Bảo vệ môi trường 3

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUNG TÂM HỖ TRỢ ĐÀO TẠO VÀ CUNL TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG NGHỀ LÀM VƯỜN Tháng 11 năm 2010 PHẦN THỨ NHẤT NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG PHẦN THỨ HAI ND TÍCH HỢP GD BVMT QUA HĐGD NGHỀ LÀM VƯỜN PHẦN THỨ BA HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP GD BVMT QUA HĐ GD NGHỀ LÀM VƯỜN GIỚI THIỆU TÀI LIỆU TÀI LIỆU GỒM BA PHẦN CHÍNH: GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA Hđ gd Nghề làm vườn NI DUNG Ộ 1 • GIAO DUC BVMT QUA HĐGD NGHÊ LAM ́̀̀ ̣ VN CAC TRUNG TÂM KTTH-HN ̀́ ƯƠỞ NI DUNG Ộ 2 • SON GING ẠẢ NỘI DUNG TRÌNH BÀY GD BVMT QUA NGHỀ LÀM VƯỜN Ở TRUNG TÂM KTTH-HN MỤC TIÊU GD BVMT CHIA SẺ KINH NGHIỆM GD BVMT NỘI DUNG, PP GD BVMT HOẠT ĐỘNG 1 Trao đổi, chia sẻ và thảo luận số vấn đề về MT và GDBVMT trong các Trung tâm KTTHHN . MỘT VÀI GỢI Ý VẤN ĐỀ MT HIỆN NAY KIẾN THỨC VỀ MÔI TRƯỜNG CẦN TRANG BỊ VÀ CẬP NHẬT CHO GV THỰC TRẠNG VỀ GD BVMT TRONG CÁC TRUNG TÂM KTTH-HN Ý TƯỞNG KINH NGHIỆM ĐỀ XU ẤT CÂU CHUYỆN THỰC TẾ Chạy theo quốc lộ 1A (mới), đoạn cách trung tâm Hà Nội chừng 30 km… sẽ thấy ngay cánh đồng rau xanh mướt … Đây là khu đất hàng chục hecta trồng rau nằm quanh Bệnh viện đa khoa …nơi được coi là nguồn cung cấp rau xanh dồi dào cho địa phương và nhiều vùng lân cận như Hà Nội, Hưng Yên . CÂU CHUYỆN THỰC TẾ Xung quanh cánh đồng rau này là hệ thống cống ngầm, mương nước thải sinh hoạt của TP . Dọc theo cống ngầm này hàng chục điểm nắp cống bị bật tung, để lộ ra những hố nước đen sì, nổi lều phều những túi nilon, chai lọ, thậm chí cả băng vệ sinh, xác động vật . Vậy nhưng, người nông dân ở đây vẫn hồn nhiên bơm, gánh nước từ nguồn nước ô nhiễm này tưới các luống rau như cải thìa, hành, su hào, cải bắp . thậm chí cả các loại rau ăn lá, cần được trồng đảm bảo vệ sinh. Đỡ tốn sức đi xa gánh nước thải, người trồng rau bật luôn nắp cống ngầm để tiện cho việc đặt máy bơm hay múc nước. CÂU CHUYỆN THỰC TẾ Lái buôn khắp nơi lấy hàng tạ rau tại ruộng … [...]... hành động gây hại cho môi trường trong sản xuất, kinh doanh MỤC TIÊU GD BVMT QUA NGHỀ LÀ M VƯỜ N THÁI ĐỘ- TÌNH CẢM - Quan tâm tìm hiểu các biện pháp kĩ thuật hiệu quả trong sản xuất đồng thời đảm bảo an toàn với môi trường, giữ gìn, bảo vệ môi trường - Phê phán những hành vi gây ô nhiễm, suy thoái môi trường đất, nước và không khí; chủ động tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường MỤC TIÊU GD... thuật và các quy định về vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, an toàn lao động khi tham gia các hoạt động sản xuất trong nghề Làm vườn - Tuyên truyền, vận động, giải thích để mọi người chấp hành đúng các quy định về giữ gìn, bảo vệ môi trường, tạo ra các sản phẩm sạch, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm HOẠT ĐỘNG 2 (tiếp) Tìm hiểu một số vấn đề về định hướng giáo dục bảo vệ môi trường qua nghề Làm... tiêu dùng… CÂU CHUYỆN THỰC TẾ …và những kết cục không có hậu! Một vài NHẬN XÉT - Nhìn chung, GDMT trong nhà trường nhằm giúp cho học sinh hình thành và vận dụng những kiến thức, kỹ năng của mỗi cá nhân, cộng đồng vào gìn giữ, bảo tồn và sử dụng môi trường, đảm bảo cho môi trường bền vững cả hiện tại và tương lai - Học tập sử dụng công nghệ mới, tăng năng suất lao động, tránh thảm hoạ MT;... trọc, bảo vệ môi trường CH ƯƠNG I: THIÊ ́ T KÊ ́ V ƯỜ N GƠI Ý  MÔT SỐ  NỘI DUNG TÍ CH HƠP GD BVMT  ̣ ̣ ̣ QUA NGHỀ  LÀ M VƯỜ N  (34 /40 bà i) 4 • Vườn tạp là sự lãng phí tài nguyên thiên nhiên: đất đai, mặt nước, năng lượng ánh sáng, các loài VSV có ích 5 •Việc cải tạo vườn tạp sẽ giúp khai thác và sử dụng triệt để hơn nguồn tài nguyên thiên nhiên, đồng thời đưa những tiến bộ KHKT có lợi cho môi trường. .. tích hợp Bước 3 Xác định địa chỉ cụ thể có thể tích hợp CÁ C BƯỚ C TÍCH HỢP GDBVMT QUA  NGHỀ  LÀ M  VƯỜ N Bước 4 Xác định ND(KT, KN, TĐ) GDBVMT có thể tích hợp Bước 5 Lựa chọn con đường/ cách thức tích hợp 1 • VAC là một mô hình hiệu quả trong sx, góp phần cải tạo và BV môi trường 2 •Làm vườn góp phần khai thác hiệu quả và bảo vệ nguồn tài nguyên đất, nước, ánh sáng,… 3 • Các mô hình... đổi mới, chưa gây hứng thú cho HS - Đôi khi không đảm bảo thời lượng cho các nội dung… HOẠT ĐỘNG 2 Tìm hiểu một số vấn đề về định hướng giáo dục bảo vệ môi trường qua Nghề Làm Vườn (PHT số 2) Đề nghị Thầ y (cô) đọc kĩ tài liệu (trang 53) và cho nhận xét về : Mục tiêu chung GDBVMT và muc tiêu GDBVMT ̣ qua NGHỀ LÀ M VƯỜ N Bổ sung ý kiế n (nế u có ) MỤC TIÊU GD BVMT QUA NGHỀ LÀ... chế biến SP sau thu hoạch đảm bảo VSATTP và không gây hại cho MT MỤC TIÊU GD BVMT QUA NGHỀ LÀ M VƯỜ N KỸ NĂNG- HÀNH VI - Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn lao động, giữ gìn, bảo vệ môi trường khi tiến hành Nghề làm vườn - Ham thích học tập kĩ thuật, công nghệ trong Nghề làm vườn Quan tâm ứng dụng các hiểu biết về làm vườn vào sản xuất nhằm góp phần phát triển kinh tế cho gia đình... cải tạo vườn tạp sẽ giúp khai thác và sử dụng triệt để hơn nguồn tài nguyên thiên nhiên, đồng thời đưa những tiến bộ KHKT có lợi cho môi trường vào sản xuất 6 • Cải tạo vườn cần đảm bảo tính đa dạng sinh học trong vườn, bảo vệ đất và hệ sinh vật đất CH ƯƠNG I: THIÊ ́ T KÊ ́ V ƯỜ N GƠI Ý  MÔT SỐ  NỘI DUNG TÍ CH HƠP GD BVMT  ̣ ̣ ̣ QUA NGHỀ  LÀ M VƯỜ N ... giữa lí thuyết và thực hành thuận lợi cho việc trải nghiệm thực tế, tiếp xúc với những vấn đề về MT, rèn những kĩ năng – hành vi cơ bản trong BVMT cho HS Lý thuyết: ~ 1 /3 Thực hành: ~ 2 /3 THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN THUẬN LỢI - Đây là môn học kỹ thuật mang tính ứng dụng cao, với những quy trình công nghệ đơn giản, gắn liền với đời sống và sản xuất, rất dễ... về MT và BV MT cho HS THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN THUẬN LỢI - Nội dung kiến thức nghề làm vườn rất phù hợp với THẠCH những kiến thức về MT và GDBVMT QUYỂN TRỒNG TRỌT THỦY QUYỂN MÔI TRƯỜNG NGHỀ LÀM VƯỜN CHĂN NUÔI GS, GC NUÔI CÁ SINH QUYỂN KHÍ QUYỂN THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN THUẬN LỢI + Trong đó có sự giao thoa rõ rệt giữa các khối kiến thức MT SINH THÁI; ĐA . DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRUNG TÂM HỖ TRỢ ĐÀO TẠO VÀ CUNL TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG NGHỀ LÀM VƯỜN Tháng 11 năm 2010 PHẦN THỨ NHẤT NHỮNG. LÀM VƯỜN GIỚI THIỆU TÀI LIỆU TÀI LIỆU GỒM BA PHẦN CHÍNH: GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG QUA Hđ gd Nghề làm vườn NI DUNG Ộ 1 • GIAO DUC BVMT QUA HĐGD