1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

3 Đề thi thử học kì 1 môn Văn lớp 12 năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Lớp 12 - Ôn Luyện

120 143 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 120
Dung lượng 445,21 KB

Nội dung

- Người lái đò sông Đà là thiên tùy bút rút trong tập Sông Đà (1960) của Nguyễn Tuân. Sông Đà nói chung và tùy bút Người lái đò sông Đà nói riêng cho bạn đọc thấy một nhà văn Nguyễn Tuân[r]

Giaovienvietnam.com ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN NGỮ VĂN 12 THỜI GIAN 120 PHÚT PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu 1: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Bạn hối tiếc khơng nắm bắt lấy hội đó, chẳng có phải ngủ Bạn trải qua ngày tháng nhạt nhẽo với công việc bạn căm ghét, người ta chẳng bận lịng Bạn có chết mịn nơi xó tường với ước mơ dang dở, khơng phải việc họ Suy cho cùng, định bạn Muốn có điều hay khơng tùy bạn Nên làm điều bạn thích Hãy theo tiếng nói trái tim Hãy sống theo cách bạn cho nên sống Vì sau tất cả, chẳng quan tâm." (Trích "Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu", Rosie Nguyễn, NXB Hội Nhà văn - 2016) Hãy nêu phương thức biểu đạt phong cách ngôn ngữ đoạn văn trên? (0.5 đ) Biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn trên? Tác dụng? (1.0 đ) Theo anh/ chị, không nắm bắt lấy hội đó, trải qua ngày tháng nhạt nhẽo với cơng việc bạn căm ghét, chết mịn nơi xó tường với ước mơ dang dở? (1.0đ) Đoạn trích đem lại lời khuyên cho tuổi trẻ? (0.5 đ) PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2đ): “Hãy làm điều bạn thích Hãy theo tiếng nói trái tim Hãy sống theo cách bạn cho nên sống.” (Trích "Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu", Rosie Nguyễn, NXB Hội Nhà văn - 2016) Hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) nêu ý kiến thơng điệp Câu (5 điểm): Có ý kiến cho “Qua hình tượng sóng, nhà thơ Xn Quỳnh thể vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu” Bằng cảm nhận thơ Sóng Xn Quỳnh, anh/ chị bình luận ý kiến Trang Giaovienvietnam.com HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN NGỮ VĂN 12 THỜI GIAN 120 PHÚT Câu Nội dung Đọc văn bản, trả lời: ĐỌC HIỂU (3 Đ) Hãy nêu phương thức biểu đạt phong cách ngôn ngữ đoạn văn trên? (0.5 đ) Biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn trên? Tác dụng? (1.0 đ) Theo anh/ chị, không nắm bắt lấy hội đó, trải qua ngày tháng nhạt nhẽo với cơng việc bạn căm ghét, chết mịn nơi xó tường với ước mơ dang dở? (1.0đ) Đoạn trích đem lại lời khuyên cho tuổi trẻ? (0.5 đ) Phương thức biểu đạt: nghị luận Phong cách ngơn ngữ: luận Biện pháp tu từ chính: Phép điệp từ ngữ/ điệp cấu trúc Tác dụng: nhấn mạnh ý mà nhà văn muốn thể hiện, vai trị cá nhân việc định sống thân Không nắm bắt lấy hội đó, trải qua ngày tháng nhạt nhẽo với công việc bạn căm ghét, chết mịn nơi xó tường với ước mơ dang dở: Chỉ lối sống thiếu ý chí, lười biếng, bỏ qua hội học tập, thay đổi thân theo hướng tích cực, khơng chịu phấn đấu để thực ước mơ, sống theo lối mòn nhạt nhẽo Lời khuyên: Tuổi trẻ phải biết sống tự lập, mạnh mẽ thực ước mơ mình, tự xây dựng đời theo cách sống đắn mà lựa chọn Điểm 3.0 đ 0.5đ 1.0 đ 1.0 đ 0.5 đ Chú ý: Học sinh trình bày theo cách khác nhau, phải đáp ứng ý LÀM VĂN (7Đ) Câu 1: Viết đoạn nghị luận khoảng 200 từ câu: “Hãy làm điều bạn thích Hãy theo tiếng nói trái tim Hãy sống theo cách bạn cho nên sống.” (2.0đ) 2.0đ a Yêu cầu kĩ năng: Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách cần có ý sau Giới thiệu trích dẫn thơng điệp (câu văn trên) Giải thích ý: làm điều bạn thích tức biết sống với đam mê lành mạnh, theo tiếng nói trái tim tức cách sống chân thật Trang 0,5đ 0.5 đ Giaovienvietnam.com với thân mình, u ghét rõ ràng, sống theo cách bạn cho nên sống hàm chứa ý nghĩa việc chọn lựa cách sống đắn, sống để tuổi trẻ trở nên có ý nghĩa giá trị Suy nghĩ: Chọn cách sống đắn không đáp ứng vị kỉ mà cần phải biết sống lẽ sống cao đẹp, sống nhân cách làm người quan niệm hạnh phúc chân Liên hệ ngắn gọn thân 0.5 đ 0.5đ Câu 2: Có ý kiến cho “Qua hình tượng sóng, nhà thơ Xuân Quỳnh 5.0 đ thể vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu” Bằng cảm nhận thơ Sóng Xn Quỳnh, anh/ chị bình luận ý kiến a.Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn học ý kiến bàn thơ, đoạn thơ Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp Có chọn lọc phân tích dẫn chứng hợp lý b.Yêu cầu kiến thức: Cần thuộc thơ Sóng Thí sinh trình bày theo nhiều cách cần có ý sau a.Vài nét tác giả, tác phẩm - Giới thiệu tác giả Xuân Quỳnh thơ “Sóng” 0,5 đ - Giới thiệu ý kiến nhận định đề - Chuyển ý b Về nội dung: “vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình u” thể qua thơ Sóng - Người phụ nữ thơ Sóng có trái tim mãnh liệt dịu 4.0 đ dàng tình u - Người phụ nữ tình u ln khao khát vươn tới điều tốt đẹp, lớn lao để khám phá thân - Vẻ đẹp tâm hồn họ thể nỗi nhớ nhung, thủy chung niềm tin tình yêu - Khát vọng tình yêu vĩnh nhà thơ gắn bó riêng chung, cá nhân cộng đồng, sống c Nghệ thuật đặc sắc thơ: 0,5 đ - Thể thơ chữ nhịp nhàng, giàu tính nhạc - Hình tượng Sóng Em có gắn kết hài hịa, giàu ý nghĩa - Các biện pháp tu từ: nhân hóa, ẩn dụ, điệp từ ngữ,,, góp phần thể vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu Chú ý: Chỉ cho điểm tối đa làm đáp ứng đầy đủ yêu cầu kĩ kiến thức nói HẾT Trang Giaovienvietnam.com ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn : Ngữ văn lớp 12 Thời gian: 120 phút (khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Gồm 02 trang) I/ ĐỌC – HIỂU (3.0) Đọc đoạn trích Mợt quan niệm sai lầm khác đó là lầm tưởng thành công là bạn cảm thấy hạnh phúc và hài lòng Tuy nhiên, việc còn khó việc cớ gắng trở nên giàu có Hãy lấy Donald Trump làm ví dụ Bản thân ông cũng là người nghiên cứu về thành công ông lại tin rằng, niềm hạnh phúc chính là thành cơng Ơng từng nói: “Mức đợ hài lòng và cảm giác hạnh phúc thước đo của thành công Tôi có những người bạn không thật sự giàu có lại hạnh phúc rất nhiều Bởi vậy, họ là người thành công tôi.” Trong những người bạn của ông lại cho rằng, ông mới là người thành công Điều này cho thấy, rất nhiều