1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

dề 11.01

2 242 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 68,5 KB

Nội dung

TRƯỜNG THPT LỘC AN TỔ LÝ - TIN KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (45’) MÔN: Tin học 11 Họ và tên học sinh: …………………………………………. Lớp: 11A… Điểm A. ĐỀ BÀI Mã đề 101 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (Học sinh viết câu trả lời đúng vào phần BÀI LÀM) Câu 1.(0.25 Đ)Trong Pascal, lệnh nào có tác dụng xoá màn hình: A. Clrslr; B. Clrscr; C. Clrscl; D. Crlscr; Câu 2.(0.25 Đ).x 2 biểu diễn trong Pascal là A. sqrt(x); B. exp(x); C. abs(x); D. sqr(x). Câu 3.(0.25 Đ).Lệnh Write( ‘5 x 4 = ‘ , 5*4 ) ; viết gì ra màn hình : A. 5 x 4 = 5*4 B. 20 = 20 C. 5 x 4 = 20 D. 20 = 5 * 4 Câu 4.(0.25 Đ).Cho biểu thức: (13 div 2)-5 giá trị của biểu thức là: A. 3; B. 4; C. 1; D.10. Câu 5.(0.25 Đ). Biến X nhận các giá trị: 0;1;3;5;7;9 và biến Y nhận các giá trị: 0.5; 1.5; 2.5; 3.5; 4.5. Khai báo biến nào sau đây là đúng? A. Var X:Real; Y:Byte; B. Var X,Y:Byte; C. Var X,Y:Real; D. Var X:Byte; Y:Real; Câu 6.Biểu thức 30 div 3+9/2*3 có giá trị là bao nhiêu? A. 8.5 ; B. 11.5 ; C. 10.5 ; D. 9.5. Câu 7.(0.25 Đ).Để khai báo biến n thuộc kiểu số nguyên ta viết : A. Var n : Integer; B. Const n : Integer; C. Var : n : Integer ; D. Var n = Integer ; Câu 8:(0.25 Đ). Trong Pascal, từ khoá Const để: A. Khai báo biến; B. Khai báo tên chương trình; C. Khai báo thư viện; D. Khai báo hằng. Câu 9:(0.25 Đ).Ngôn ngữ lập trình Pascal là: A. Ngôn ngữ bậc cao; B. Hợp ngữ; C. Ngôn ngữ máy; D. Tất cả đều đúng. Câu 10.(0.25 Đ).Sau khi thi hành đoạn chương trình sau , thì biến x viết ra mà hình có giá trị là bao nhiêu ? A:= 4 ; B: = 1; X:= 2 ; IF A + B <> 6 THEN X := X + A + B; WRITE (X); A. 2 B. 6 C. 5 D. 7 Câu 11:(0.25 Đ). Biểu thức nào sau đây không có kết quả là 1. A. (sqrt(25) div 4); B. (sqrt(25) / 2); C. (sqrt(25) mod 4); D. (sqrt(25) div 5. Câu 12.(0.25 Đ).Hãy tìm ra biểu thức sai cú pháp trong Pascal trong các biểu thức dưới đây: A. b/sqrt(aa + b); B. (a + sin(x))/sqrt(a*a + x*x + 1); C. (-b + sqrt(b*b – 4*a*c))/(2*a) ; D. (a + b)/(c + 1). Câu 13.(0.25 Đ) .Trong Turbo Pascal, để thoát khỏi Turbo Pascal: A. Nhấn tổ hợp phím Alt + X; B. Nhấn tổ hợp phím Alt + F3; C. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F3; D. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + X. Câu 14.(0.25 Đ) .Trong Turbo Pascal, để chạy chương trình: A. Nhấn tô ̉ hơ ̣ p phím Alt+F9; B. Nhấn phím F2; C. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F9; D. Nhấn tổ hợp phím Alt+F3. Câu 15.(0.25 Đ) .Để khai báo hai biến x1 , x2 là nghiệm của phương trình bậc hai ax 2 + bx + c = 0 ta viết : A. Var x1 , x2 : Integer; B. Const x1 , x2 : Byte ; C. Var x1 ; x2 : Real ; D. Var x1 , x2 : Real ; Câu 16.(0.25 Đ) .Sau khi thi hành đoạn chương trình : A:= 3 ; B: = 4; N := 2 ; IF (A + B > 6) THEN N := N + A + B ELSE N:= 3 ; WRITE (N); thì biến N viết ra màn hình có giá trị là bao nhiêu ? A.5 B. 3 C. 9 D. 0 II. TỰ LUẬN: Câu 1.(0.5 Đ).Hãy viết lại các biểu thức sau từ dạng toán học sang dạng biểu diễn tương ứng trong Pascal: 1. x x −+ 2 2 2. y xba 2 222 +++ Câu 2:(1.5 Đ).Viết chương trình nhập vào một dãy số nguyên dương A{A1,A2, .,An} (n<=200). Gái trị của mỗi phần tử không vượt quá 200. Đưa ra màn hình tổng các số chia hết cho 5 và 6. BÀI LÀM Trắc nghiệm: Đánh dấu X vào ô mà em cho là đúng dưới đây: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A B C D Tự luận : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… . TIN KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (45’) MÔN: Tin học 11 Họ và tên học sinh: …………………………………………. Lớp: 11A… Điểm A. ĐỀ BÀI Mã đề 101 I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (Học sinh. Y:Real; Câu 6.Biểu thức 30 div 3+9/2*3 có giá trị là bao nhiêu? A. 8.5 ; B. 11. 5 ; C. 10.5 ; D. 9.5. Câu 7.(0.25 Đ).Để khai báo biến n thuộc kiểu số nguyên

Ngày đăng: 29/10/2013, 06:11

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w