Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 24 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
24
Dung lượng
355 KB
Nội dung
Giáo án vậtlý6 Năm học 2009 - 2010 Tuần học : 19 Tiết 19: Bài 16_ Ròng rọc Ngày dạy Ngày soạn: 01/01 02/01/2010(6A) A. Mc tiờu bi hc - Nhn bit cỏch s dng rũng rc trong i sng v li ớch ca chỳng - Tu theo cụng vic m bit cỏch s dng rũng rc thớch hp B. Chun b a/ Cho mi nhúm hc sinh:Lc k cú GH t 2N tr lờn. Khi tr kim loi cú múc nng 2N. Dõy vt qua rũng rc. -Mt rũng rc c nh(kốm theo giỏ ) -Mt rũng rc ng(cú giỏ ) b/ Cho c lp: Tranh v tụ hỡnh 16.1, 16.2v bng 16.1 SGK C. Tin trỡnh dy hc Hot ng 1 : Kim tra bi c - t chc tỡnh hung Cha nhanh bi kim tra hc k 1 * T chc tỡnh hung hc tp GV: Ngoi trng hp dựng mt phng nghiờn dựng ũn by cú th dựng rũng rc nõng ng bờ tụng lờn c khụng? Hot ng 1 : Tiu hiu v rũng rc Cho hc sinh c phn thu thp thụng tin mc 1: C1: Hóy mụ t cỏc rũng rc v hỡnh 16.2. Giỏo viờn gii thiu chung v rũng rc: ?- Th no l rũng rc c nh ? ?- Th no l rũng rc ng ? I. Tỡm hiu v rũng rc: C1: Rũng rc l bỏnh xe cú rónh, quay quanh trc cú múc treo. Rũng rc c nh l mt bỏnh xe cú rónh vt dõy qua, trc ca bỏnh xe c mc c nh ( cú múc treo trờn bỏnh xe). Khi kộo dõy, bỏnh xe quay quanh trc c nh. (Hỡnh 16.2a) Rũng rc ng l mt bỏnh xe cú rónh vt qua dõy, trc ca bỏnh xe khụng c mc c nh. Khi kộo dõy, bỏnh xe va chuyn ng cựng vi trc ca nú. Hot ng 3 : Rũng rc giỳp con ngi lm vic d dng hn nh th no? Giỏo viờn t chc cho hc sinh lm thớ nghim: Hoc sinh lm vic theo nhúm. Gii thiu chung v dng c thớ nghim cỏch lp thớ nghim v cỏc bc thớ nghim: C2 : Hc sinh tin hnh o itheo hng dn ca giỏo viờn C3: da vo bng kt qu thớ nghim hóy so sỏnh : a/ Chiu, cng ca lc kộo vt lờn 1. Thớ nghim : a. Chun b : lc k, khi tr kim loi, giỏ , rũng rc v dõy kộo. C2:Tin hnh o (Ghi kt qu vo bng16.1) 2. Nhn xột: - o lc kộo võt theo phng thng ng Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Tr ờng THCS Hoằng Lu Trang 1 Gi¸o ¸n vËt lý6 N¨m häc 2009 - 2010 trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc cố định b/ Chiều, cường độ của lực kéo lực lên trực tiếp và lực kéo vật qua ròng rọc động C4: Học sinh điền từ thích hợp vào chổ trống: a. Cố định b. Động - Đo lực kéo vật qua ròng rọc cố định - Đo lực kéo vật qua ròng rọc động a. Chiều của lực kéo vật lên trực tiếp (dưới lên). So sánh chiều của lực kéo vật qua ròng rọc cố định (trên xuống) là ngược nhau. Độ lớn của hai lực nầy như nhau (bằng nhau) b. Chiều của lực kéo vật lên trực tiếp (dưới lên ) so sánh với chiều của lực kéo vật qua ròng rọc động (dưới lên) là không thay đổi. Độ lớn của