Đề cương ôn thi HKI Toán 10 năm học 2019-2020

214 53 0
Đề cương ôn thi HKI Toán 10 năm học 2019-2020

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Trong trận đấu kỷ niệm ngày thành lập Đoàn, An đứng tại vị trí O thực hiện một đường chuyền bóng dài cho Bình đứng tại vị trí H , quả bóng di chuyển theo một đường parabol (hình vẽ [r]

TÀI LIỆU ƠN THI HỌC KÌ I - MƠN TOÁN 10 NĂM HỌC 2020-2021 PHẦN TRẮC NGHIỆM MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Câu [0D1.1-1] Cho phát biểu sau đây: (I): “17 số nguyên tố” (II): “Tam giác vng có đường trung tuyến nửa cạnh huyền” (III): “Các em C14 cố gắng học tập thật tốt !” (IV): “Mọi hình chữ nhật nội tiếp đường trịn” Hỏi có phát biểu mệnh đề? A B C D Câu [0D1.1-1] Cho định lí “Nếu hai tam giác diện tích chúng nhau” Mệnh đề sau đúng? A Hai tam giác điều kiện cần để diện tích chúng B Hai tam giác điều kiện cần đủ để chúng có diện tích C Hai tam giác có diện tích điều kiện đủ để chúng D Hai tam giác điều kiện đủ để diện tích chúng Câu [0D1.1-1] Cho mệnh đề “Có học sinh lớp C4 khơng chấp hình luật giao thơng” Mệnh đề phủ định mệnh đề A Khơng có học sinh lớp C4 chấp hành luật giao thông B Mọi học sinh lớp C4 chấp hành luật giao thơng C Có học sinh lớp C4 chấp hành luật giao thông D Mọi học sinh lớp C4 không chấp hành luật giao thông Câu [0D1.1-1] Cho x số tự nhiên Phủ định mệnh đề “ x chẵn, x  x số chẵn” mệnh đề: A x lẻ, x  x số lẻ B x lẻ, x  x số chẵn C x lẻ, x  x số lẻ D x chẵn, x  x số lẻ Câu [0D1.1-1] Cho mệnh đề P :" x   : x   0" phủ định P A P : " x  , x   0" B P : " x  , x   0" C P :" x  , x   0" D P : " x  , x   0" Câu [0D1.1-2] Xác định mệnh đề sai: A x   : x   C n   : n  không chia hết cho B x   : x  x D n   : n  n Câu [0D1.1-2] Cho mệnh đề sau, mệnh đề có mệnh đề đảo đúng: A Nếu tứ giác ABCD hình thoi AC  BD B Nếu hai tam giác vuông hai cạnh huyền C Nếu hai dây cung đường trịn hai cung chắn D Nếu số nguyên chia hết cho chia hết cho Câu [0D1.2-2] Cho A  x   |  x  x   3x  10 x  3  , A viết theo kiểu liệt kê  A A  1; 4;3  B A  1; 2;3 GV Trần Quốc Nghĩa-098 373 4349 1  C A  1; 1; 2; 2;  D A  1;1; 2;3 3  NĂM HỌC 2020-2021 Câu TÀI LIỆU ƠN THI HỌC KÌ I - MƠN TOÁN 10 [0D1.4-1] Cho tập hợp C   5; 2  Chọn mệnh đề mệnh đề sau: A C   x   | 5  x  2 B C   x   | 5  x  2 C C   x   | 5  x  2 D C   x   | 5  x  2 Câu 10 [0D1.2-2] Cho A  a; b; c; d ; e Số tập A có phần tử A 10 B 12 C 32 D Câu 11 [0D1.3-2] Cho tập E   ;6 F   2; 7 Tìm E  F A E  F   2; 6 B E  F   ;7  C E  F   6;  D E  F   ; 2  Câu 12 [0D1.3-2] Cho tập hợp số sau A   1;5 ; B   2;7  Tập hợp A \ B A  1; 2 B  2;5 C  1;7  D  1;  Câu 13 [0D1.2-1] Tập hợp sau có tập hợp con? A  B 1 C  D 1; Câu 14 [0D1.2-1] Cho tập hợp P Tìm mệnh đề sai mệnh đề sau? A P  P