Các mô hình lãnh đạo trường và tác động đối với kết quả giáo dục

Thứ hai, lãnh đạo hướng dẫn nhắm trực tiếp vào chất lượng giảng dạy và chương trình, dẫn tới sự tiến bộ của người học [14] trong khi lãnh đạo chuyển đổi muốn cải thiện sự hài lòng, gắn b[r]