lực kéo vật lên trực tiếp lớn hơn độ lớn của lực kéo vật qua ròng rọc động 3. Rút ra kết luận a. Ròng rọc cố định có tác dụng làm đổi hướng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp b. Dùng ròng rọc động thì lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật. Hoạt động 4 : C ủng cố - luy ện tập C5:Tìm những thí dụ về sử dụng ròng rọc C6: Dùng ròng rọc cố định có lợi gì? C7: Sử dụng hệ thống ròng rọc nào trong hình 16.6 có lợi hơn ? Tại sao ? * Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ và ghi vào vở Ghi nhớ: + Ròng rọc cố định giúp làm thay đổi hứơng của lực kéo so với khi kéo trực tiếp + Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật C5: Tuỳ học sinh (Có sửa chửa) C6: Dùng ròng rọc cố định giúp lam thay đổi hướng của lực kéo(được lợi về hướng)dùng ròng rọc động được lợi về lực. C7: Sử dụng hệ thống gồm cả ròng rọc cố định và ròng rọc động thì có lợi hơn vì vừa lợi về lực, vừa lợi về hướng của lực kéo. D. Hướng dẫn học ở nhà - Làm bài tập số 16.1, 16.2, 16.3 ở nhà - Xem trước nôi dung tổng kết chương I trang 153. SGK ♥ Gi¸o viªn : NguyÔn §øc TÝnh Tr– êng THCS Ho»ng Lu Trang 2 Giáo án vậtlý6 Năm học 2009 - 2010 Tuần học : 20 Tiết 20: Tổng kết chơng I Ngày dạy Ngày soạn: 01/01 02/01/2010(6A) A. Mc tiờu bi hc ễn li nhng kin thc c bn v c hc ó hc trong chng. Cng c v ỏnh giỏ s nm vng kin thc v k nng. B. Chun b Giỏo viờn cú th chun b mt s ni dung trc quan nhón ghi khi lng tnh kem git, sa hp C. Tin trỡnh dy hc Hot ng 1 : ễn tp lý thuyt Hot ng 1: ễn tp: hc sinh tr li 1. Hóy nờu tờn cỏc dng c dựng o: A. di B.Th tớch C. Lc D. Khi lng 2. Tỏc dng y, kộo ca vt ny lờn vt khỏc l gỡ? 3. Lc tỏc dng lờn vt cú th gõy ra nhng kt qu gỡ trờn vt? 4. Nu ch cú hai lc tỏc dng vo mt vt ang ng yờn m vt vn ng yờn thỡ hai lc ú gi l hai lc gỡ? 5. Lc hỳt ca Trỏi t lờn cỏc vt gi l gỡ? 6. Dựng tay ộp hai u mt lũ xo bỳt bi li, lc m lũ xo tỏc dng lờn tay gi l gỡ? 7. Trờn v hp kem git VISO cú ghi 1kg. S ú ch gỡ? 8. Hóy tỡm t thớch hp in vo ch trng. 9. in t thớch hp vo ch trng. 10. Vit cụng thc liờn h gia trng lng v khi lng ca cựng mt vt. 11. Vit cụng thc tớnh khi lng riờng theo khi lng v th tớch. 12. Hóy nờu tờn 3 loi mỏy c n gin ó hc. 13. Nờu tờn mỏy c n gin dựng trong cụng vic sau: Kộo mt thựng bờ tụng lờn cao trn nh. a mt thựng phuy nng t mt ng lờn sn xe ti. Cỏi chn ụ tụ ti nhng im bỏn vộ trờn ng cao tc. C1: A. Thc B. Bỡnh chia , bỡnh trn. C. Lc k. D. Cõn. C2: Lc. C3: Lm vt b bin dng hoc lm bin i chuyn ng ca vt. C4: Hai lc cõn bng. C5: Trng lc hay trng lng. C6: Lc n hi. C7: Khi lng ca kem git trong hp. C8: 7800 kg/m 3 l khi