Đang tải... (xem toàn văn)
Nồng độ đạm và lân trong nước thải ao nuôi cá tra thường thấp hơn nhiều so với nồng độ đạm và lân cho sinh khối cao của cỏ Mồm mỡ, nên có thể đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng của cỏ Mồm mỡ [r]
Ảnh hưởng dạng đạm vô cơ lên khả năng sinh trưởng và xử lý đạm của cỏ mồm mỡ (Hymenachne acutigluma)
10
29
0
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 15/01/2021, 13:26
Hình ảnh liên quan
Bảng 1.
Tỉ lệ, nồng độ, dạng hợp chất bổ sung NH4-N và NO3-N của các nghiệm thức Nghiệm thức NHTỉ lệ mol Xem tại trang 2 của tài liệu.
Bảng 2.
Phương pháp phân tích thông số hóa học của nước và thực vật Mẫu Thông số Đơn vị Phương pháp Xem tại trang 3 của tài liệu.
Hình 1.
Nồng độ NO2-N (A), NO3-N (B), NH4-N (C) và TN (D) ban đầu (đường gạch ngang) và còn lại trong nước (cột) của các nghiệm thức sau mỗi đợt thu mẫu Xem tại trang 4 của tài liệu.
Hình 2.
Chiều cao cây (A), chiều dài rễ (B) và số chồi (C) của cỏ Mồm mỡ theo thời gian Xem tại trang 5 của tài liệu.
Hình 3.
Sinh khối khô thân (A), sinh khối khô rễ (B) và sinh khối khô cây (C) của cỏ Mồm mỡ theo thời gian Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 4.
. Nguyên nhân hàm lượng NO3-Ntrong thân cỏ Mồm mỡ giảm có thể là do NO3-trong thân đã được trữ trong các không bào và chuyển hóa thành NH4+(Britto and Kronzucker, 2002) Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 5.
Hàm lượng NH4-N (A) trong thân và (B) rễ của cỏ Mồm mỡ theo thời gian Xem tại trang 7 của tài liệu.
Hình 6.
Lượng TN (A) trong thân và (B) trong rễ của cỏ Mồm mỡ theo thời gian Xem tại trang 7 của tài liệu.
Hình 7.
Lượng NO3-N thân Mồm mỡ hấp thu (A), rễ hấp thu (B) và cây hấp thu theo thời gian Xem tại trang 8 của tài liệu.
Hình 8.
Lượng NH4-N thân Mồm mỡ hấp thu (A), rễ hấp thu (B), cây hấp thu (C) theo thời gian Xem tại trang 8 của tài liệu.
Hình 9.
Lượng TN thân cỏ Mồm mỡ hấp thu (A), rễ hấp thu (B), cây hấp thu (C) theo thời gian Xem tại trang 9 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- khả năng sinh trưởng và hấp thụ kln của cỏ vetiver dưới ảnh hưởng của hỗn hợp 4 kln cd zn cu và pb trong đất
- nghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tổ môi trường lên khả năng sinh trưởng và tạo enzym của các chủng vi khuẩn
- nghiên cứu ảnh hưởng của thòi gian nuôi cấy lên khả năng sinh trưởng và tạo enzym của các chủng vỉ khuẩn
- nghiên cứu ảnh hưởng của nhiệt độ nuôi cấy lên khả năng sinh trưởng và tạo enzym của các chủng vỉ khuẩn
- nghiên cứu ảnh hưởng của ph môi trường lên khả năng sinh trưởng và tạo enzym của các chủng vi khuẩn
- nghiên cứu ảnh hưởng của độ hiếu khí lên khả năng sinh trưởng và tạo enzym của các chủng vỉ khuẩn
- nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường nuôi cấy lên khả năng sinh trưởng và
- nghiên cứu ảnh hưởng của thòi gian nuôi cấy lên khả năng sinh trưởng và sinh tổng họp enzym protease của chủng vi khuẩn kt10
- nghiên cứu ảnh hưởng của ph môi trường lên khả năng sinh trưởng và tạo enzym của chủng vi khuẩn kt 10
- khảo sát ảnh hưởng của các điều kiện mt lên khả năng sinh trưởng và hoạt tính đối kháng của chủng asp terreus đ1
- khả năng sinh trưởng và hấp thụ kln của cỏ vetiver trong các nền đất khác nhau
- khả năng sinh trưởng và hấp thụ cd của cỏ vetiver
- khả năng sinh trưởng và hấp thụ zn của cỏ vetiver
- khả năng sinh trưởng và hấp thụ cu của cỏ vetiver
- khả năng sinh trưởng và hấp thụ pb của cỏ vetiver
Tài liệu cùng người dùng
- Đang cập nhật ...