người coi thành công là những thứ mà bản thân họ không có được Luôn tìm kiếm hạnh phúc là nguyên nhân chủ yếu khiến nhiều người khổ sở Nếu lấy niềm hạnh phúc làm mục tiêu thì gần bạn đã cầm thất bại Cuộc sống và cảm xúc người thay đổi Niềm hạnh phúc không thể là thước đo của thành công *** Tại được tạo ra? Tất cả chúng ta đều khác nhau, không một thế giới có thể giống bạn hoàn toàn cả về tài năng, kiến thức lẫn tương lai Vì thế, đó là lý tại bạn mắc phải sai lầm trầm trọng cố gắng trở thành người khác đánh mất chính mình Hãy xem xét một cách tổng thể khả năng, tiểu sử bản thân, những hội xung quanh bạn Khi xác định yếu tố đó, bạn sẽ khám phá nhiều điều để hướng tới mục tiêu của cuộc đời Tôi có tin vào tiềm của mình không? Bạn không thể bắt ép mình hành động theo một cách nào đó không phù hợp với bản thân Nếu không tin vào khả thì bạn sẽ khơng bao giờ cớ gắng để khai thác tiềm Và nếu không sẵn sàng khơi dậy tiềm của mình thì bạn sẽ không bao giờ thành công Hãy ghi nhớ lời khuyên của Tổng thống Theodore Rooservelt: “Hãy làm những gì bạn muốn bằng tất cả những gì bạn có ở bất cứ nơi đâu.” Nếu thực hiện được điều đó với một quan điểm kiên định thì không còn gì để mong đợi (John C Maxwell- Cách tư khác thành công, NXB Lao động- Xã hội, 2015) Thực yêu cầu: Câu Việc tác giả trích dẫn ý kiến Donald Trump có tác dụng gì? Câu Theo tác giả, sai lầm trầm trọng mà người ta thường mắc phải tìm kiếm thành cơng gì? Câu Theo anh/chị, yếu tố giúp người khám phá nhiều điều để hướng tới mục tiêu của cuộc đời? Trang Giaovienvietnam.com Câu Anh/chị có cho “nếu không sẵn sàng khơi dậy tiềm của mình thì bạn sẽ khơng bao giờ thành cơng” khơng? Vì sao? II/LÀM VĂN (7.0) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan niệm thành cơng Trang: Câu (5.0 điểm)   Trong bút kí “Ai đặt tên cho dịng sơng?”, nhà văn Hồng Phủ Ngọc Tường miêu tả vẻ đẹp sông Hương hai chặng khác nhau: (1) Giữa lịng Trường Sơn, sơng Hương sống nửa đời gái Digan phóng khống man dại Rừng già hun đúc cho lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng Nhưng rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt lý giải mặt khoa học, chế ngự sức mạnh người gái để khỏi rừng, sơng Hương nhanh chóng mang sắc đẹp dịu dàng trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa vùng văn hóa xứ sở (2) Riêng với sông Hương, vốn xuôi chảy cánh đồng phù sa êm nó, khúc quanh thực bất ngờ Có lạ với tự nhiên giống người đây; để nhân cách hóa lên, tơi gọi nỗi vương vấn, chút lẳng lơ kín đáo tình yêu Và giống nàng Kiều đêm tình tự, ngã rẽ sơng này, sơng Hương chí tình trở lại tìm Kim Trọng nó, để nói lời thề trước biển cả: “Cịn non, nước, dài về, nhớ ” Lời thề vang vọng khắp lưu vực sông Hương thành giọng hò dân gian; lòng người dân nơi Châu Hóa xưa mãi chung tình với quê hương xứ sở.” (Ai đặt tên cho dòng sơng - Hồng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Tập một, NXB Giáo dục, 2012, tr 198-201)  Phân tích hình ảnh sơng Hương hai lần miêu tả trên, từ làm bật vẻ đẹp độc đáo sông hai đoạn trích nhận xét phong cách bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường (HẾT) Lưu ý: Học sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN 12 - CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN Trang Giaovienvietnam.com NĂM HỌC: 2018 - 2019 I/ ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích Mợt quan niệm sai lầm khác đó là lầm tưởng thành công là bạn cảm thấy hạnh phúc và hài lòng Tuy nhiên, việc còn khó việc cố gắng trở nên giàu có Hãy lấy Donald Trump làm ví dụ Bản thân ông cũng là người nghiên cứu về thành công ông lại tin rằng, niềm hạnh phúc chính là thành cơng Ơng từng nói: “Mức độ hài lòng và cảm giác hạnh phúc thước đo của thành công Tôi có những người bạn không thật sự giàu có lại hạnh phúc rất nhiều Bởi vậy, họ là người thành công tôi.” Trong những người bạn của ông lại cho rằng, ông mới là người thành công Điều này cho thấy, rất nhiều người coi thành công là những thứ mà bản thân họ không có được Luôn tìm kiếm hạnh phúc là nguyên nhân chủ yếu khiến nhiều người khổ sở Nếu lấy niềm hạnh phúc làm mục tiêu thì gần bạn đã cầm thất bại Cuộc sống và cảm xúc người thay đổi Niềm hạnh phúc không thể là thước đo của thành công *** Tại được tạo ra? Tất cả chúng ta đều khác nhau, không một thế giới có thể giống bạn hoàn toàn cả về tài năng, kiến thức lẫn tương lai Vì thế, đó là lý tại bạn mắc phải sai lầm trầm trọng cố gắng trở thành người khác đánh mất chính mình Hãy xem xét một cách tổng thể khả năng, tiểu sử bản thân, những hội xung quanh bạn Khi xác định yếu tố đó, bạn sẽ khám phá nhiều điều để hướng tới mục tiêu của cuộc đời Tôi có tin vào tiềm của mình không? Bạn không thể bắt ép mình hành động theo một cách nào đó không phù hợp với bản thân Nếu không tin vào khả thì bạn sẽ khơng bao giờ cớ gắng để khai thác tiềm Và nếu khơng sẵn sàng khơi dậy tiềm của mình thì bạn sẽ không bao giờ thành công Hãy ghi nhớ lời khuyên của Tổng thống Theodore Rooservelt: “Hãy làm những gì bạn muốn bằng tất cả những gì bạn có ở bất cứ nơi đâu.” Nếu thực hiện được điều đó với một quan điểm kiên định thì không còn gì để mong đợi (John C Maxwell- Cách tư khác thành công, NXB Lao động- Xã hội, 2015) Thực yêu cầu: Câu Việc tác giả trích dẫn ý kiến Donald Trump có tác dụng gì? Câu Theo tác giả, sai lầm trầm trọng mà người ta thường mắc phải tìm kiếm thành cơng gì? Câu Theo anh/chị, ́u tớ giúp người khám phá nhiều điều để hướng tới mục tiêu của c̣c đời? Câu Anh/chị có cho “nếu không sẵn sàng khơi dậy tiềm của mình thì bạn sẽ không bao giờ thành công” khơng? Vì sao? II/LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày quan niệm thành cơng Câu (5.0 điểm)   Trang Giaovienvietnam.com Trong bút kí “Ai đặt tên cho dịng sơng?”, nhà văn Hồng Phủ Ngọc Tường miêu tả vẻ đẹp sông Hương hai chặng khác nhau: (1) Giữa lịng Trường Sơn, sơng Hương sống nửa đời gái Digan phóng khống man dại Rừng già hun đúc cho lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng Nhưng rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt lý giải mặt khoa học, chế ngự sức mạnh người gái để khỏi rừng, sơng Hương nhanh chóng mang sắc đẹp dịu dàng trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa vùng văn hóa xứ sở (2) Riêng với sông Hương, vốn xuôi chảy cánh đồng phù sa êm nó, khúc quanh thực bất ngờ Có lạ với tự nhiên giống người đây; để nhân cách hóa lên, gọi nỗi vương vấn, chút lẳng lơ kín đáo tình u Và giống nàng Kiều đêm tình tự, ngã rẽ sơng này, sơng Hương chí tình trở lại tìm Kim Trọng nó, để nói lời thề trước biển cả: “Còn non, nước, dài về, nhớ ” Lời thề vang vọng khắp lưu vực sơng Hương thành giọng hị dân gian; lịng người dân nơi Châu Hóa xưa mãi chung tình với quê hương xứ sở.” (Ai đặt tên cho dịng sơng - Hồng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12 Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr 198-201)  Phân tích hình ảnh sơng Hương hai lần miêu tả trên, từ làm bật vẻ đẹp độc đáo sơng hai đoạn trích nhận xét phong cách bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường V.HƯỚNG DẪN CHẤM - BIỂU ĐIỂM: Caâu Câu 1: Việc tác giả trích dẫn ý kiến Donald Trump có tác dụng : Đọc - Chỉ mợt quan niệm sai lầm khác đó là lầm tưởng thành cơng hiểu là bạn cảm thấy hạnh phúc và hài lòng - Cho thấy rất nhiều người coi thành công là những thứ mà bản thân họ không có được 0, 25 điểm 0,25 điểm Câu 2: Theo tác giả, sai lầm trầm trọng mà người ta thường mắc phải tìm kiếm thành cơng là: cớ gắng trở thành người khác đánh mất chính mình 0,5 Câu 3: Những yếu tố giúp người khám phá nhiều điều để điểm hướng tới mục tiêu của c̣c đời: - Xác định rõ ràng mục đích sống - Nhận ra/phát triển tối đa tiềm thân - Giúp người tỏa sáng Câu 4: Học sinh trình bày quan điểm riêng Câu trả lời cần hợp lí, có sức thuyết phục Có thể nêu số ý sau: - nếu không sẵn sàng khơi dậy tiềm của mình thì bạn sẽ không bao giờ thành công -sẵn sàng khơi dậy tiềm của mình giúp người chủ động tìm kiếm nhiều điều mẻ ;Ln giữ trạng thái tích cực; Khơng ngừng tìm tịi, khám phá, thừa nhận yếu mình; Trang 1,0 điểm 1,0 điểm Giaovienvietnam.com Biết chấp nhận điều khơng hồn hảo… để thành cơng sống Caâu Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày trình bày quan niệm 2,0 NLXH thành cơng điểm a.Yêu cầu kó năng: Biết cách làm đoạn văn nghị luận xã hội; kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; luận điểm rõ ràng, lí lẽ dẫn chứng hợp lý; lời văn sáng, không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b.Yêu cầu kiến thức:Học sinh trình bày theo nhiều cách khác phải bám sát yêu cầu của đề bài, cần làm rõ ý sau: -Mở đoạn: Nêu vấn đề cần nghị luận a Đảm bảo cấu trúc đoạn nghị luận: Có đủ phần mở đoạn, phát triển đoạn kết đoạn Mở đoạn nêu vấn đề, phát triển đoạn triển khai vấn đề, kết đoạn kết luận vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận thành công c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm; vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thức hành động Mở đoạn: -Nêu vấn đề nghị luận Thân đoạn: nghị luận thành cơng *Giải thích: Thành cơng gì: - Thành cơng ta đạt kết tốt đẹp mong muốn *Bàn luận: Biểu thành cơng: -Phải có mục đích, lí tưởng sống rõ ràng - Ln giữ thái độ tích cực -Tự tin vào thân -Chấp