lng riờng ca st. C9: n v o di l một, kớ hiu l m. n v o th tớch l một khi, kớ hiu l m 3 . n v o lc l Niu tn, kớ hiu l N. nv okhi lng l kớlụgam, kớ hiul kg n v o khi lng riờng l kớ lụ gam trờn một khi, kớ hiu l kg/m 3 . C10: P = 10.m C11: V m D = C12: mt phng nghiờng, rũng rc, ũn by. C13: Rũng rc. Mt phng nghiờng. ũn by Hot ng 2 : Vn dng Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Tr ờng THCS Hoằng Lu Trang 3 Gi¸o ¸n vËt lý6 N¨m häc 2009 - 2010 Dùng các từ có sẵn viết thành 5 câu khác nhau: Một học sinh đá vào quả bóng. Có những hiện tượng gì xảy ra với quả bóng? Hãy chọn câu trả lời đúng nhất: a. Quả bóng bị biến dạng. b. Chuyển động của quả bóng bị biến đổi c. Quả bóng bị biến dạng đồng thời chuyển động của nó bị biến đổi. Có ba hòn bi kích thước bằng nhau được đánh số 1, 2, 3. Hòn bi 1 nặng nhất, hòn bi 3 nhẹ nhất. Trong 3 hòn bi đó có một hòn bi bằng sắt, một hòn bằng nhôm, hòn nào bằng chì? Chọn cách trả lời đúng trong 3 cách: A, B, C Hãy chọn những đơn vị thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống. Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống. Tại sao kéo cắt kim loại có tay cầm dài hơn lưỡi kéo? Tại sao kéo cắt giấy, cắt tóc có tay cầm ngắn hơn lưỡi kéo? 1. Con trâu tác dụng lực kéo lên cái cày. 2. Người thủ môn bóng đá tác dụng lực đẩy lên quả bóng đá. 3. Chiếc kìm nhổ đinh tác dụng lực kéo lên các đinh. 4. Thanh nam châm tác dụng lực hút lên miếng sắt. 5. Chiếc vợt bóng bàn tác dụng lực đẩy lên quả bóng bàn. Chọn câu C. Chọn cách B. a. Khối lượng của đồng là 8.900 kg trên mét khối. b. Trọng lượng của một con chó là 10 niutơn c. Khối lượng của một bao gạo là 50 kílôgam d. Trọng lượng riêng của dầu ăn là 8000 niu tơn trên mét khối. e. Thể tích nước trong bể là 3 mét khối. a. Mặt phẳng nghiêng. b. Ròng rọc cố định. c. Đòn bẩy. d. Ròng rọc động. Để làm cho lực mà lưỡi kéo tác dụng vào tấm kim loại lớn hơn lực mà tay ta tác dụng vào tay cầm. Vì cắt giấy, cắt tóc thì chỉ cần có lực nhỏ. Lưỡi kéo dài hơn tay cầm tay ta vẫn có thể cắt được. Bù lại tay được lợi là tay ta di chuyển ít mà tạo ra được vết cắt dài theo tờ giấy. Hoạt động 3 : Củng cố Trò chơi ô chữ trong SGK. D. Hướng dẫn học sinh học ở nh à – Học sinh xem trước bài: Sự nở vì nhiệt của chất rắn. – Làm bài tập từ số 1 đến số 5. ♥ Gi¸o viªn : NguyÔn §øc TÝnh Tr– êng THCS Ho»ng Lu Trang 4 Giáo án vậtlý6 Năm học 2009 - 2010 Tuần học : 21 Tiết 21: Bài 18_ Sự nở vì nhiệt của chất rắn Ngày dạy Ngày soạn: 01/01 02/01/2010(6A) A. Mc tiờu bi hc 1. Gii thớch c cỏc hin tng n gin v s n vỡ nhit ca cht rn v cỏc cht rn khỏc nhau n vỡ nhit khỏc