Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 27 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
27
Dung lượng
4,14 MB
Nội dung
Bài 7: Đi họcđềuvàđúnggiờ ( tiết 2) Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2010 Đạo đức Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2010 Đạo đức Em hãy kể những việc cần làm để đi Em hãy kể những việc cần làm để đi họcđúnggiờhọcđúnggiờ ? ? Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2010 Đạo đức Đihọcđềuvàđúnggiờ có lợi gì Đi họcđềuvàđúnggiờ có lợi gì ? ? Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến Nếu đihọc không đềuvàđúnggiờ (đến lớp muộn giờ, quá sớm) thì có hại gì lớp muộn giờ, quá sớm) thì có hại gì ? ? Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2010 Đạo đức Thứ năm ngày 11 tháng12 năm 2010 Đạo đức Bài 7: Đi họcđềuvàđúng giờ( tiết 2) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình huống. Tình huống 1: Sắm vai theo tình huống . (Thảo luận cặp đôi) Có các cách ứng xử khác nhau. Nhưng cách ứng xử Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới trường, không la cà kẻo đến lớp bị muộn là đáng khen. Vì như thế đến trường mới đúnggiờ được. Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2010 Đạo đức Bài 7: Đihọcđềuvàđúng giờ( tiết 2) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình huống. Tình huống 2: : Quan sát tranh Quan sát tranh + Đoán xem bạn Sơn trong tranh sẽ làm gì? (Đúng giơ thẻ đỏ, sai giơ thẻ xanh) Sơn nghỉ học để đi đá bóng cùng các bạn. Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học. Thứ năm ngày 9 tháng12 năm 2010 Đạo đức Bài 7: Đi họcđềuvàđúng giờ( tiết 2) Có các cách ứng xử khác nhau nhưng Sơn từ chối việc đi đá bóng để đến lớp học là đáng khen, như thế mới là đihọcđều . Tình huống 2: Quan sát tranh Quan sát tranh . giờ( tiết 2) Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích tình huống. Tình huống 1: Sắm vai theo tình huống . (Thảo luận cặp đôi) Có các cách ứng xử khác nhau. Nhưng