Bộ đề kiểm tra toán 6

Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Họ và tên: ……………………………………………… Năm học: 2009 – 2010 Lớp: 6… Môn thi: Toán 7 Thời gian: 90 p (không kể thời gian phát đề) Điểm: Lời nhận xét của giáo viên: TNKQ TL CỘNG A.Trắc nghiệm khách quan (3đ) – Làm trong 15 phút Khoanh tròn kết quả đúng cho mỗi câu: DE B Câu 1: Kết quả của phép tính 5 7 2 5 . . 3 9 9 3 + = 5 7 5 . . . . 3 9 3 A B C D− Một kết quả khác. Câu 2: 25% của 92 là: A. 23 B. 25 C. 92 D. Một kết quả khác. Câu 3: Số nghòch đảo của 17 19 − là: 17 19 19 . . . . 19 17 17 A B C D − Cả A, B và C đều sai. Câu 4: Kết quả của phép tính ( - 5 ) + ( - 13 ) là: A. – 18 B. 18 C. 13 D. – 13 Câu 5: Hai góc có tổng số đo bằng 90 0 là hai góc: A. Kề nhau. B. Kề bù. C. Phụ nhau. D. Bù nhau. Câu 6: Nếu 1 5 5 x − = thì x bằng: A. 1 B. – 1 C. 5 D. Một kết quả khác. Câu 7: Ở hình vẽ nên biết · mAn = 15 0 . Số đo góc ¶ nAi = ? A. 65 0 B. 55 0 C 75 0 D. 85 0 Câu 8: Tam giác ABC là …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 9: Kết quả của phép tính 12 14 + − là: A. – 26 B. 26 C. 0 D. Cả A, B và C đều sai. i n A m Câu 10: Tia Oy là phân giác của góc xOz khi: A. Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz C. · · · 2 xOz xOy yOz = = B. · · · xOy yOz xOz + = D. Cả A, B và C đều đúng. Câu 11: Thương của hai phân số 3 2 : 5 5 − = 2 3 3 . . . . 3 2 2 A B C D− − Cả A, B và C đều sai. Câu 12: Số đối của phân số 13 20 là: 20 13 13 13 . . . . 13 20 20 20 A B C D   − − −  ÷   Bài 1: Kết quả phép tính =+ − + − 15 4 35 21 18 12 A. 18 5 B. 35 4 − C. 15 13 D. -1 Bài 2: Chỉ ra quy tắc đúng cho phép chia hai phân số là: A. b c d a d c b a .: = B. d b c a d c b a .: = C. c d b a d c b a .: = D. Cả A; B và C đều sai. Bài 3: Phân số 5 2 được viết ra % là: A. 4% B. 40% C. 400% D. Cả A; B và C sai. Bài 4: So ánh hai phân số a = 5 2 − ; b = 35 14 − A. a < b B. a > b C. a = b Bài 5: Tìm số nghòch đảo của số sau: A = 3 1 2 1 − là: A. 12 B. 6 C. 6 1 D. 12 1 Bài 6: Giá trò của biểu thức =       +− 75 99 . 2 1 2 2 1 2 A. 75 99 B. 1 C. 0 D. Một kết quả khác. Bài 7: Phân số 7 15− viết ra hỗn số là: A. 7 1 2 B. 7 1 2 − C. 7 1 2 − D. 7 1 1 − Bài 8: Tìm tập A các số nguyên x, thoả mãn 2 4 4 12 ≤<− x A. A = { } 0;1;2 −− B. A = { } 1;0;1 − C. A = { } 2;1;0 D. A = { } 2;1;0;1;2 −− II. BÀI TẬP TỰ LUẬN: (8 điểm) Bài 1: Tính nhanh giá trò biểu thức: a. A =       −+       −− 99 32 5 3 1 77,99. 12 1 100 25 3 1 b. 15 33 72 99 5 11 − ++ − Bài 2: Tìm x biết: a. 12 5 . 3 2 = − x b. 2,1 12 5 1: −= x Bài 3: Hai người cùng làm chung một công việc người thứ nhất làm một mình thì mất 2 giờ, người thứ hai mất 3 giờ. Hỏi cả hai người cùng làm thì trong 1 giờ hết mấy phần công việc. Bài 4: Viết 4 giờ 20 phút dưới dạng hỗn số và phân số với đơn vò là giờ? Câu 1: Vẽ hai góc kề bù xOz và xOy với xOz = 120 0 . Gọi Ot là tia phân giác xOz. Số đo góc tOy = ? A. 60 0 . B. 90 0 . C. 100 0 . D. 120 0 . Câu 2: Chỉ ra đònh nghóa đúng về góc bẹt : A. Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau. B. Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia chung gốc. C. Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia trùng nhau. D. Cả A; B và C đều sai. Câu 3: Gọi Oz nằm giữa Ox và Oy biết xOy = 120 0 , yOz = 70 0 . Số đo góc xOz = ? A. 50 0 . B. 60 0 . C. 70 0 . D. 80 0 . Câu 4: Gọi M là điểm nằm giữa hai điểm A và B. Điểm O ∉ AB. Vẽ ba tia OA; OB; OM. Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? A. Tia OA nằm giữa OB và OM. C. Tia OB nằm giữa OA và OM. B. Tia OM nằm giữa OA và OB. D. Cả A; B và C đều sai. Câu 5: Cho AB = 3cm. Vẽ (A; 2,5cm) và (B; 1,5cm) cắt nhau tại C và D. Độ dài AC; AD là: A. AC = AD = 2,5cm. C. AC = AD = 1,5cm. B. AC = AD = 0,5cm. D. AC = AD = 3 cm. Câu 6: Cho hình vẽ, biết xOy = 135 0 ; yOz = 2 xOz. D U Y Ệ T y z x Số đo xOz = A. 30 0 . B. 45 0 . C. 60 0 . D. 90 0 . Câu 7: Chỉ ra đònh nghóa đúng về hai góc bù nhau? A. Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo là 0 0 . B. Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo là 60 0 . C. Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo là 90 0 . D. Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số đo là 180 0 . Câu 8: Điểm A nằm trong góc xOy khác góc bẹt khi: A. Điểm A thuộc tia Ox. C. Tia OA nằm giữa hai tia Ox; Oy. B. Điểm A thuộc tia Oy. D. Cả A; B và C đều sai. II. BÀI TẬP TỰ LUẬN: Bài 1: Trên nữa mặt phẳng bờ là tia Ox, vẽ hai tia Oy và Ot sao cho xOy = 55 0 và xOt = 130 0 . c. Tính yOt =? d. Vẽ Oz là phân giác xOy. Tính zOt = ? Bài 2: Vẽ tam giác ABC biết độ dài ba cạnh: AB = 2,5cm; BC = 3cm; CA = 4cm. Nêu cách vẽ? D U Y Ệ T Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Họ và tên:………………………………………………… Môn thi: Toán 7 Lớp: 7 … Thời gian: 90 p (Không kể thời gian giao đề ) II. BÀI TẬP TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Bài 1: ( 2 điểm ) Thực hiện phép tính sau: ( ) 2 3 5 . . 3 7 2 6 10 6 7 . . . : 14 27 5 10 a b c d − + − − − −     −  ÷  ÷     Bài 2: ( 1 điểm ) Tìm x biết: 2 5 . .3 . 18 3 6 a x b x   − + = =  ÷   Bài 3: ( 2 điểm ) Có ba người công nhân cùng làm một công việc. Người thứ nhất làm trong 3 giờ, người thứ hai làm trong 4 giờ, người thứ ba làm trong 6 giờ thì hoàn thành công việc. Hỏi nếu cả ba người cùng làm thì họ hoàn thành được bao nhiêu phần công việc trong 1 giờ? Bài 4: ( 2 điểm ) Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Oy và Ot sao cho · · 0 0 65 ; 130xOy xOt = = a. Tính số đo góc · yOt ? b. Tia Oy có là tia phân giác · xOt không? Vì sao? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trường THCS Nguyễn Viết Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯNG ĐẦU NĂM Họ và tên:………………………………………………… Môn thi: Toán 7 Lớp: 7 … Thời gian: 90 p (Không kể thời gian giao đề ) II. BÀI TẬP TỰ LUẬN: ( 7 điểm ) Bài 1: ( 2 điểm ) Thực hiện phép tính sau: ( ) 2 3 5 . . 3 7 2 6 10 6 7 . . . : 14 27 5 10 a b c d − + − − − −     −  ÷  ÷     Bài 2: ( 1 điểm ) Tìm x biết: 2 5 . .3 . 