nhau. 2. c v biu bng rỳt ra nhng kt lun cn thit. B. Chun b Mt qu cu bng kim loi, vũng kim loi, ốn cn, chu nc, khn lau khụ sch. C. Tin trỡnh dy hc Hot ng 1 : Gii thiu chng II GV gii thiu ni dung chng II T chc tỡnh hung: Da vo phn m bi trong SGk giỏo viờn gii thiu thờm: Thỏp Epphen l thỏp cao 320m do k s ngi Phỏp Eifelt thit k. Thỏp c xõy dng nm 1889 ti qung trng Mars. HS chỳ ý nghe Hot ng 2 : Lm thớ nghim Giỏo viờn tin hnh thớ nghim trờn lp, cho hc sinh nhn xột hin tng. + Dựng ốn cn h núng qu cu kim loi trong 3 phỳt, ri th xem qu cu cú cũn lt trong vũng kim loi khụng? Nhỳng qu cu h núng vo nc lnh ri th th vo vũng kim loi. Hc sinh tr li cõu hi C1, C2. C1: Ti sao khi b h núng, qu cu li khụng lt qua vũng kim loi? C2: Ti sao khi c nhỳng vũa nc lnh, qu cu li lt vũng kim loi? Hot ng 3: Rỳt ra kt lun C3: Hc sinh in t vo ch trng. Hot ng 4: So sỏnh s n vỡ nhit ca cỏc cht rn khỏc nhau. C4: Hc sinh cú nhn xột gỡ v s n vỡ nhit ca cỏc cht rn khỏc nhau? Cho hc sinh quan sỏt qu cu v vũng kim loi. Trc khi h núng qu cu kim loi, th xem qu cu cú b lt qua vũng kim loi khụng? Hc sinh nhn xột: qu cu lt qua vũng kim loi. Hc sinh nhn xột: qu cu khụng lt qua vũng kim loi. Hc sinh nhn xột: qu cu lt qua vũng kim loi. C1: Vỡ qu cu n ra khi núng lờn. C2: Vỡ qu cu co li khi lnh i. C3: a. Th tớch ca qu cu tng khi qu cu núng lờn b. Th tớch qu cu gim khi qu cu lnh i. C4: Cỏc cht rn khỏc nhau, n vỡ nhit khỏc nhau. Nhụm n nhiu nht, ri n ng, st Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Tr ờng THCS Hoằng Lu Trang 5 Gi¸o ¸n vËt lý6 N¨m häc 2009 - 2010 Hoạt động 3 : Vận dụng Hoạt động 5: Vận dụng C5: Ở đầu cán (chuôi) dao, liềm bằng gỗ thường có một đai sắt, gọi là cái khâu dùng để giữ chặt lưỡi dao hay lưỡi liềm. Tại sao khi lấp khâu, người thợ rèn phải nung nóng khâu rồi mới tra vào cán? C6: Hãy chỉ ra cách làm cho quả cầu đang nóng trong H 18.1 vẫn lọt qua vòng kim loại. Làm thí nghiệm kiểm chứng. C7: Trả lời câu hỏi ở đầu bài học. C5: Phải nung nóng khâu vì khi được nung nóng khâu nở ra dễ lấp vào cán. Khi nguội đi khâu co lại xiết chặt vào cán. C6: Nung nóng vòng kim loại. C7: Vào mùa hè, nhiệt độ tăng lên, thép nở ra, nên thép dài ra và cao lên. Hoạt động 4 : Củng cố Cho học sinh nhắc lại nội dung phần ghi nhớ. - Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi - Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau D. Hướng dẫn học ở nhà – Học sinh xem trước bài học 19. – Bài tập về nhà: Bài tập 18.1; 18.2; 18.3. ♥ Gi¸o viªn : NguyÔn §øc TÝnh Tr– êng THCS Ho»ng Lu Trang 6 Giáo án vậtlý6 Năm học 2009 - 2010 Tuần học : 22 Tiết 22: Bài 19_ Sự