Nghe đọc viết đề bài và đoạn chính tả "Trong ánh nắng... Nước trườn qua kẽ lá, lách qua những mỏn đá ngầm, tung bọt trắng xoá như trải thảm hoa đón mời khách gần xa đi về thăm bản. B[r]
(1)Bộ đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp Đề 1
A KIỂM TRA ĐỌC: I Đọc thành tiếng (4 điểm)
Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 II Đọc hiểu: (6 điểm)
Dựa theo nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây: BỘ LÔNG RỰC RỠ CỦA CHIM THIÊN ĐƯỜNG
Chim Thiên Đường tha rác lót tổ, chuẩn bị cho mùa đơng tới gần Mỗi tìm đẹp, bạn chim như: Sáo Đen, Gõ Kiến…ngỏ lời xin, Thiên Đường vui vẻ tặng lại bạn Lâu lắm, Thiên Đường lại tìm cụm cỏ mật khơ vàng màu nắng Về qua tổ Mai Hoa, thấy bạn ốm, tổ tuềnh toàng, Thiên Đường gài cụm cỏ che gió cho bạn Rồi Thiên Đường lấy mỏ rứt túm lơng mịn ngực mình, lót tổ cho Mai Hoa
Mùa đơng đến, gió lạnh buốt thổi vào tổ sơ sài Thiên Đường Bộ lông nâu nhạt Thiên Đường xù lên trông thật xơ xác, tội nghiệp Chèo Bẻo bay ngang qua, thấy vội loan tin cho bạn chim Các bạn chim bay đến sửa lại tổ giúp Thiên Đường Chẳng chốc, Thiên Đường có tổ thật đẹp, vững Mỗi bạn rứt lông quý, dệt thành áo tặng Thiên Đường
Từ đó, Thiên Đường ln khốc áo rực rỡ sắc màu, kỉ niệm thiêng liêng loài chim bè bạn
Theo Trần Hoài Dương Thiên Đường làm với kiếm được?
A Làm
B Tặng cho bạn chim
C Lót thêm vào tổ
(2)A xù lên trông thật xơ xác, tội nghiệp
B gài cụm cỏ che gió cho bạn Rồi Thiên Đường lấy mỏ rứt túm lơng mịn ngực mình, lót tổ cho Mai Hoa
C rứt lông quý, dệt thành áo tặng bạn
3 Các bạn chim làm lại tổ tặng lông quý cho Thiên Đường Thiên Đường:
A biết quan tâm, giúp đỡ bạn lúc khó khăn
B tìm cụm cỏ mật khô vàng màu nắng
C biết lót tổ, chuẩn bị cho mùa đơng tới gần
4 Chim Thiên Đường mệnh danh loài chim đẹp giới :
A lông sặc sỡ tuyệt mỹ với điệu nhảy xịe cánh múa
B ln khoác áo rực rỡ sắc màu
C vui vẻ loái chim khác
5 Câu có hình ảnh so sánh ?
A Chim Thiên Đường tha rác lót tổ, chuẩn bị cho mùa đông tới gần
B Lâu lắm, Thiên Đường lại tìm cụm cỏ mật khô vàng màu nắng
C Bộ lông nâu nhạt Thiên Đường xù lên, trông thật xơ xác, tội nghiệp
6 Điền dấu phẩy vào câu “Thức ăn chủ yếu chim Thiên Đường trái côn trùng.”
