĐỊA ĐIỂM PHƢƠNG TIỆN:
- Tại sân học thể dục trƣòng - Giáo án, dụng cụ cho tiết học
IV/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
PHẦN/ NỘI DUNG ĐỊNH LƢỢNG PHƢƠNG PHÁP TỔ CHỨC TG SL
1 Phần mở đầu: 1.1 Nhận lớp: - Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung tiết học - Hỏi thăm tình hình sức khoẻ học sinh
1.2 Khởi động:
- Tập thể dục pt chung - Xoay khớp
- ép dây chằng 1.3 Kiểm tra cũ:
10 Phút
2lx8n/1 đt
2lần
- Giáo viên học sinh làm thủ tục nhận lớp theo đội hình hàng ngang cự li hẹp
Đội hình khởi động
(2)Giáo viên gọi học sinh lên để kiểm tra nội dung tiết học hôm trƣớc
2 Phần bản: 2.1 Cầu lông
- Cầu lơng : Ơn kĩ thuật học
* Đấu tập
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đáu đôi cho em thực hành trọng tài để nắm rõ luật
2.2 TT tự chọn:
- Ôn kĩ thuật đánh đầu trán Giáo viên phân tích kĩ thuật sau tổ choc cho học sinh tập luyện cách chia nhóm nam tập nhóm riêng nữ tập nhóm riêng khả tiếp thu nam khác với khả nữ
30 Phút
1 lần
- Các nội dung học GV giảng giải, phân tích kết hợp làm mẫu kĩ thuật (GV dùng tranh ảnh minh họa)
Đội hình giới thiệu, phân tích làm mẫu
GV- Các nội dung ôn, trƣớc học sinh tâp GV nhắc lại số điểm mấu chốt làm mẫu lại kĩ thuật - GV chia lớp thành nhóm Một nhóm tâp nội dung nhóm tập nội dung (trừ nội dung phát triển thể lực), Sau đổi ngƣợc lại
(3)2.3 Củng cố bài:
- Thực kĩ thuật đánh cầu cao trái tay
- Thực kĩ thuật đánh đầu trán
từng nhóm tập
- GV quan sát, sửa sai cho HS - GV chọn vài học sinh lên trả lời Sau học sinh hệ thống lại kiến thức
3 Phần kết thúc: 3.1 Hồi tĩnh:
- Tập động tác điều hoà - Rung lắc chân tay
3.2 Nhận xét, xuống lớp: - Nhận xét: Tinh thần,thái độ học tập, tiếp thu kiến thức, kỹ giao tập nhà - Xuồng lớp:
+ Giáo viên hô “giải tán” + Học sinh hô “khoẻ”
5 Phút
Đội hình hồi tĩnh