nở vì nhiệt của chất lng Ngày dạy Ngày soạn: 01/01 02/01/2010(6A) A. Mc tiờu bi hc Gii thớch c mt s hin tng n gin v s n vỡ nhit ca cht lng. Bit thc hin thớ nghim hỡnh 19.1 v 19.2 SGK mụ t hin tng xy ra v rỳt ra c kt lun. B. Chun b Cho mi nhúm hc sinh: bỡnh thy, ng thy tinh thng, chu thy tinh, bỡnh thy tinh ỏy bng. Cho c lp: bỡnh ng nc pha mu. C. Tin trỡnh dy hc Hot ng 1 : Kim tra bi c - Phỏt biu ni dung ghi nh. - Sa bi tp v nh: 18.1 (cõu D); 18.2 (cõu B); 18.3 (cõu C). T chc tỡnh hung hc tp (m u vo bi ca SGK). HS lờn bng tr li Hot ng 2 : Thớ nghim Giỏoviờn hng dn thc hin thớ nghim C1: Cú hin tng gỡ xy ra vi mc nc trong ng thy tinh khi ta t bỡnh vo chu nc núng? Gii thớch. C2: Nu sau ú ta t bỡnh cu vo nc lnh thỡ s cú hin tng gỡ xy ra vi mc nc trong ng thy tinh. - Chng minh cỏc cht lng khỏc nhau n vỡ nhit khỏc nhau. C3: Quan sỏt hỡnh 19.3 mụ t thớ nghim. Cho bit mc cht lng dõng lờn trong ng thy tinh th no? Rỳt ra nhn xột. - Rỳt ra kt lun. C4: Chn t thớch hp trong khung in vo ch trng. I. Thớ nghim: Hc sinh lm thớ nghim theo nhúm quan sỏt hin tng tr li cỏc cõu hi. II. Tr li: C1: Mc nc trong ng dõng lờn vỡ nc núng lờn, n ra. C2: Mc nc h xung vỡ nc lnh i do co li. C3: Cỏc cht lng khỏc nhau n vỡ nhit khỏc nhau. III. Rỳt ra kt lun: C4: a/ Th tớch nc trong bỡnh tng khi núng lờn, gim khi lnh i. b/Cỏc cht lng khỏc nhau n vỡ nhit khụng ging nhau. Hot ng 3 : Vn dng Cho lp tholun cỏccõu hi sau v tr li. C5: Ti sao khi un nc ta khụng nờn nc tht y m? C6: Ti sao ngi ta khụng úng chai nc ngt tht y? C5: Vỡ khi b un núng, nc trong m n ra v trn ra ngoi. C6: Vỡ cht lng trong chai n ra vỡ nhit b np chai cn tr gõy ra lc ln y np chai bt ra. Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Tr ờng THCS Hoằng Lu Trang 7 Gi¸o ¸n vËt lý6 N¨m häc 2009 - 2010 C7: Nếu trong thí nghiệm mô tả ở hình 19.1 ta cắm hai ống có tiết diện khác nhau vào bình đựng dung tích bằng nhau và cùng chất lỏng như nhau. Hỏi mực nước dâng lên trong hai ống chất lỏng thế nào? Tại sao? (Khi nhúng vào nước nóng) C7: Mực chất lỏng trong ống nhỏ dâng lên nhiều hơn. Vì thể tích chất lỏng ở hai bình tăng lên như nhau nên ở ống có tiết diện nhỏ hơn, thì chiều cao cột chất lỏng phải lớn hơn. Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ. Ghi nhớ: - Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. - Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. D. Hướng dẫn học ở nhà - Học sinh học thuộc lòng nội dung ghi nhớ. - Bài tập về nhà: 19.1 và 19.4 sách bài tập. ♥ Gi¸o viªn : NguyÔn §øc TÝnh Tr– êng THCS Ho»ng Lu Trang 8 Giáo án vậtlý6 Năm học 2009 - 2010 Tuần học : 23 Tiết 