GA 2

Tuần 18 Thứ hai, ngày 29 tháng 12 năm 2008 đạo đức thực hành kĩ năng cuối học kì i I. Mục tiêu: - Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học. II. Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh a. KTBC: Hãy nêu những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh công cộng. - Nhận xét. B. Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu đã học. Hđ1: Hớng dẫn HS ôn tập. - Yêu cầu HS nêu tên các bài đạo đức đã học. - GV ghi bảng. - Yêu cầu HS nêu ghi nhớ của các bài học và thuộc lòng câu hỏi do GV nêu. - Yêu cầu HS thảo luận đóng vai tình huống ( BT5 ) Chăm chỉ học tập. - Theo dõi nhận xét chốt lại: Hà nên đi học, tối về chơi với bà. C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - 3 HS trả lời - Học tập sinh hoạt đúng giờ. - Biết nhận lỗi và sửa lỗi. - Gọn gàng ngăn nắp. - Chăm làm việc nhà. - Chăm chỉ học tập. - Quan tâm giúp đỡ bạn. - Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng. - HS thực hiện yêu cầu . - HS chia 4 nhóm thảo luận phân vai xử lí tình huống. - Lần lợt các nhóm lên trình bày. Toán Ôn tập về giải toán (Bỏ bài 4) I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về giải bài toán có lời văn (dạng toán đơn về cộng trừ) - Cách trình bày bài giải của bài toán có lời văn . II. hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh A.KTBC: Gọi HS chữa bài tập trớc. - Nhận xét. B. Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học. HĐ1: Hớng dẫn ôn tập. Bài 1: Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết những gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ? + Củng cố giải toán về tìm tổng. Bài 2: Gọi HS đọc đề: - GV ghi tóm tắt: Bình : 32kg An nhẹ hơn: 6kg An cân nặng: .kg ? - Củng cố giải toán về ít hơn. Bài 3 HS đọc đề - Củng cố giải toán về ít hơn. HĐ2: Chấm, chữa bài - GV chấm bài của 1 số em, nhận xét. c. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét nội dung tiết học . - 2 HS lên bảng làm . - HS đọc đề bài -xác định dạng toán - tóm tắt - tự làm: Bài giải Cả hai buổi cửa hàng đó bán đợc là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 l - HS tự làm bài . Bài giải An cân nặng số ki lô gam là: 32 - 6 = 16 (kg) Đáp số: 16 kg - HS đọc và tìm hiểu đề, giải Bài giải Liên hái đợc số bông hoa là: 24 +16 = 40 (bông) Đáp số: 40 bông - HS chữa bài trên bảng. tiếng việt ôn tập cuối học kì I - tiết 1 I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc. Đọc trơn đợc bài tập đọc đã học trong suốt học kì I. Tốc độ 45 chữ/ phút. Kết hợp kiểm tra đọc hiểu: Trả lời đợc 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học. 2. Ôn luyện từ chỉ sự vật. 3. Ôn luyện cách viết tự thuật theo mẫu. iI. đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc HTL. -HS: SGK, vở ô li III. Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh A. KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài.Gà Tỉ tê với gà . - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của bài. HĐ1: Kiểm tra tập đọc. - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc. - Theo dõi HS đọc, chỉnh sửa cho điểm. HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập Bài1:Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho. - Gọi HS đọc yêu cầu và câu văn. - Yêu cầu gạch chân dới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho. - Nhận xét chỉnh sửa. ( ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non). Bài 2: Viết bản tự thuật theo mẫu. - Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài. HĐ3: Chấm, chữa bài - HS đọc bài của mình. - Nhận xét cho điểm. C. Củng cố, dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập. - Nhận xét giờ học. - 2 HS đọc bài nêu nội dung bài. - 7 HS lần lợt bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc bài. - Đọc bài. - Làm bài cá nhân, 2 HS lên bảng làm. - Nhận xét bài của bạn. - Làm bài cá nhân. - 1 số HS đọc bài, HS khác nhận xét bổ sung. - VN ôn lại bài tập đọc. tiếng việt ôn tập cuối học kì I - tiết 2 I. Mục đích yêu cầu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc 2. Ôn luyện về cách tự giới thiệu. 