nhận bị phê bình -Hình dung thành cơng, nắm hội 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm -Khiêm tốn bác ái… * Phê phán biểu tiêu cực thành công: - Những kẻ lười biếng - Những người khơng dám đương dầu với thử thách, với khó khăn - Những người dựa dẫm vào thành công người khác… * Bài học nhận thức hành động: - Thành cơng địi hỏi phải nỗ lực người: học hỏi trau dồi kiến thức, vốn sống, kinh nghiệm, kĩ sống… -Phải biết chấp nhận thất bại, thích nghi với hồn cảnh sống… Trang 0,25 Giaovienvietnam.com - Phải sống có mục đích, ý chí, nghị lực…và thực ước muốn điểm - ln tiến lên phía trước, sống đời mơ ước khơng ngừng hồn thiện 0,25 Kết đoạn: Khái quát lại vấn đề, nêu cảm xúc thân Lưu ý: HS có cách diễn đạt mẻ, thể sâu sắc vấn đề nghị luận Bảo đảm qui tắc tả dùng từ đặt câu đạt điểm tối đa Câu a.Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận Nghị văn học: kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc luận lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp văn b.Yêu cầu kiến thức: Học sinh trình bày theo học nhiều cách luận điểm phải rõ ràng, lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí; cần đảm bảo ý sau: * Mở bài: Nêu tác giả, tác phẩm, vấn đề cần nghị luận Vài nét tác giả tác phẩm (0.5 điểm)  - Hoàng Phủ Ngọc Từơng nghệ sĩ tài hoa, mang đậm chất Huế, có nhiều thành tựu thể kí Ai đặt tên cho dịng sơng? bút kí giàu chất trữ tình viết vẻ đẹp sông Hương với bề dày lịch sử văn hoá Huế, tiêu biểu cho phong cách ơng.  -Giới thiệu ND đoạn văn trích 1/ Phân tích hình ảnh sơng Hương hai lần miêu tả trên, từ làm bật vẻ đẹp độc đáo sông + Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp sơng Hương theo thuỷ trình thượng nguồn rời TP Huế, với nét đẹp khác nhau:  (1)SH gái Digan phóng khống man dại, vẻ đẹp hoang dại, cá tính, tâm hồn tự do, phóng khống, mãnh liệt, đầy sức trẻ +SH trở thành người mẹ phù sa vùng văn hóa xứ sở: vẻ đẹp dịu dàng, sâu lắng, trí tuệ… Bpnt: so sánh, ẩn dụ, liên tưởng, nhân hóa, tính từ giàu sắc thái biểu cảm, gợi cảm; nhịp văn nhanh dồn dập mãnh liệt-> SH người gái núi rừng tự nhiên, tràn đầy sức sống mãnh liệt cá tính hoang dại, rừng già chế ngự trở thành người mẹ đẹp dịu dàng sâu lắng trí tuệ (2)SH xi chảy cánh đồng phù sa êm ái, nỗi vương vấn, chút lẳng lơ kín đáo tình yêu Và giống nàng Kiều Trang điểm 0,5 điểm 4.0 điểm 1,25 điểm 0,5 điểm 1,25 điểm Giaovienvietnam.com đêm tình tự, chí tình trở lại tìm Kim Trọng (TP Huế), để nói lời thề trước biển cả: “Còn non, nước, dài về, nhớ ” Lời thề vang vọng khắp lưu vực sông Hương thành giọng hò dân gian; lòng người dân nơi Châu Hóa xưa 0,5 mãi chung tình với q hương xứ sở.”