18 3 6 a x b x   − + = =  ÷   Bài 3: ( 2 điểm ) Có ba người công nhân cùng làm một công việc. Người thứ nhất làm trong 3 giờ, người thứ hai làm trong 4 giờ, người thứ ba làm trong 6 giờ thì hoàn thành công việc. Hỏi nếu cả ba người cùng làm thì họ hoàn thành được bao nhiêu phần công việc trong 1 giờ? Bài 4: ( 2 điểm ) Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Oy và Ot sao cho · · 0 0 65 ; 130xOy xOt= = a. Tính số đo góc · yOt ? b. Tia Oy có là tia phân giác · xOt không? Vì sao? III. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 A B B C C D C C A B B a b c I. TRẮC NGHIỆM: - 18 13 20 − -1 19 17 − Phụ nhau Cả A, B và C đều đúng. 75 0 5 3 3 2 − 23 26 Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA khi ba điểm A, B, C không thẳng hàng. II. TỰ LUẬN: 3 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 7 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 2 3 4 d a b 2 3 4 21 7 2 14 14 4 ( 21) 17 14 14 5 3 5 18 5 3 6 1 6 6 6 ( 18 ) ( 5 ) 23 6 6 10 6 ( 10 ) . ( 6 ) ( 2 ) . ( 6 ) 12 . 27 5 27 . 5 27 27 7 7 1 7 .1 1 : 14 . 10 10 14 10 . ( 14 ) 20 2 5 ( ) 3 6 5 2 ( ) 6 3 5 2 6 3 5 4 9 3 6 6 6 2 3 18 18: x x x x x x − − + = + = + − − = = − − − − − =− + = + − + − − = = − − − − − − = = = − − = = = − − − + = ⇒ = − − ⇔ = + ⇒ = + = = = ⇒ = 3 6 6 ; 6 x x x ⇒ = ⇒ = =− Sau 1 giờ người thứ nhất hoàn thành được 1 3 công việc Sau 1 giờ người thứ nhất hoàn thành được 1 4 công việc Sau 1 giờ người thứ nhất hoàn thành được 1 6 công việc Vậy sau 1 giờ cả ba người làm thì thực hiện được 1 1 1 1.4 1.3 1.2 9 3 3 4 6 12 12 4 + + + + = = = ( công việc ) Đáp số: 1 4 công việc 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 65 0 t y x O Giải: Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Ot thì · · · · · 0 0 0 65 130 65 xOy yOt xOt yOt yOt + = + = = Tia Oy là tia phân giác của · xOt vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox; Ot · · 0 65xOy yOt = = 0,25 0,25 0,25 0,5 Phòng GD & ĐT Chưprông Trường THCS Nguyễn Viết Xuân ĐỀ THI, XÉT LÊN LỚP NĂM HỌC: 2009 -2010 Môn: TOÁN 6 - Thời gian: 60 phút Thời gian làm trắc nghiệm: 15 phút ( Không kể thời gian phát đề ) Thời gian làm tự luận: 45 phút A.Trắc nghiệm khách quan (3đ) – Làm trong 15 phút Bài 1: Số đối của phân số a b là: . . . . a a a A B C D b b b − − − Cả A, B và C đều đúng. Bài 2: Số nghòch đảo của 1 2 2 − là: 2 5 5 . . . . 5 2 2 A B C D − Cả A, B và C đều sai. Bài 3: Phân số 7 3 − đổi ra hỗn số là: 1 1 1 . 2 . 2 . 3 . 3 3 2 A B C D − Một kết quả khác. Bài 4: Hai phân số a c b d = thì: A. ac = bd B. ad = ca C. ad = bc D. bc = ac Bài 5: Phép trừ a m b n − = . . . . a m a m a m a m A B C D b n b n b n b n − − − + − + + Bài 6: Phép nhân hai phân số . a c b d = . . . . . . . a c a d c a a c A B C D b d b c d b b d − + Bài 7: Phân số 25 75 − được rút gọn là: 1 1 1 1 . . . . 2 4 3 3 A B C D − − − − − Bài 8: Số thập phân 0, 15 được viết dưới dạng phân số thập phân là: 15 150 15 . . . . 