B   P C P  P D P  P Câu 15 [0D1.4-1] Phần bù  2;1  A  ;1 B  ; 2   1;   C  ; 2  Câu 16 [0D1.3-2] Cho hai tập hợp A    A  ;    B   D  2;    5 2;  B   ;  Khi  A  B    B \ A      2;   5 C  ;     5 D  ;    Câu 17 [0D1.5-1] Độ cao núi ghi lại sau h  1372,5 m  0, m Độ xác d phép đo A d  0,1m B d  1m C d  0, m D d  m Câu 18 [0D1.5-1] Đo chiều dài thước, ta kết a  45  0, 3(cm) Khi sai số tuyệt đối phép đo ước lượng A  45  0, B  45  0,3 C  45  0,3 D  45  0, Câu 19 [0D1.5-1] Cho số a  4,1356  0, 001 Số quy tròn số gần 4,1356 A 4,135 B 4,13 C 4,136 D 4,14 Câu 20 [0D1.5-2] Theo thống kê, dân số Việt Nam năm 2002 79715675 người Giả sử sai số tuyệt đối số liệu thống kê nhỏ 10000 người Hãy viết số quy tròn số A 79710000 người B 79716000 người C 79720000 người D 79700000 người Câu 21 [0D1.2-1] Trong mệnh đề sau, mệnh đề sai? A A  A B   A C A  A D A   A GV Trần Quốc Nghĩa-098 373 4349 TÀI LIỆU ƠN THI HỌC KÌ I - MƠN TỐN 10 Câu 22 [0D1.2-1] Cách viết sau đúng: A a   a; b  B a   a; b  NĂM HỌC 2020-2021 C a   a; b  D a   a; b  Câu 23 [0D1.2-2] Số phần tử tập hợp A  k  1| k  , k  2 A B C D Câu 24 [0D1.2-2] Trong tập hợp sau, tập hợp tập hợp rỗng: A  x   | x  1 B  x   | x  x   0 C  x   | x  x   0 D  x   | x  x   0 Câu 25 [0D1.2-1] Trong tập hợp sau, tập có tập hợp con: A  B 1 C  D ;1 Câu 26 [0D1.3-2] Chọn kết sai kết sau: A A  B  A  A  B B A  B  A  B  A C A \ B  A  A  B   D B \ A  A  B   Câu 27 [0D1.3-3] Lớp 10B1 có học sinh giỏi Tốn, học sinh giỏi Lý, học sinh giỏi Hóa, học sinh giỏi Toán Lý, học sinh giỏi Tốn Hóa, học sinh giỏi Lý Hóa, học sinh giỏi mơn Tốn, Lý Hóa Số học sinh giỏi mơn (Tốn, Lý, Hóa) lớp 10B1 A B 10 C 18 D 28 Câu 28 [0D1.3-3] Hãy điền dấu "  ","  ","  ","  " vào ô vuông cho đúng: Cho khoảng A   ; m  B   3;   Ta có: A A  B   3; m  m C A  B   m 3 B A  B   m D A  B   m  Câu 29 [0D1.3-3] Cho tập hợp C A   3; ; C B   5;     A 3; B     3; 11 Tập C  A  B   C 5; 11 D  3;     3; Câu 30 [0D1.3-3] Sử dụng kí hiệu khoảng, đoạn để viết tập hợp A   4; 4   7;9  1;  : A  4;9 B  4;  C  D  4;9 \ 7 Câu 31 [0D1.4-2] Cho tập hợp A  1; 4 , B   2;6  , C  1;  Tìm A  B  C A  0; 4 B  5;    C  ;1 D  4  Câu 32 [0D1.4-3] Cho số thực a  Điều kiện cần đủ để  ;9a    ;      a  2 3 A   a  B   a  C   a  D   a  3 4 Câu 33 [0D1.4-2] Cho tập hợp A   4;  B   ;     3;    Khi A  B tập sau đây: A  4;  2   3;  B  4;     3;  GV Trần Quốc Nghĩa-098 373 4349 C  ; 2   3;    D  ;    3;    NĂM HỌC 2020-2021 TÀI LIỆU ÔN THI HỌC KÌ I - MƠN TỐN 10 Câu 34 [0D1.4-2] Cho tập hợp A   ;3 B   2;    Khi A  B A  2;    B  3; 2 C  D  3;    Câu 35 [0D1.4-2] Cho tập hợp A   2;3 B  1;5 Khi A  B A  2;5 B 1;3 C  2;1 D  3;5 Câu 36 [0D1.4-2] Cho tập hợp A   ;3 B   3;    Khi B  A A  B 3 D  3;    C  Câu 37 [0D1.4-2] Cho tập hợp A   