23: Bài 20_ Sự nở vì nhiệt của chất khí Ngày dạy Ngày soạn: 01/01 02/01/2010(6A) A. Mc tiờu bi hc Nm vng hin tng th tớch ca mt khi khớ tng khi núng lờn, gim khi lnh i. Hiu vi gii thớch c mt s hin tng n gin v s n vỡ nhit ca cht khớ. Lm c thớ nghim trong sỏch giỏo khoa v vn dng bng 20.1 rỳt ra kt lun v s n vỡ nhit ca ba th: rn lng khớ. B. Chun b Cho giỏo viờn: qu búng bn b bp, phớch nc núng, cc. Cho nhúm hc sinh: bỡnh thy tinh ỏy bng, ng thy tinh thng, cc nc pha mu, khn lau. C. Tin trỡnh dy hc Hot ng 1 : Kim tra bi c Gi hc sinh tr li ni dung ghi nh. Sa bi tp: 19.1 (cõu C); 19.4. T chc tỡnh hung hc tp (m u nh trong SGK) Hot ng 2 : Thớ nghim - Hng dn hc sinh tin hnh thớ nghim v quan sỏt thớ nghim. - Giỳp hc sinh tr li cõu hi trong SGK v iu khin tho lun. C1; C2; C3. C1: Cú hin tng gỡ xy ra vi git mu trong ng thy tinh khi bn tay ỏp vo bỡnh cu? Hin tng ny chng t th tớch khụng khớ trong bỡnh thay i nh th no? C2: Khi ta thụi khụng ỏp tay vo bỡnh cu cú hin tng gỡ xy ra vi git nc mu. Hin tng ny chng t iu gỡ? C3: Ti sao khụng khớ trong bỡnh cu li tng lờn? C4: Ti sao th tớch khụng khú trong bỡnh cu li gim i? C5: c bng 20.1 trong SGK, rỳt ra nhn xột. I. Thớ nghim: Hc sinh tin hnh thớ nghim ln lc nh trong sỏch giỏo khoa. II. Tr li cõu hi: C1: Git nc mu i lờn chng t th tớch khụng khớ trong bỡnh tng, khụng khớ n ra. C2: Git nc mu i xung chng t th tớch khụng khớ trong bỡnh gim khụng khớ co li. C3: Do khụng khớ trong bỡnh b núng lờn C4: Do khụng khớ trong bỡnh b lnh i. C5: Cỏc cht khớ khỏc nhau n vỡ nhit ging nhau. Cỏc cht lng, cht rn khỏc nhau n vũ nhit khỏc nhau. Cht khớ n vỡ nhit nhiu hn cht lng, cht lng n vỡ nhit nhiu hn cht rn. Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Tr ờng THCS Hoằng Lu Trang 9 Gi¸o ¸n vËt lý6 N¨m häc 2009 - 2010 C6: Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống. III. Rút ra kết luận: C6: a. Thể tích khí trong bình tăng khi khí nóng lên. b.Thể tích khí trong bình giảm khi khí lạnh đi. c. Chất rắn nở ra vì nhiệt ít nhất, chất khí nở ra vì nhiệt nhiều nhất. Hoạt động 3 : Vận dụng C7: Tại sao quả bóng bàn đang bị bẹp khi nhúng vào nước nóng không khí trong quả bóng bị nóng lên lại có thể phòng lên. * Khi cho quả bóng bàn bị bẹp vào nước nóng, không khí trong quả bóng bị nóng lên nở ra làm cho quả bóng phồng lên như cũ. C8: Tại sao không khí nóng lại nhẹ hơn không khí lạnh? C9: Dụng cụ đo nóng, lạnh (H 20.1). Dựa theo mực nước trong ống thủy tinh người ta có thể biết thời tiết nóng hay lạnh. Giải thích. Trả lời: Khi thời tiết nóng, không khí trong bình cầu cũng nóng lên nở ra đẩy nước trong ống thủy tinh xuống dưới. Khi thời tiết lạnh đi, không khí trong bình cầu cũng lạnh đi co lại do đó mực nước trong ống dâng lên. C8: Khi nhiệt độ tăng, khối lượng m không đổi, nhưng thể tích V tăng, do đó d giảm. Vậy, trọng lượng riêng của không khí nóng nhỏ hơn trọng lượng riêng không khí lạnh. Hoạt động 4 : Củng cố Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ vào vở. - Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. - Các chât khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. - Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn. D. Hướng dẫn học sinh học ở nhà - Học sinh học thuộc lòng nội dung ghi nhớ. - Bài tập về nhà: Bài tập 20.2 và 20.6 sách bài tập. ♥ Gi¸o viªn : NguyÔn §øc TÝnh Tr– êng THCS Ho»ng Lu Trang 10 [...]... trong sỏch giỏo khoa - Bi tp v nh: bi tp 24 25 .1 (Sỏch bi tp) - Xem trc bi 25 Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Trờng THCS Hoằng Lu Trang 18 đ Giáo án vậtlý6 Tuần học : 29 Ngày soạn: 01/01 Năm học 20 09 - 20 10 Tiết 29 : Bài 25 _Sự nóng chảy và đông đặc(tip) Ngày dạy 02/ 01 /20 10(6A) A Mc tiờu bi hc 1 Nhn bit c ụng c l quỏ trỡnh ngc ca núng chy v nhng c im ca quỏ trỡnh ny 2 Vn dng kin thc trờn gii thớch mt s... s s 2 Kim tra bi c: 3 Ging bi mi: Hot ng 1 : Kim tra bi c - Hc sinh tr li ni dung ghi nh - Sa bi tp 24 .25 .6 theo hỡnh 24 .25 .1 Tr li cõu hi * T chc tỡnh hung hc tp Nc tn ti ba th khỏc nhau: th lng, th rn, v th hi Khụng ch nc m mi cht u cú th tn ti ba th khỏc nhau Hot ng 2 : S bay hi - Quan sỏt hin tng bay hi v rỳt ra nhn xột v tc bay hi Giỏo viờn hng dn hc sinh quan sỏt cỏc hỡnh 26 . 2, 26 . 3, 26 . 4... làm mát về mùa hè để tránh bị sốc nhiệt, tránh ăn thức ăn quá nóng hoặc quá lạnh Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Trờng THCS Hoằng Lu Trang 12 đ Giáo án vật lý6 Tuần học : 25 Ngày soạn: 01/01 Tiết 25 : Bài 22 _ Nhiệt kế nhiệt giai Năm học 20 09 - 20 10 Ngày dạy 02/ 01 /20 10(6A) A Mc tiờu bi hc Nhn bit cu to v cụng dng ca cỏc loi nhit k khỏc nhau Phõn bit c nhit giai Xenxiỳt v nhit giai Farenhai v bit chuyn... nhiệt kế rợu hoặc nhiệt kế dầu đợc pha màu cho thuận lợi nhìn số chỉ trên vach Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Trờng THCS Hoằng Lu Trang 14 đ Giáo án vậtlý6 Tuần học : 26 Ngày soạn: 01/01 Năm học 20 09 - 20 10 Tiết 26 : Bài 23 _ TH đo nhiệt độ Ngày dạy 02/ 01 /20 10(6A) A Mc tiờu bi hc Bit o nhit cú th bng nhit k y t Bit theo dừi v biu din ng thay i nhit theo thi gian Rốn luyn tớnh trung thc, t m, cn thn... ở phía dới, Vì vậy.lớp băng ở phía trên tạo ra lớp cách nhiệt, cá và các sinh vật khác vẫn có thể sống đợc