NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

8 20 0
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Vậy để khảo sát xem sinh viên trường đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông đã thực sự hài lòng về chất lượng giáo dục cũng như những hoạt động mà trường dành cho sinh viên ha[r]

Ngày đăng: 14/01/2021, 23:19

Hình ảnh liên quan

Hình 1. Mô hình một số nhân tố dịch vụ hỗ trợ ảnh hưởng tới sự hài lòng của sinh viên - NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Hình 1..

Mô hình một số nhân tố dịch vụ hỗ trợ ảnh hưởng tới sự hài lòng của sinh viên Xem tại trang 3 của tài liệu.
Theo bảng 1, hệ số Cronbach’s Alpha của các biến  lần  lượt  là 0.726, 0.773, 0.833, 0.829,  0.757 > 0.6 do đó mô hình là phù hợp - NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

heo.

bảng 1, hệ số Cronbach’s Alpha của các biến lần lượt là 0.726, 0.773, 0.833, 0.829, 0.757 > 0.6 do đó mô hình là phù hợp Xem tại trang 4 của tài liệu.
Bảng 5. Ma trận xoay các thang đo (CFA) Pattern Matrixa - NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Bảng 5..

Ma trận xoay các thang đo (CFA) Pattern Matrixa Xem tại trang 5 của tài liệu.
Bảng 3: Ma trận xoay các biến độc lập (EFA) Rotated Component Matrixa - NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Bảng 3.

Ma trận xoay các biến độc lập (EFA) Rotated Component Matrixa Xem tại trang 5 của tài liệu.
Với kết quả ở bảng 5, ta sử dụng để làm dữ liệu phân tích nhân tố khẳng định CFA trong  phần mềm AMOS - NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

i.

kết quả ở bảng 5, ta sử dụng để làm dữ liệu phân tích nhân tố khẳng định CFA trong phần mềm AMOS Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 2. Mô hình cấu trúc tuyến tính SEM - NGHIÊN CỨU MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CÁC DỊCH VỤ HỖ TRỢ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Hình 2..

Mô hình cấu trúc tuyến tính SEM Xem tại trang 6 của tài liệu.