-SH gắn bó thủy chung với điểm Huế Bpnt: so sánh, ẩn dụ, liên tưởng độc đáo, nhân hóa, từ láy giàu sắc thái biểu cảm, gợi cảm; nhịp văn chậm rãi -> SH người 0,5 điểm gái đẹp thủy chung Huế, găn bó với mảnh đất Huế 2/Nhận xét phong cách bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường: + Tốt lên tình yêu xứ sở sâu nặng, đằm thắm, cách cảm nhận bình dị mà tinh tế của Hồng Phủ Ngọc Từơng + kết hợp nhuần nhuyễn chất trí tuệ trữ tình; liên tưởng phóng khống; hành văn hướng nội mê đắm tài hoa * Kết bài: Khái quát vấn đề, nhấn mạnh giá trị tác 0,5 phaåm điểm Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa học sinh đạt yêu cầu kĩ kiến thức VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: Đối chiếu câu hỏi với hướng dẫn chấm thang điểm: bảo đảm tính khoa học xác Đối chiếu câu hỏi với ma trận đề: Thử đề kiểm tra: Hoàn thiện đề, hướng dẫn chấm thang điểm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 QUẢNG NAM Môn: Ngữ văn - Lớp 12 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) ĐọcĐỀ đoạn trích sau thực yêu cầu từ câu đến câu CHÍNH THỨC Hãy tưởng tượng bạn ngồi máy bay Jumbo bay Châu Âu động bị rơi khỏi cánh Bạn có muốn phi cơng giữ bình tĩnh? Bạn muốn phi trưởng nói: “Xin bình tĩnh cài dây an toàn lại! Hơi lắc chút hạ cánh an toàn?” Hay bạn muốn phi trưởng chạy tới chạy lui la to: “Tất Trang 10 ... Hướng anh - phương” (Ngữ Văn 12 Cơ bản, Tập một, NXB Giáo dục, tr 15 5, 15 6) HẾT ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2 018 -2 019 Môn: Ngữ văn 12 - CB Phần I Đọc hiểu (3, 0 điểm):... DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 202 0- 20 21 MÔN NGỮ VĂN 12 THỜI GIAN 12 0 PHÚT Câu Nội dung Đọc văn bản, trả lời: ĐỌC HIỂU (3 Đ) Hãy nêu phương thức biểu đạt phong cách ngôn ngữ đoạn văn trên?... TRƯỜNG THPT NGƠ LÊ TÂN ĐỀ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2 018 -2 019 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: Ngữ văn 12 - CB Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3, 0 điểm): Đọc văn sau trả lời câu

Ngày đăng: 15/01/2021, 16:09

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Câu 2: Cĩ ý kiến cho rằng “Qua hình tượng sĩng, nhà thơ Xuân Quỳnh đã thể hiện được vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu” - 3 Đề thi thử học kì 1 môn Văn lớp 12 năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Lớp 12 - Ôn Luyện
u 2: Cĩ ý kiến cho rằng “Qua hình tượng sĩng, nhà thơ Xuân Quỳnh đã thể hiện được vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu” (Trang 3)
-Hình dung ra thành cơng, nắm chắc cơ hội -Khiêm tớn và bác ái… - 3 Đề thi thử học kì 1 môn Văn lớp 12 năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Lớp 12 - Ôn Luyện
Hình dung ra thành cơng, nắm chắc cơ hội -Khiêm tớn và bác ái… (Trang 8)
- Mượn hình tượng sĩng để nĩi lên nỗi nhớ vẫn chưa đủ, chưa thỏa, nhà thơ trực tiếp bộc lộ nỗi nhớ của mình (Lịng em nhớ đến anh). - 3 Đề thi thử học kì 1 môn Văn lớp 12 năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Lớp 12 - Ôn Luyện
n hình tượng sĩng để nĩi lên nỗi nhớ vẫn chưa đủ, chưa thỏa, nhà thơ trực tiếp bộc lộ nỗi nhớ của mình (Lịng em nhớ đến anh) (Trang 19)
Câu 2 Cảm nhận vẻ đẹp hào hoa của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng. - 3 Đề thi thử học kì 1 môn Văn lớp 12 năm 2020 - 2021 có đáp án | Ngữ văn, Lớp 12 - Ôn Luyện
u 2 Cảm nhận vẻ đẹp hào hoa của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng (Trang 22)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w