ở lớp nớc phía dới lớp băng Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Trờng THCS Hoằng Lu Trang 20 đ Giáo án vật lý6 Tuần học : 30 Ngày soạn: 01/01 Tiết 30: Bài 26 _ Sự bay hơi sự ngng tụ Năm học 20 09 - 20 10 Ngày dạy 02/ 01 /20 10(6A) A Mc tiờu bi hc Nhn bit hin tng bay hi, s ph thuc ca tc bay hi vo nhit ,... Rũng rc n bi Nhit k nhit giai ễn tp cỏc kin thc ó hc, tit sau l tit kim tra Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Trờng THCS Hoằng Lu Trang 16 đ Giáo án vật lý6 Tuần học : 28 Ngày soạn: 01/01 Năm học 20 09 - 20 10 Tiết 28 : Bài 24 _Sự nóng chảy và đông đặc Ngày dạy 02/ 01 /20 10(6A) A Mc tiờu bi hc Nhn bit v phỏt biu c nhng c trng ca s núng chy Vn dng c kin thc trờn gii thớch mt s hin tng n gin Bc u khai thỏc... theo nhúm C2: Cho bit thớ nghim v Hỡnh 22 .3 v 22 .4 dựng lm gỡ? Hot ng 3: Tỡm hiu nhit k C1: Cm giỏc ca ngún tay khụng cho phộp xỏc nh chớnh xỏc mc núng lnh C2:Xỏc nh nhit 0oC v 100oC trờn c s ú v cỏc vch chia ca nhit k Loi nhit k Gii hn o CNN Cụng dng o C3: Hóy quan sỏt ri so sỏnh cỏc nhit Nhit k ru T : 20 C k v hỡnh 22 .5 v GH, CNN v n: 50oC 1oC o nhit khớ quyn cụng dng, in vo 22 .1 Nhit k...đ Giáo án vật lý6 Tuần học : 24 Ngày soạn: 01/01 Năm học 20 09 - 20 10 Ngày dạy Tiết 24 : Bài 21 _ Một số ứng dụng của sự nở vì 02/ 01 /20 10(6A) nhiệt A Mc tiờu bi hc Nhn bit c s co dón vỡ nhit khi b ngn cn cú th gõy ra lc rt ln Mụ t c cu tov hat ng ca bng kộp gii thớch mt s ng... ruộng lúa , bèo còn phủ mặt ruộng hạn chế sự bay hơi nớc ở ruộng Tuần học : 31 Giáo viên : Nguyễn Đức Tính Trờng THCS Hoằng Lu Ngày dạy Trang 22 đ Giáo án vật lý6 Ngày soạn: 01/01 Năm học 20 09 - 20 10 Tiết 31: Bài 27 _Sự bay hơi sự ngng tụ (tip) 02/ 01 /20 10(6A) A Mc tiờu bi hc - Nhn bit c ngng t l quỏ trỡnh ngc ca bay hi Tỡm c thớ d thc t v hin tng ngng t - Tin hnh thớ nghim kiờm tra d oỏn v s ngng... Farenhai C Tin trỡnh dy hc Hot ng 1 : Kim tra bi c Kim tra bi c: Sa bi tp 21 .1 v 21 .2 * T ch tỡnh hung hc tp Giỏo viờn da theo cỏch t vn trong sỏch giỏo khoa m u bi hc Hot ng 2 : Thớ nghim - Thớ nghim v cm giỏc núng lnh Hc sinh: Phi dựng nhit k bit Giỏo viờn: hng dn hc sinh thc chớnh xỏc ngi cú st khụng? hin thớ nghim (H 22 .1 v H 22 .2) v tho lun rỳt ra kt lun t thớ nghim C1: Hc sinh thc hin thớ nghim . Lu Trang 12 Giáo án vật lý 6 Năm học 20 09 - 20 10 Tuần học : 25 Tiết 25 : Bài 22 _ Nhiệt kế nhiệt giai Ngày dạy Ngày soạn: 01/01 02/ 01 /20 10(6A) A. Mc tiờu. Trang 14 Giáo án vật lý 6 Năm học 20 09 - 20 10 Tuần học : 26 Tiết 26 : Bài 23 _ TH đo nhiệt độ Ngày dạy Ngày soạn: 01/01 02/ 01 /20 10(6A) A. Mc tiờu bi hc