100 100 1000 A B C D Cả A, B và C đều sai. DUYỆT Bài 9: Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz thì: · · · · · . . A xOy yOz B xOy xOz yOz = + = · · · .C xOy yOz xOz + = D. Cả A, B và C đều đúng. Bài 10: Cho hình vẽ bên: A. Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy. B. Tia Ot là phân giác xOy. C. · ¶ 0 45xOt tOy = = D. Cả A, B và C đều đúng. Bài 11: Hai góc có tổng số đo bằng 180 0 là hai góc: A. Phụ nhau. B. Kề bù. C. Cả A và B đều đúng. Bài 12: Điền vào chỗ ( … ) trong phát biểu sau: Tam giác ABC là hình gồm ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… B. Phần tự luận (7đ) Bài 1: (1,5 điểm) Thực hiện phép tính sau: (Tính nhanh nếu có thể) 2 5 1 2 3 15 3 13 . . . . 3 7 3 7 4 7 4 7 a b − − + + + + Bài 2: (1,5 điểm) Tìm x biết: 6 7 1 . . : 2 3 9 2 3 x a b x − = =− Bài 3: (2 điểm) Hai người cùng làm chung công việc. Nếu làm riêng người thứ nhất mất 5 giờ, người thứ hai mất 4 giờ. Hỏi nếu làm chung thì một giờ cả hai người làm được mấy phần công việc? Bài 4: (2 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho · 0 35xOy = và · 0 70xOz = a. Tính · ?yOz = b. Tia Oy có là phân giác của góc · xOz không? Vì sao? y t O x 45 0 [...]... MN = 6cm a Tính độ dài đoạn thẳng ON b So sánh ON với OM So sánh ON; OM với MN III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: ĐỀ A: Câu 1 2 Đáp án C D ĐỀ B Câu 1 2 Đáp án 3 C 4 D 5 C 6 D 7 C 8 A 3 4 5 6 7 8 TỰ LUẬN: (8đ) Bài 1 a 67 99 = 67 (100 - 1) = 67 100 – 67 1 = 67 00 – 67 = 66 33 b 997 + 86 = (997 + 3) + ( 86 - 3) = 1000 + 83 = 1083 c 48521 – 9999 = (48521 + 1) – (9999 + 1) = 48522 – 10000 = 38522 d 27 332 + 68 27... 38522 d 27 332 + 68 27 + 73 332 + 68 73 = (27 332 + 68 27) + (73 332 + 68 73) = 27 (332 + 68 ) + 73 (332 + 68 ) = 27 400 + 73 400 = 400 (27 + 73) = 400 100 = 40000 Bài 2 a x – 18 : 3 = 12 x – 6 = 12 x = 12 + 6 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 x = 18 b 2x + 2 = 4 52 2x + 16 = 4 25 0,25 4 0,25 2x + 16 = 100 2x = 100 – 16 0,25 2x = 84 x = 42 0,25 Bài 3: a... y2 Vậy VT = VP 0 0 Phòng GD & ĐT Chưprông Trường THCS Nguyễn Viết Xuân 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2010 -2011 DUYỆT Môn: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút Thời gian làm trắc nghiệm: 20 phút ( Không kể thời gian phát đề ) Thời gian làm tự luận: 70 phút I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Mức độ Các mức độ nhận thức Tổng Chuẩn Vận dụng Vận dụng Nhận biết Thông hiểu thấp cao Tên TN TL TN... A; B; C đều đúng Câu 3: Kết quả của phép tính 65 : 63 =? A 62 B 68 C 36 D Một kết quả khác Câu 4: Tổng 42 + 49 + 2100 chia hết cho: A 2 B 3 C 5 D 7 Câu 5: Gọi I nằm giữa đoạn thẳng AB, biết AI = 3cm; IB = 2,5cm Độ dài AB =? 