A Thức ăn, chủ yếu chim Thiên Đường trái côn trùng
B Thức ăn chủ yếu chim, Thiên Đường trái côn trùng
C Thức ăn chủ yếu chim Thiên Đường trái cây, côn trùng
7 Em có nhận xét chim Thiên Đường: ………
8 Đặt câu có hình ảnh so sánh:
(3)A KIỂM TRA VIẾT: I Chính tả: (4 điểm)
Âm thành phố
Hồi học, Hải say mê âm nhạc Từ gác nhỏ mình, Hải nghe tất âm náo nhiệt, ồn ã thủ đô Tiếng ve kêu rền rĩ đám bên đường Tiếng kéo lách cách người bán thịt bị khơ
Theo Tơ Ngọc Hiến
II Tập làm văn: (6 điểm)
Đề bài: Hãy viết thư ngắn thăm hỏi người thân mà em quý mến ĐÁP ÁN ĐỀ 1:
A PHẦN ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng (4 điểm)
- Đọc trơi chảy, lưu lốt, ngắt nghỉ chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt điểm Tùy theo mức độ đọc hs mà giáo viên cho điểm
II Đọc hiểu: (4 điểm)
Câu 1(0,5đ) Câu 2(0,5đ) Câu 3(1đ) Câu 4(1đ) Câu 5(0,5đ) Câu 6(0,5đ)
B B A A B C
Câu tùy theo mức độ học sinh trả lời mà giáo viên tính điểm B CHÍNH TẢ: (4 điểm)
- Trình bày đúng, đẹp đạt điểm - Sai q lỗi khơng tính điểm C TẬP LÀM VĂN: (6 điểm)
- Học sinh viết thư yêu cầu, tả, diễn đạt rõ ý, mạch lạc, trình bày đẹp đạt điểm
(4)Họ tên: Lớp:.3
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2019- 2020 Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
Thời gian: 40 phút Ngày kiểm tra: / / 2019 A KIỂM TRA ĐỌC:
I Kiểm tra đọc thành tiếng: (4 điểm)
Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn số sau, trả lời câu hỏi nội dung kèm theo
Bài 1: Chim rừng Tây Nguyên
Nơi cất lên tiếng chim ríu rít Chim đại bàng chân vàng mỏ đỏ chao lượn, bóng che rợp mặt đất Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát tiếng vi vu vi vút từ trời xanh thẳm, giống có hàng trăm đàn hồ âm Bầy thiên nga trắng muốt bơi lội Những chim kơ púc đỏ chót nhỏ ớt cố rướn cặp mỏ mảnh hót lên lanh lảnh nghe tiếng sáo
Hỏi: Quanh hồ Y-rơ-pao có loại chim gì?
Bài 2: Chuyện loài Kiến
Xưa kia, loài kiến chưa sống thành đàn Mỗi lẻ mình, tự kiếm ăn Thấy kiến nhỏ bé, lồi thú thường bắt nạt Bởi loài kiến chết dần chết mịn
Một hơm kiến đỏ thấy giống nịi diệt, bị khắp nơi, tìm kiến cịn sót, bảo:
Lồi kiến ta sức yếu, chung, đồn kết lại có sức mạnh
Nghe kiến đỏ nói phải, kiến lẻ bò theo Đến bụi lớn, kiến đỏ lại bảo:
Loài ta nhỏ bé, bị chim tha, mặt đất bị voi chà Ta phải đào hang đất Cả đàn nghe theo, chung sức đào hang Con khoét đất, tha đất bỏ Được hang rồi, kiến đỏ lại bảo tha hạt cây, hạt cỏ hang để dành, mưa nắng có ăn
(5)Hỏi: Kiến đỏ bảo kiến khác làm gì?
Bài 3: Mùa hoa sấu
Vào ngày cuối xuân, đầu hạ, nhiều loài khốc màu áo sấu bắt đầu chuyển thay lá.Đi rặng sấu , ta gặp nghịch ngợm.Nó quay trịn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai ta bay Nhưng nắm rơi
Từ cành sấu non bật chùm hoa trắng muốt, nhỏ chng tí hon Hoa sấu thơm nhẹ.Vị hoa chua chua thấm vào đầu lưỡi, tưởng vị nắng non mùa hè đến vừa đọng lại
Hỏi: Cuối xuân, đầu hạ, sấu nào?
Bài Chim chích sâu đo
Trong vườn hồng, có sâu đo bám lấy gốc cây, bị nhấp nhổm Bỗng chim chích sà xuống:
- A, có tên sâu
Con sâu đo sợ cứng người vội lấy bình tĩnh quát lên
- Ê, chim chích kia, suốt từ sáng đến giờ, ta miệt mài đo hồng cao Ta có ích vậy, lại bắt ta?
- Chim chích phân vân: "Mình bắt bọn sâu hại thơi Lạ quá, có tên sâu đo có ích thật không?"
Sâu đo thấy lừa chim chích khối Thế gặp mầm nhỏ ăn liền Nó nghĩ: "Mình đo hồng Mình phải trả cơng chứ!"
Hơm sau, chim chích bay tới Nó nhảy lích chích, ngó nghiêng: "Ơ, mầm gãy này? Thơi chết, bị tên sâu đo lừa rồi!"
Chim chích giận lắm, định tìm tên sâu đo Sâu đo thấy chim chích quay lại, định tìm cách cãi Nhưng lần đừng hịng!
Chim chích mổ đời sâu đo
Theo Phương Hoài Hỏi: Hành động mổ chết sâu đo chim chích nói lên điều gì
(6)Về mùa xuân, mưa phùn sương sớm lẫn vào không phân biệt gạo ngồi cổng chùa,lối vào chợ quê,bắt đầu bật hoa đỏ hồng Hoa gạo làm sáng bừng lên góc trời quê, tiếng đàn sáo ríu ran chợ vừa mở, lớp học vừa tan, buổi dân ca liên hoan bắt đầu Nghe mà xốn xang khơng chán Chúng chuyện trị râm ran, có lẽ có câu chuyện riêng mình, giữ lịng thổ lộ bạn bè,nên nói, lời, bất chấp bạn có lắng nghe hay khơng
Hỏi: Khi gạo hoa, loài chim tụ họp đông vui? II Đọc hiểu: (6 điểm)
Đọc sau trả lời câu hỏi:
BÀI HỌC CỦA GÀ CON
Một hôm, Vịt Gà chơi trốn tìm rừng, nhiên có Cáo xuất Nhìn thấy Cáo, Vịt sợ khóc ầm lên Gà thấy vội bỏ mặc Vịt con, bay lên cành để trốn Chú giả vờ không nghe, không thấy Vịt hoảng hốt kêu cứu
Cáo đến gần, Vịt sợ quá, quên bên cạnh có hồ nước, vội vàng nằm giả vờ chết Cáo vốn khơng thích ăn thịt chết, lại gần Vịt, ngửi vài bỏ
Gà đậu cao thấy Cảo bỏ đi, liền ngảy xuống Ai dè “tùm” tiếng, Gà rơi thẳng xuống nước, cậu chới với kêu:
- “Cứu với, bơi!”
Vịt nghe tiếng kêu, không ngần ngại lao xuống cứu Gà lên bị Rũ lơng ướt sũng, Gà xấu hổ nói:
- Cậu tha lỗi cho tớ, sau định tớ không bỏ rơi cậu
Theo Những câu chuyện tình bạn
1 Khi thấy Vịt kêu khóc, Gà làm gì? (M1- 0.5) Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Gà sợ khóc ầm lên B Gà vội vàng nằm giả vờ chết
(7)D Cả A B
2 Trong lúc nguy hiểm, Vịt làm để thân? (M1- 0.5) Khoanh trịn vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Vịt hoảng hốt kêu cứu
B Vịt vội vàng nằm giả vờ chết
C Vịt nhảy xuống hồ nước bên cạnh D Vịt bay lên cành để trốn
3 Theo em, cuối Gà rút học gì? (M2- 0.5)
4 Vì Gà cảm thấy xấu hổ? (M2 - 0.5)
Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Vì Gà ân hận trót đối xử khơng tốt với Vịt
B Vì Vịt tốt bụng, cứu giúp Gà Gà gặp nạn C Vì Gà thấy Vịt bơi giỏi
D Vì Vịt không tốt bụng, không cứu giúp Gà Gà gặp nạn 5 Em có suy nghĩ hành động việc làm Vịt con? (M3 - 1)
Hãy viết 1- câu nêu suy nghĩ em.
6 Em rút học cho từ câu chuyện trên? (M4 - 1)
7 Hãy viết tìm câu nói Vịt có sử dụng hình ảnh nhân hóa theo mẫu “Ai làm gì?” (0.5)
(8)Gà đậu thấy Cáo bỏ đi, liền nhảy xuống
9 Đặt dấu hai chấm, dấu phẩy dấu chấm vào chỗ thích hợp câu đây: (M3- 1)
B Kiểm tra viết (10 điểm):
I Chính tả nghe - viết (4 điểm) (15 phút)
Mùa thu trẻo
Trong hồ rộng, sen lụi tàn Những to sàng màu xanh sẫm quăn mép, khô dần Họa hoằn vài non xanh, nho nhỏ mọc xòe mặt nước Gương sen to miệng bát con, nghiêng nghiêng muốn soi chân trời Tiếng cuốc kêu thưa thớt lùm lau sậy ven hồ Dường chúng mỏi miệng sau mùa hè kêu rả muốn nghỉ ngơi cho lại sức…
Nguyễn Văn Chương ….………
….……… ….……… ….………
….……… ….……… II Tập làm văn (6 điểm) (25 phút)
Viết thư gửi cho người bạn nước giới thiệu vẻ đẹp đất nước ta ….………
….……… ….……… ….……… ….……… ….………
Vịt đáp
(9)HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT ĐỀ 2: A KIỂM TRA ĐỌC: 10 điểm
I Đọc thành tiếng: điểm
+ Đọc tiếng, từ: điểm
(Đọc sai tiếng: 2,5 đ – Đọc sai 3-4 tiếng: đ – Đọc sai 5-6 tiếng: 1,5 đ – Đọc sai 7-8 tiếng: đ – Đọc sai 9-10 tiếng: đ)
+ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm
( Không ngắt nghỉ không 3-4 dấu câu: 0,5 đ – Không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: đ)
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm
(Đọc 1-2 phút: 0,5 đ – Đọc đánh vần: đ) + Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm
(Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 đ - Trả lời sai không trả lời được: đ II Đọc thầm trả lời câu hỏi: điểm
Câu 1: ( 0.5 đ) - Câu C
Câu 2: ( 0.5 đ) - Câu B
Câu 3: ( 0.5 đ) - Câu c
Câu 4: ( 0.5 đ)
- (Căn vào làm học sinh) Câu 5: ( đ)
(10)- (Căn vào làm học sinh) Câu (0.5 đ)
- (Căn vào làm học sinh) Câu 8: (0.5đ)
Gà đậu thấy Cáo bỏ đi, liền nhảy xuống.
Câu 9: ( 1đ) Vịt đáp:
Cậu đừng nói thế, bạn mà. B KIỂM TRA VIẾT: 10 điểm
I Viết tả: điểm
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn, điểm
- Viết tả (khơng mắc q lỗi) - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp
* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách trình bày bẩn, trừ điểm toàn
II Tập làm văn: điểm
* Bài văn đảm bảo yêu cầu sau điểm
- Viết thành đoạn văn ngắn, đủ nội dung theo gợi ý, đủ số lượng câu; dùng từ Đúng, không sai tả, ngữ pháp, rõ ràng, sẽ, 6-5 đ
- Bài viết đủ nội dung theo gợi ý dạng trả lời câu hỏi trả lời cịn thiếu sót, 4-3 đ
- Bài viết có vài ý chưa thành câu: đ Đề 3 A, KIỂM TRA ĐỌC:
(11)Đọc thầm "Chiếc áo rách" làm tập
CHIẾC ÁO RÁCH.
Một buổi học, bạn Lan đến lớp mặc áo rách Mấy bạn xúm đến trêu chọc Lan đỏ mặt ngồi khóc
Hơm sau, Lan khơng đến lớp Buổi chiều, tổ đến thăm Lan Mẹ Lan chợ xa bán bánh chưa Lan ngồi cắt tàu chuối để tối mẹ gói bánh Các bạn hiểu hồn cảnh gia đình Lan, hối hận trêu đùa vô ý hôm trước Cô giáo lớp mua áo tặng Lan Cô đến thăm, ngồi gói bánh trị chuyện mẹ Lan, giảng cho Lan
Lan cảm động tình cảm giáo bạn Sáng hơm sau, Lan lại bạn tới trường
Khoanh tròn vào ý trả lời cho câu hỏi viết vào chỗ chấm
1 Vì bạn trêu chọc Lan? a Vì Lan bị điểm
b Vì Lan mặc áo rách học c Vì Lan khơng chơi với bạn
2 Khi bạn đến thăm Lan thấy bạn Lan làm gì? a Lan giúp mẹ cắt để gói bánh
b Lan học
c Lan chơi bên hàng xóm
3 Khi hiểu hồn cảnh gia đình Lan, bạn làm gì? a Mua bánh giúp gia đình Lan
b Hàng ngày đến nhà giúp Lan cắt để gói bánh
c Góp tiền mua tặng Lan áo 4 Câu chuyện khuyên em điều gì?
(12)c Cần giúp đỡ bạn bè làm việc nhà
5 Bộ phận in đậm câu: "Các bạn hối hận trêu đùa vơ ý hơm trước." trả lời cho câu hỏi nào?
a Làm gì? b Như nào? c Là gì? 6 Hãy đặt câu theo mẫu câu: Ai - làm gì?
B, Bài kiểm tra viết:
1 Chính tả: (Nghe - viết) điểm BÀI: CHỊ EM
2, Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn tả cô giáo cũ em. Đề 4:
Phần I: Kiểm tra đọc (10 điểm): 1 Đọc thành tiếng (4 điểm):
* Nội dung: Bốc thăm, đọc trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc.
+ Giọng quê hương
+ Đất quý, đất yêu + Nắng phương Nam
+ Người Tây Nguyên + Người liên lạc nhỏ
+ Hũ bạc người cha + Đôi bạn
+ Mồ Côi xử kiện
* Thời lượng: Khoảng 60 tiếng/ phút.
(13)Mùa xuân, gạo gọi đến chim Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Tất lóng lánh lung linh nắng Chào mào, sáo sậu, sáo đen… đàn đàn lũ lũ bay bay Chúng gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít Ngày hội mùa xuân đấy.
Cây gạo già năm lại trở lại tuổi xuân, nặng trĩu chùm hoa đỏ mọng đầy tiếng chim hót
Hết mùa hoa, chim chóc vãn Cây gạo trở lại với dáng vẻ xanh mát hiền lành Cây đứng im lìm cao lớn, làm tiêu cho đò cập bến cho đứa thăm quê mẹ.
(Theo Vũ Tú Nam )
Câu 1: Bài văn tả gạo vào mùa năm ? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Mùa xuân B Mùa hạ
C Mùa thu D Mùa đơng
Câu 2: Từ xa nhìn lại, gạo trơng giống ? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Ngọn lửa hồng
B Ngọn nến xanh C Tháp đèn
D Cái đỏ
Câu 3: lồi chim làm cậy gạo ? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Làm tổ
(14)D Trị chuyện ríu rít
Câu 4: Những chùm hoa gạo có màu sắc ? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Đỏ chon chót B Đỏ tươi
C Đỏ mọng D Đỏ rực rỡ
Câu 5: Hết mùa hoa, gạo ? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Trở lại tuổi xuân B Trở nên trơ trọi
C Trở nên xanh tươi D Trở nên hiền lành
Câu 6: Em thích hình ảnh văn nhất? Vì ?
……… ……… ……… ……… …………
……… Câu 7: Câu “Cây gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ” viết theo mẫu câu nào? Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào?