2;3 B  1;5 Khi A \ B A  2;1 B  2;  1 C  2;1 D  2;1 Câu 38 [0D1.4-2] Cho tập hợp A   2;    Khi đó, tập C A A  2;    B  2;    C  ; 2 D  ;  2 Câu 39 [0D1.4-3] Cho tập hợp A   m; m  2 B   1; 2 Điều kiện m để A  B A m  1 m  B 1  m  C  m  D m  1 m  Câu 40 [0D1.4-3] Cho tập hợp A   ; m  1 B  1;    Điều kiện m để A  B   A m  B m  C m  D m  Câu 41 [0D1.4-3] Tìm m để 1; m    2;     A m  B m  C m  D m  4  Câu 42 [0D1.4-3] Cho số thực a  hai tập hợp A   ; a  , B   ;   Tìm a để A  B   a  A a  2 B 2  a  C 2  a  D a  2 Câu 43 [0D1.4-3] Cho tập hợp A   ; m  B  3m  1;3m  3 Tìm m để A  B   A m  B m  C m  D m  Câu 44 [0D1.4-3] Cho hai tập hợp A   m  3;7  B   4;   Tìm m để A \ B   A m  B m  C  m  10 D m  10 Câu 45 [0D1.4-3] Cho tập hợp A   ; m  B  3m  1;3m  3 Tìm m để C A  B   A m   B m   C m   D m   Câu 46 [0D1.4-3] Cho A   m; m   B   n; n  1 Tìm điều kiện số m n để A B    2m  n  2  m  n  2  m  n  2  m  2n  2 A  B  C  D   2m  n   m  2n  m  n  m  n  m  1  Câu 47 [0D1.4-3] Cho tập hợp A   m  1; khác tập rỗng B   ; 2    2;   Tìm m   để A  B   A 1  m  B 1  m  C 1  m  D 1  m  GV Trần Quốc Nghĩa-098 373 4349 TÀI LIỆU ƠN THI HỌC KÌ I - MƠN TỐN 10 NĂM HỌC 2020-2021 Câu 48 [0D1.4-3] Cho tập hợp A   ; m  B  3m  1;3m  3 Tìm m để B  A A m   B m   C m   D m   Câu 49 [0D1.4-3] Cho tập hợp A   ; m  B  3m  1;3m  3 Tìm m để A  C B A m  B m  C m  D m  D m  3 Câu 50 [0D1.4-3] Cho A   , 2  , B  [2m  1, ) Tìm m để A  B   A m  3 B m  3 C m  3 2 HÀM SỐ Câu Câu [0D2.1-2] Tìm tập xác định hàm số y  x   A D   \ 3 B D   3;   C D   3;   \ 3 D D   3;   \ 3 [0D2.1-2] Hàm số sau có tập xác định  ? A y  Câu 3 x3 x x 1 B y  x3  x  C y  x3  x  D y  x x 1 [0D2.1-2] Xét tính chẵn lẻ hai hàm số f  x   x   x  , g  x    x A f  x  hàm số chẵn, g  x  hàm số chẵn B f  x  hàm số lẻ, g  x  hàm số chẵn C f  x  hàm số lẻ, g  x  hàm số lẻ D f  x  hàm số chẵn, g  x  hàm số lẻ Câu [0D2.1-2] Cho hàm số y  f  x   x   x  Mệnh đề sau sai? A Hàm số y  f  x  có tập xác định  C Đồ thị hàm số y  f  x  nhận trục Oy trục đối xứng B Hàm số y  f  x  hàm số chẵn D Đồ thị hàm số y  f  x  nhận gốc tọa độ O tâm đối xứng Câu [0D2-1] Tìm m để hàm số y    m  x  nghịch biến  A m  Câu C m  D m  [0D2-2] Đường thẳng y  ax  b có hệ số góc qua điểm A  3;1 A y  2 x  Câu B m  B y  x  C y  x  D y  2 x  [0D2.1-1] Điểm sau thuộc đồ thị hàm số y  x   x  ? A A  2;  B B 1; 1 GV Trần Quốc Nghĩa-098 373 4349 C C  2; 10  D Cả ba điểm NĂM HỌC 2020-2021 Câu Câu TÀI LIỆU ƠN THI HỌC KÌ I - MƠN TỐN 10  x   ;   x 1  [0D2.1-1] Cho hàm số y  f  x    x  x   0; 2 Tính f   , ta kết quả:  x  x   2;5   A B 15 C D Kết khác [0D2.3-2] Hàm số sau nghịch biến khoảng  ;  ? A y  x  C y   x  1 B y   x  D y    x  1 Câu 10 [0D2.2-2] Hình vẽ sau đồ thị hàm số nào? y 1 1 x O A y  