3. Ôn luyện về dấu câu. iI. đồ dùng dạy học - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc HTL. Tranh minh hoạ bài tập 1. Bảng phụ ghi đoạn văn bài tập 2. - HS: SGK, vở ô li. iII. hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài mới: * * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của bài. HĐ1: Kiểm tra tập đọc. - Tiến hành tơng tự tiết 1. HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: Đặt câu tự giới thiệu. - Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống 1. - Gọi 1 HS làm mẫu câu giả thiết cho tình huống 1. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi 2 tình huống còn lại. - Nhận xét. Bài 2: Ôn luyện về dấu chấm câu: - Yêu cầu HS đọc đề bài và đoạn văn. - Yêu cầu tự làm bài và chép lại cho đúng chính tả. - 8 HS đọc bài. - HS đọc yêu cầu của bài - 3 HS đọc, mỗi em 1 tình huống. - Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn khi em đến nhà bạn lần đầu. - Tha bác, cháu là Hơng, học cùng lớp với bạn Hằng. Bác cho cháu hỏi bạn Hằng có nhà không ạ? - Thảo luận làm bài. - HS đọc bài của mình. - 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm. - HS làm bài: đầu năm học mới, Huệ nhận đợc quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới. - 2 HS lên bảng làm - Nhận xét bài HĐ3: Chấm, chữa bài. - Yêu cầu HS nhận xét sau đó nhận xét. C. Củng cố,dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập. - Nhận xét giờ học. của bạn. Thể dục sơ kết học kì i. I. Mục tiêu: - Hệ thống những nội dung chính đã học ở HKI. Yêu cầu HS biết đã học những gì, điểm nào cần phát huy, khắc phục trong HKII. II. Hoạt động dạy học: 1.Phần mở đầu (5 ): - GV nhận lớp, phổ biến nd, y/c giờ học. - Đi đều và hát. - Trò chơi diệt các con vật có hại. 2. phần cơ bản (25): - Sơ kết lại HKI. - GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 2. Những nội dung các em đã học tốt và những gì cần phải cố gắng khắc phục trong HKII. - Từng tổ bình chọn những em HS học tốt môn TD và chọn 1 số lên thực hành. - Cuối cùng GV công bố kết quả học tập, tuyên dơng những cá nhân đợc các tổ bầu chọn. Nhắc nhở HS thực hiện cha tốt. 3. phần kết thúc (5): - Cúi ngời thả lỏng. - Nhảy thả lỏng. - Nhận xét giờ học . Toán luyện tập chung (Bỏ bài 3) I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về. - Cộng trừ nhẩm các số trong phạm vi 100. - Củng cố về, giải toán, vẽ hình. II. Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh A. KTBC: KT vở của HS - Nhận xét. B. Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học. hđ1: Hớng dẫn ôn tập. Bài 1: Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết quả . - Theo dõi nhận xét. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - Củng cố cách thực hiện cộng, trừ. Bài 5: Dùng bút và thớc nối các điểm, để có: a. Hình chữ nhật b. Hình tứ giác. - Yêu cầu thảo luận theo cặp để tìm cách nối. - Củng cố cách vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác. HĐ2: Chấm, chữa bài: - GV chấm bài của 1 số em, nhận xét. C. Củng cố, dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập. - Nhận xét giờ học - HS chuẩn bị vở để GV kiểm tra. - Tự nhẩm, nối tiếp nhau thông báo kết quả. 12 - 4 = 8 9 + 5 = 14 15 - 7 = 8 7 + 7 = 14 13 - 5 = 8 6 + 8 = 14 - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài: 28 73 53 90 + - + - 19 35 47 42 47 38 100 48 - Đọc yêu cầu. - Thảo luận vẽ hình. - HS chữa bài. - VN xem lại bài. Thể dục (Giáo viên chuyên trách dạy) Thứ ba, ngày 30 tháng 12 năm 2008 tiếng việt ôn tập cuối học kì I - tiết 3 I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2. Ôn luyện về kĩ năng sử dụng mục lục sách. 3. Rèn kĩ năng viết chính tả. iI. đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc. - HS: SGK, vở ô li. iII. hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh A. KTBC: Gọi HS làm lại BT2. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài học HĐ1: Kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Tiến hành tơng tự tiết 1. HĐ2: Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách. - Gọi HS đọc yêu cầu sau đó tổ chức cho HS tìm mục lục sách. - GV nêu cách chơi. HĐ3: Viết chính tả: 1. H ớng dẫn chuẩn bị. - GV đọc đoạn văn. - Đoạn văn có mấy câu? - Nêu chữ viết hoa? Vì sao? - Cuối mỗi câu có dấu gì? - GV đọc từ khó cho HS viết. 2. Viết bài - Đọc cho HS viết bài. 3. Chấm, chữa bài. - 3 HS trả lời. - 8 HS đọc bài. - Đọc yêu cầu của bài, nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi. - Chia lớp thành 3 đội để chơi. - HS chơi thử, chơi thật. - Kết thúc đội nào tìm đợc nhiều bài tập hơn đội đó thắng cuộc. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 4câu. - Bắc, Đầu, ở, Chỉ,. - Dấu chấm. - Viết bảng: quyết trở thành, giảng. - Nghe viết bài vào vở. - Soát lỗi ghi ra lề. + Chấm 10 bài nhận xét chữa lỗi phổ biến. C. Củng cố, dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập. - Nhận xét giờ học. - VN đọc lại bài TĐ. tiếng việt ô n tập cuối học kì I - tiết 4 I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc. 2 Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu. 3 Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu. iI. đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc, bảng phụ BT2 - HS: SGK, vở ô li. iII. hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh A. KTBC: Yêu cầu HS đọc bài tập đọc tuần 15. - Nhận xét B. Bài mới : * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài học HĐ1: Kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Tiến hành tơng tự tiết 1. HĐ2: Hớng dẫn làm bài tập Bài 1:Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong đoạn văn: - Yêu cầu HS tìm và gạch chân 8 từ chỉ hoạt động. - KL về câu trả lời đúng: Nằm, lim dim, kêu, chạy, vơn mình, dang, vỗ, gáy. Bài 2: Thi tìm các dấu câu: - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn và các dấu câu. - Trong bài có những dấu câu nào? - Dấu phẩy viết ở trong câu? - Hỏi HS tơng tự với các dấu khác. Bài 3: Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu. - Gọi HS đọc tình huống. - GV hớng dẫn, gọi HS làm mẫu. - 2 HS đọc. - 8 HS đọc bài. - HS đọc bài yêu cầu của bài, đọc đoạn văn trên bảng phụ. - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp, sau đó nêu miệng. - HS nhận xét bài của bạn. - Đọc bài. - Dấu (.), ( , ), ( : ), ( " " ), ( ! ), (). - Viết ở giữa câu văn. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. [...]... Tổng 62 50 85 40 Số bị trừ Số trừ Hiệu Bài 4: Toán giải - Củng cố bài toán về nhiều hơn 44 18 26 63 36 27 64 30 34 90 38 52 - Đọc đề, tóm tắt, tự làm bài, nêu dạng bài Bài giải Can to đựng số lít là: 14 + 8 = 22 (l) Đáp số: 22 l H 2: Chấm, chữa bài: - GV chấm bài của 1 số em, nhận xét C Củng cố và dặn dò : - Nhận xét giờ học - VN xem lại bài Âm nhạc (Giáo viên chuyên trách dạy) Thứ sáu, ngày 2 tháng... 35 26 60 75 39 70 58 100 25 85 Bài 2: Ghi kết quả tính - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài: - Theo dõi nhận xét 14 - 8 + 9 = 15 15 - 6 + 3 = 12 - Củng cố cách thực hiện: Tính từ trái 5 + 7 - 6 = 6 8+8-9=7 sang phải 16 - 9 + 6 = 15 11 - 7 + 8 = 12 Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài: - Củng cố tìm thành phần cha biết của Số hạng 32 12 25 50 phép cộng, trừ Số hạng 8 25 ... Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Học sinh - 2 HS thực hiện HĐ1: Hớng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài: - Củng cố cách cộng, trừ có nhớ trong 38 61 54 70 67 phạm vi 100 + + 27 28 19 32 5 65 33 73 38 72 Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài: - Củng cố cách làm: tính từ trái phải 12 + 8 + 6 = 26 25 +15 - 30 = 10 36 + 19 - 19 = 36 51 - 19 +1 8 = 50 Bài... hoặc phép trừ II các hoạt động dạy học; Đề bài : Bài 1 : Tính : 8 + 7 = 12 - 8 = 5 + 9 = 11 - 6 = 14 - 9 = 4 + 7 = 17 - 8 = 8 + 8 = Bài 2: Đặt tính rồi tính : 45 + 26 ; 62 - 29 ; 34 + 46 ; 80 - 37 ; Bài 3 : Tìm x x + 22 = 40 ; x - 14 = 34 Bài 4: Mỹ cân nặng 36 kg , Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu ki lô gam ? Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng Số hình chữ nhật có trong... viết lời mời trong các tình giáo VN 20 /11 ở lớp chúng em ạ huống còn lại - HS làm bài vào vở - Làm ơn khiêng giúp mình cái ghế HĐ3: Chấm bài - GV chấm bài 2 của 1 số em, nhận xét - Gọi 1 số HS đọc bài, nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xét giờ học với! - Mời tất cả các bạn ở lại họp sao nhi đồng - VN ôn luyện bài Thứ t, ngày 31 tháng 12 năm 20 08 tiếng việt ô n tập cuối học... bài - HS kể nối tiếp theo nội dung từng tranh sau đó 2 HS kể lại cả nội dung của truyện - Nhiều HS phát biểu: Giúp đỡ ngờ già/ Qua đờng/ Cậu bé ngoan - Đọc yêu cầu - Vì cả nhà bạn đi vắng - Thời gian, địa điểm tổ chức C Củng cố, dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xét giờ học - VN ôn lại bài - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở: 9 giờ, 12/ 12 Hoa ơi! Mình đến mà nhà bạn đi vắng cả Mời bạn 8... - 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm - Là tiết trời - Càng lạnh giá hơn - Lạnh giá - b Vàng tơi, sáng trng, xanh mát c siêng năng, cần cù - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm - HS làm bài cá nhân: 18- 11 -20 08 Cô kính mến! Nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11, em kính chúc cô mạnh khoẻ, công tác tốt Học sinh của cô: Mai Anh - 1 số HS đọc bài HĐ3: Chấm, chữa bài - GV chấm bài của 1 số em, nhận... điểm tập đọc 2 Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động 3 Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, nhờ, đề nghị iI đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc - HS: SGK, vở ô li iII hoat động dạy học: Giáo viên A KTBC: Gọi 2 HS lên bảng làm BT1 (tiết 4) - Nhận xét B Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu bài học HĐ1: Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Tiến hành tơng tự tiết 1 H 2: Hớng dẫn làm... 32 = 38 (tuổi) Đáp số; 38 tuổi Bài 5: Củng cố về ngày, tháng - HS nêu yêu cầu, nhớ xem ngày, - Nếu còn thời gian có thể hỏi thêm 1 số tháng, thứ ngày khác H 2: Chấm, chữa bài: - GV chấm bài của 1 số em, nhận xét - HS chữa bài trên bảng.Nhận xét bài của bạn C Củng cố,dặn dò: - Khái quát nội dung ôn tập - Nhận xét giờ học - VN xem lại bài Thủ công gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (Tiết 2) ... tập: Bài 1: Nói đồng ý, không đồng ý - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu 2 HS làm mẫu trờng hợp 1 Học sinh - 3 HS thực hiện - 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm - Vai bà: Cháu đang làm gì thế xâu giúp bà cái kim nào? - Vai cháu: Cháu làm ngay đây ạ! - Trình bày trớc lớp - Gọi 1 số nhóm trình bày - Nhận xét cho điểm từng cặp Bài 2: Viết đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nói về 1 bạn trong lớp của em - Viết . = 12 5 + 7 - 6 = 6 8 + 8 - 9 = 7 16 - 9 + 6 = 15 11 - 7 + 8 = 12 - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài: Số hạng 32 12 25 50 Số hạng 8 50 25 35 Tổng 40 62 50. bài, làm bài: 38 61 54 70 67 - + - - + 27 28 19 32 5 65 33 73 38 72 - HS nêu yêu cầu của bài, làm bài: 12 + 8 + 6 = 26 25 +15 - 30 = 10 36 + 19 - 19 = 36 51