de kiem tra 1tiet gdcd 11

SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ THẾ HIẾU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: GDCD LỚP 11 THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu 1. Quy luật giá trị có những tác động nào? Tại sao quy luật giá trị lại có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa? Ví dụ minh họa.(4,5 điểm) Câu 2. Theo em, cạnh tranh có những loại nào? Ví dụ minh họa. (2,5 điểm) Câu 3. Hãy giải thích vì sao vào cuối mùa đông các cửa hàng bán quần áo rét thường có chiến dịch đại hạ giá? Phân tích vai trò của quan hệ cung –cầu. (3 điểm) -------------------hết------------------- SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ THẾ HIẾU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: GDCD LỚP 11 THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu 1. Quy luật giá trị có những tác động nào? Tại sao quy luật giá trị lại có tác động phân hóa giàu nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa? Ví dụ minh họa. (4,5 điểm) Câu 2. Mục đích cuối cùng của cạnh tranh là gì? Để đạt được mục đích đó họ cần giành lấy những điều kiện gì? (2,5 điểm) Câu 3. Hãy giải thích vì sao vào cuối mùa giá trái cây thường cao hơn giữa mùa? Phân tích vai trò của quan hệ cung –cầu. (3 điểm) ĐỀ CHẴN ĐỀ LẼ -------------------hết------------------- SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ THẾ HIẾU ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: GDCD LỚP 11 THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu Nội dung Thang điểm 1 Tác động của quy luật giá trị: - Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa - Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên - Phân hóa giàu nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa. Quy luật giá trị có tác động phân hóa giàu nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa là vì: - Điều kiện sản xuất của từng người là không giống nhau nên giá trị cá biệt của từng người là khác nhau, nhưng quy luật giá trị lại đối xử như nhau. Vì vậy: + Người sản xuất nào có giá trị cá biệt thấp hơn hoặc ít nhất là bằng giá trị xã hội thì sẽ bán được hàng thì có lãi và mua thêm tư liệu sản xuất, đổi mới kỹ thuật, mở rộng sản xuất và trở nên giàu có. + Người nào không có điều kiện tốt, gặp điều kiện không thuận lợi, rủi ro sẽ bị thua lỗ và trỏ nên phá sảntrở thành những người nghèo. Ví dụ: Anh A sản xuất áo quần: có điều kiện máy móc tốt, trình độ tay nghề cao, biết quản lí, đổi mới kỹ thuậtgiá trị cá biệt thấpcó lãimở rộng sản xuấtgiàu có. Anh B: điều kiện sản xuất không thuận lợi, máy móc cũ kĩ, tay nghề kém giá trị cá biệt caosản phẩm làm ra giá cao, ít người muathua lỗphá sảnngười nghèo. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2 Mục đích cuối cùng của cạnh tranh là thu lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác. Để đạt được mục đích đó thì những người sản xuất, kinh doanh cần giành lấy những điều kiện sau: 0,5 ĐỀ LẼ + Giành nguồn nguyên liệu và các nguồn lực sản xuất khác. + Giành ưu thế về khoa học và công nghệ + Giành thị trường, nơi đầu tư, các hợp đồng và các đơn đặt hàng. + Giành ưu thế về chất lượng và giá cả hàng hóa, kể cả lắp đặt, phương thức thanh toán… 0,5 0,5 0,5 0,5 3 Vào cuối mùa giá trái cây thường cao hơn giữa mùa là vì: Vào giữa mùa trái cây thường nhiều vì đang lúc thu hoạch nên trái cây được đưa ra bán trên thị trường nhiều cung > cầu, giá cả thị trường thấp hơn giá trị hàng hóa, người bán phải hạ giá xuống. Vào cuối mùa, trái cây thu hoạch ít hơn cung < cầu nên người bán có thể đẩy giá trái cây lên cao hơn mức bình thường. Vai trò của quan hệ cung - cầu: sự tác động qua lại lẫn nhau giữa cung – cầu là: + Cở sở để nhận thức sự chênh lệch giữa giá cả và giá trị hàng hóa. + Căn cứ để người sản xuất, kinh doanh quyết định thu hẹp hay mở rộng sản xuất. + Căn cứ để người tiêu dùng lựa chọn mua hàng hóa cho phù hợp với nhu cầu và hiệu quả kinh tế - 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ THẾ HIẾU ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: GDCD LỚP 11 THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu Nội dung Thang điểm 1 Tác động của quy luật giá trị: - Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa - Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên - Phân hóa giàu nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa. 0,5 0,5 0,5 ĐỀ CHẴN Quy luật giá trị có tác động điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa là vì: + Đối với người sản xuất, muốn bán được hàng hóa và có lãi thì buộc phải hạ giá trị cá biệt thấp hơn hoặc ít nhất là bằng giá trị xã hội thì sẽ bán được hàng thì có lãi.  Do đó buộc những người sản xuất phải điều tiết sản xuất, mở rộng những ngành sản xuất nào có lãi cao và thu hẹp những những ngành sản xuất có lãi thấp. Ví dụ: Người A đang sản xuất cơ khí bán chậm và lãi xuất thấp sẽ thu hẹp để chuyển sang sản xuất giày ra bán chạy và lãi cao. + Đối với lưu thông cũng phải dựa trên thời gian lao động xã hội cần thiết, tức là phải dựa trên nguyên tắc ngang giá.  Do đó để bán chạy và có lãi người ta phải di chuyển hàng hóa từ nơi có nhiều hàng đến nơi ít hàng, từ nơi giá thấp đến nơi giá cao. Ví dụ: Ở Cùa chè nhiều nên người ta sẽ đưa chè từ Cùa về Đông Hà hoặc một số nơi không trồng được chè để bán với giá cao hơn đồng thời điều tiết hàng hóa phục vụ cho nhu cầu tiêu dùng. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2 Các loại cạnh tranh: - Cạnh tranh giữa người bán: ở Chợ có nhiều người bán thịt nhưng ít người mua. - Cạnh tranh giữa người mua: Tại xã X có một lô đất cần bán và có nhiều người đấu. - Cạnh tranh trong nội bộ ngành: Máy điện thoại di động Nokia và Samsung. - Cạnh tranh giữa các ngành: cạnh tranh giữa ngành chế biến thủy sản với ngành chế biến lương thực thực phẩm. - Cạnh tranh trong nước và ngoài nước: Cạnh tranh giữa gạo, hồ tiêu, thủy sản… giữa Việt Nam với các nước trên thế giới. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3 Vào cuối mùa đông các cửa hàng thường có chiến dịch đại hạ giá áo quần rét là vì: Vào đầu mùa nhu cầu người mặc nhiều, mua nhiều cung < cầu nên người bán có thể đẩy giá áo quần ấm lên cao hơn mức bình thường. Vào cuối mùa, nhu cầu mua ít lại cung >cầu giá cả thị trường thấp hơn giá trị hàng hóa, người bán phải đại hạ giá xuống không thì sẽ bị ứ động và lỗ vốn. Vai trò của quan hệ cung - cầu: sự tác động qua lại lẫn nhau giữa cung – cầu là: + Cở sở để nhận thức sự chênh lệch giữa giá cả và giá trị hàng 0,75 0,75 0,5 hóa. + Căn cứ để người sản xuất, kinh doanh quyết định thu hẹp hay mở rộng sản xuất. + Căn cứ để người tiêu dùng lựa chọn mua hàng hóa cho phù hợp với nhu cầu và hiệu quả kinh tế - 0,5 0,5 . GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ THẾ HIẾU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2 011 MÔN: GDCD LỚP 11 THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu 1. Quy luật giá trị có những. GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT LÊ THẾ HIẾU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC 2010 – 2 011 MÔN: GDCD LỚP 11 THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu 1. Quy luật giá trị có những