x B y  x  C y   x D y  x  Câu 11 [0D2.2-3] Cho hàm số y  x  x , đồ thị hàm số lấy hai điểm A B có hồnh độ 2 Đường thẳng AB 3x 4x A y   B y   4 3 C y   3x  4 D y   Câu 12 [0D2.3-2] Bảng biến thiên hàm số y  2 x  x  bảng sau đây? x  x    f x y     A B 4x  3   x  x     f  x y C    D Câu 13 [0D2.3-2] Nếu hàm số y  ax  bx  c có a  , b  c  đồ thị có dạng: y y y y x O x O x O x A B O C D Câu 14 [0D2.3-2] Parabol y  ax  bx  c qua điểm A  8;0  có tọa độ đỉnh I  6; 12  có phương trình A y  x  12 x  96 B y  x  24 x  96 C y  x  36 x  96 D y  x  36 x  96 GV Trần Quốc Nghĩa-098 373 4349 TÀI LIỆU ƠN THI HỌC KÌ I - MƠN TỐN 10 NĂM HỌC 2020-2021 Câu 15 [0D2.3-2] Parabol y  ax  bx  c đạt cực tiểu x  2 đồ thị qua A  0;  có phương trình A y  x  x  B y  x  x  C y  x  x  D y  x  x  Câu 16 [0D2.3-2] Parabol y  ax  bx  c qua A  0; 1 , B 1; 1 , C  1;1 có phương trình A y  x  x  B y  x  x  C y  x  x  D y  x  x  Câu 17 [0D2.3-3] Cho M   P  : y  x A  3;0  Để AM ngắn thì: A M 1;1 B M  1;1 C M 1; 1 D M  1; 1 Câu 18 [0D2.3-2] Giao điểm parabol  P  : y  x  x  với trục hoành A  1;0  ;  4;0  B  0; 1 ;  0; 4  C  1;0  ;  0; 4  D  0; 1 ;  4;0  Câu 19 [0D2.3-3] Giá trị m đồ thị hàm số y  x  3x  m cắt trục hoành hai điểm phân biệt? 9 9 A m   B m   C m  D m  4 4 Câu 20 [0D2-2] Hàm số y  x  x  có giá trị nhỏ A x  B x  C x   5 Câu 21 [0D2-2] Hàm số có đồ thị hình vẽ sau A y  x  3x  B y  2 x  x  C y  x  x  D y  2 x  x D x   y x O Câu 22 [0D2-3] Parabol  P  : y  2 x  ax  b có điểm M 1;3 với tung độ lớn Khi giá trị b A B C 2 1 D 3 Câu 23 [0D2-4] Khi bóng đá lên, đạt độ cao rơi xuống h h đất Biết quỹ đạo bóng cung parabol mặt phẳng 8,5 B với hệ tọa độ Oth ,trong t thời gian (tính giây ), kể từ bóng đá lên; h độ cao( tính mét ) bóng Giả thiết bóng đá lên từ độ cao 1, 2m Sau giây, đạt độ cao C 8,5m giây sau đá lên, độ cao 6m Hãy tìm hàm số bậc hai biểu thị độ cao h theo thời gian t có phần đồ thị trùng với quỹ đạo bóng tình A y  4,9t  12, 2t  1, B y  4,9t  12, 2t  1, C y  4,9t  12, 2t  1, O D y  4,9t  12, 2t  1, GV Trần Quốc Nghĩa-098 373 4349 t ... [0D1.3-3] Lớp 10B1 có học sinh giỏi Tốn, học sinh giỏi Lý, học sinh giỏi Hóa, học sinh giỏi Toán Lý, học sinh giỏi Tốn Hóa, học sinh giỏi Lý Hóa, học sinh giỏi mơn Tốn, Lý Hóa Số học sinh giỏi... mệnh đề “Có học sinh lớp C4 khơng chấp hình luật giao thơng” Mệnh đề phủ định mệnh đề A Khơng có học sinh lớp C4 chấp hành luật giao thông B Mọi học sinh lớp C4 chấp hành luật giao thơng C Có học. .. LIỆU ÔN THI HỌC KÌ I - MƠN TỐN 10 Câu 13 [0D3.2-2] Cho phương trình NĂM HỌC 2020-2021 x    x 1 Một học sinh giải phương trình 1 sau: Bước 2: Bình phương hai vế ta phương trình  x  10

Ngày đăng: 14/01/2021, 17:06

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan