DE MT DAP AN ĐỊA 6

PHÒNG GD-ĐT NINH SƠN ĐỀ KIỂM TRA HKI TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN: ĐỊA LÍ ( K6) NĂM HỌC: 2010-2011 Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) Ma trận Mức độ Các chủ Các mức độ tư duy Nhận biết Thông hiểu Vận dụng / kỷ năng 1. Vị trí hình dạng và kích thước I/ C 1,2 ( 1.0 đ ) 1 2. Tỉ lệ bản đồ II/ C1 ( 2điểm) 2 3. Cấu tạo bên trong của trái đất I C3(0.5đ) II C2(1.5) II C3(1.0đ) 3.0 4. Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt trái đất I C4,5(1.0đ) II C4(1.0đ) 2.0 Địa hình bề mặt trái đất I C6(0.5đ) II C4(1.5đ) 2.0 Tổng điểm 3 3 4 10 Đề bài I/ Trắc nghiệm: (3đ) Chọn câu trả lời mà em cho là đúng bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu. 1/ Nếu mỗi kinh tuyến cách nhau 15 0 thì trên quả địa cầu sẽ vạch ra được bao nhiêu đường kinh tuyến: (0,5đ) a/ 180 kinh tuyến. b/ 90 kinh tuyến. c/ 360 kinh tuyến. d/ 24 kinh tuyến. 2/ Nếu mỗi vĩ tuyến cách nhau 15 0 thì trên quả địa cầu sẽ vạch ra được bao nhiêu đường vĩ tuyến? (0,5đ) a/ 12 vĩ tuyến. b/ 13 vĩ tuyến. c/ 14 vĩ tuyến. 3/ Các địa mảng trong lớp vỏ trái đất có đặc điểm: (0,5đ) a/ Di chuyển và tập trung ở nữa cầu Bắc b/ Di chuyển rất chậm theo hướng xô vào nhau và tách xa nhau c/ Cố định vị trí tại một chỗ d/ Mảng lục địa di chuyển, mảng đại dương cố định 4/ Những biểu hiện san bằng và bồi đắp của địa hình là kết quả của quá trình . a/ Xâm thực b/ Bồi tụ c/ Phong hoá d/ Tất cả các đáp án đều đúng 5/ Nội lực khác ngoại lực ở biểu hiện của nó là: (0,5đ) a/ Bồi bắp địa hình b/ Xây dựng địa hình c/ Phá huỷ địa hình c/ Phong hoá địa hình 6/ Đặc điểm nổi bật của núi trẻ là : (0,5đ) a/ Đỉnh cao nhọn, sườn dốc, thung lũng sâu b/ Dáng mềm, đỉnh tròn, thung lũng rộng c/ Đỉnh nhọn, thung lũng rộng II/ Tự luận:( 7đ) 1/ Dựa vào số ghi tỉ lệ của các bản đồ sau đây: 1: 200.000 và 1:6.000.000, cho biết 5cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa ? (2đ) 2/ Cấu tạo bên trong của trái đất gồm mấy lớp ? Nêu đặc điểm của các lớp ? (1.5đ) 3/ Lớp vỏ trái đất có ảnh hưởng đến đời sống xã hội loài người trên bề mặt trái đất không ? Tại sao ? (1đ) 4/ Con người đã có biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra ? (1đ) 5/ Hãy trình bày sự phân loại núi theo độ cao ? (1.5đ) ---------------------------------------Hết--------------------------------- PHÒNG GD-ĐT NINH SƠN ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM HKI TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN: ĐỊA LÍ ( K6) NĂM HỌC: 2010-2011 THỜI GIAN: 45 PHÚT Câu Đáp án Biểu điểm I.Trắc nghiệm:(3đ) 1 2 3 4 5 6 d a b d b a 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 II. Tự luận: 7đ 1 10 km. 300 km. 1.0 1.0 2 * Gồm 3 lớp: - Lớp vỏ: Độ dày: từ 5km->70km, trạng thái rắn chắc, nhiệt độ càng xuống sâu nhiệt độ càng cao, nhưng tối đa chỉ tới 1.000 0 c - Lớp trung gian: Độ dày: Gần 3.000km trạng thái từ quánh dẻo đến lỏng nhiệt độ khoảng 1.500 0 c- >4.700 0 c - Lớp lõi: Độ dày trên 3.000km, trạng thái lỏng ngoài, rắn trong, nhiệt độ cao nhất khoảng 5.000 0 c 0.5 0.5 0.5 3 - Ảnh hưởng rất lớn đến đời sống xã hội loài người vì là nơi tồn tại của các thành phần tự nhiên và là nơi sinh sống , hoạt động của xã hội loài người 1.0 4 - Xây nhà chịu được các chấn động lớn - lập trạm nghiên cứu dự báo kịp thời sơ tán dân ra khỏi vùng nguy hiểm 0.5 0.5 5 - Núi thấp độ cao tuyệt đối dưới 1.000m - Núi trung bình độ cao tuyệt đối từ 1.000->2.000m - Núi cao độ cao tuyệt đối từ 2.000m trở lên 0.5 0.5 0.5 . biểu hiện của nó là: (0,5đ) a/ Bồi bắp địa hình b/ Xây dựng địa hình c/ Phá huỷ địa hình c/ Phong hoá địa hình 6/ Đặc điểm nổi bật của núi trẻ là : (0,5đ). KIỂM TRA HKI TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN: ĐỊA LÍ ( K6) NĂM HỌC: 2010-2011 Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) Ma trận Mức độ Các chủ Các mức