10 A 2,5 cm B 3cm C 5,5cm D Một kết quả khác 83ab biết số đó chia hết cho 2, cho 3, cho 5 là: Câu 6: Tìm số tự nhiên có 4 chữ số dạng A 8340 B 8370 C 8310 D Cả A, B, C đều đúng... NỘI DUNG ĐỀ: Phần I: Trắc nghiệm: (2 điểm) Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời mà em cho là đúng: ĐỀ A Câu 1: Lựa chọn cách viết đúng cho tập hợp A gồm các số tự nhiên với A = { x ∈N 5 < x ≤10 } A A = { 4; 5; 6; 7; 8; 9 } B A = { 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 } C A = { 6; 7; 8; 9; 10 } D Cả A, B, C đều sai Câu 2: Số nào sau đây chia hết cho cả 2; 5; 3 và 9? A 1770 B 19070 C 21 962 D 9180 Câu 3: ƯCLN ( 16; 8; 80... - Qua kiểm tra để đánhgiá mức độ nắm kiến thức của tất cả các đối tượng HS - Phân loại được các đối tượng HS, để có kế hoạch bổ sung, điều chỉnh hợp lý phương pháp dạy 2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng độc lập suy nghĩ - Tự giác làm bài 3 Thái độ: Nghiêm túc trong làm bài kiểm tra II MA TRẬN ĐỀ: Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng CHỦ ĐỀ TỔNG TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 1 Phép nhân, chia đa thức 1 1 1 1 2 1 6 Những... 2xy = x2 + y2 IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: ĐỀ A: Câu 1 2 Đáp án A A ĐỀ B Câu 1 2 Đáp án 3 C 4 A 5 B 6 C 7 C 8 C 3 4 5 6 7 8 TỰ LUẬN: (8đ) Bài 1 a x2 – 2x + 2y – xy = (x2 – 2x) + (2y - xy) = x(x - 2) + y(2 - x) = x(x - 2) – y(x - 2) 0,25 0,25 = (x - 2) (x – y) b x – 6xy + 9y – 25z2 = (x2 – 6xy + 9y2) – 25z2 = (x – 3y)2 – (5z)2 = (x – 3y + 5z) (x – 3y – 5z) Bài 2: a x2 – 6x + 8 = 0 x2 – 2x – 4x + 8 = 0 (x2... B Cả A, B, C đều đúng Câu 6: Lựa chọn cách viết đúng cho tập hợp A gồm các số tự nhiên với A = { x ∈N 5 < x ≤10 } A A = { 4; 5; 6; 7; 8; 9 } B A = { 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 } C A = { 6; 7; 8; 9; 10 } D Cả A, B, C đều sai Câu 7: ƯCLN ( 16; 8; 80 ) = A 80 B 16 C 8 D Cả A; B; C đều sai −919 + 81 = Câu 8: Kết quả của phép tính A – 1000 B + 1000 C – 100 D + 100 Phần II Bài tập tự luận: ( 8 điểm ) Bài 1: (2... C 8310 D Cả A, B, C đều đúng Câu 7: Kết quả của phép tính 37 38 + 62 37 = A 370 B 3700 C 37000 D Một kết quả khác 2 Câu 8: Nếu x = 49 thì x =? A 7 B 14 C 49 D Cả A, B, C đều sai II BÀI TẬP TỰ LUẬN: (8 điểm) Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính sau: (Tính nhanh, tính hợp lý) a 67 99 c 48521 - 9999 b 997 + 86 d 27 332 + 68 27 + 73 332 + 68 73 x ∈N biết: Bài 2: (1,5đ) Tìm a x – 18 : 3 = 12 b 2x + 24 =... = 6cm 0,25 Tính: a ON =? b so sánh: ON với OM 0,25 ON với MN OM với MN Giải: a Vì O nằm giữa M và N 0,25 nên MO + ON = MN 0,25 2,5 + ON = 6cm ON = 3,5cm 0,25 MO = 2,5cm  ON > OM   b ON = 3,5cm  ⇒  ON < MN MN = 6cm   OM < MN 0,5 Phòng GD&ĐT chưprơng Trường THCS Nguyễn Viết Xn DUYỆT ĐỀ THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2010 – 2011 MƠN: TỐN 8 THỜI GIAN: 90’ I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Kiểm tra . C A ĐỀ B Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án TỰ LUẬN: (8đ) Bài 1. a. 67 . 99 = 67 (100 - 1) 0,25 = 67 . 100 – 67 . 1 0,25 = 67 00 – 67 = 66 33 0,25 b. 997 + 86 =. 18 5 3 6 1 6 6 6 ( 18 ) ( 5 ) 23 6 6 10 6 ( 10 ) . ( 6 ) ( 2 ) . ( 6 ) 12 . 27 5 27 . 5 27 27 7 7 1 7 .1 1 : 14 . 10 10 14 10 . ( 14 ) 20 2 5 ( ) 3 6 5 2