(15)Khoanh vào chữ trước ý trả lời đúng:
A Là gì? B Làm gì? C Thế nào? D Khi nào?
Câu 9: Em đặt câu theo mẫu “Ai gì?” để nói gạo
……… ……… ……… PHẦN II : KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
A Chính tả nghe - viết (5 điểm) – 15 phút : Bài "Vàm Cỏ Đông" (TV3 - Tập / Tr.106) Viết khổ thơ cuối
B Tập làm văn (5 điểm) – 25 phút.
Viết đoạn văn (từ 7-10 câu) kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị) ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM:
Phần I:
1 Đọc thành tiếng (4 điểm):
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: điểm
- Đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm
- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm
2 Đọc hiểu:
Câu 1: A Mùa xuân.(0,5 điểm) Câu 2: C Tháp đèn.(0,5 điểm)
(16)Câu 4: C Đỏ mọng.(0,5 điểm)
Câu 5: D Trở nên hiền lành (0,5 điểm)
Câu 6: (1 điểm) Nêu hình ảnh thích: 0, điểm; Giải thích lý do: 0, điểm. Câu 7: C Ai nào? (1 điểm)
Câu 8: B Làm gì? (1 điểm)
Câu 9: (1 điểm) Đặt câu theo mẫu Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm. Ví dụ: Cậy gạo loại cho bóng mát
Phần II: (10đ)
Chính tả: điểm
- Tốc độ đạt yêu cầu: điểm
- Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: điểm
- Viết tả (khơng mắc q lỗi): điểm - Trình bày quy định, viết đẹp: điểm 2 Tập làm văn: điểm
- Nội dung (ý) (3 điểm): Học sinh viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu nêu đề
- Kỹ (3 điểm):
+ Điểm tối đa cho kỹ viết chữ, viết tả: điểm + Điểm tối đa cho kỹ dùng từ, đặt câu: điểm
+ Điểm tối đa cho phần sáng tạo: điểm
ĐỀ SỐ 5
A/ Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa Tiếng Việt tập I – trang 127 đọc thầm bài: "Nhà rông Tây Nguyên" khoảng 08 - 10 phút.
(17)1 (0.5đ) Vì nhà rơng phải cao chắc?
a Vì để già làng họp để bàn việc lớn b Vì nhà rơng dùng cho nhịều người
c Vì cao để đàn voi qua mà khơng đụng sàn múa rông chiêng sàn giáo không vướng mái
2 (0.5đ) Gian đầu nhà rông trang trí nào? a Treo nhiều hình ảnh
b Trên vách treo giỏ mây đựng đá thần Xung quanh đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ chịêng trống dùng cúng tế
c Treo nhiều hình ảnh trang trí nhiều hoa 3 (1đ) Gian nhà rông dùng làm gì?
a Là nơi thờ thần làng
b Là nơi già làng họp bàn việc lớn nơi tiếp khách làng c Là nơi trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình ngủ để bảo vệ bn làng
4 (0.5đ) Tìm hình ảnh so sánh với câu sau "Nhà rông Tây Nguyên cao, to núi nhìn từ xa"
5 (0.5đ) Em đặt câu dạng câu kiểu: Ai gì?
6 (1đ) Viết lại câu cho tả (Điền dấu câu viết hoa chữ cần viết) Sáng bạn lớp 3A hát hay
ĐỀ SỐ 6 Phần I (Đọc hiểu): điểm – Thời gian: 30 phút
Đọc thầm đọc
Chỗ bánh khúc dì tơi Dì cắp rổ lớn, dắt tay hái rau khúc.
(18)Ngủ giấc dậy, tơi thấy dì mang chõ bánh lên Vung vừa mở ra, nóng bốc nghi ngút Nhũng bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp trắng đặt vào miếng chuối hơ qua lửa thật mềm, trông hoa Nhân bánh viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen một thỏi mỡ xinh xắn, pha hạt tiêu Cắn miếng bánh thấy hương đồng, cỏ nội gói vào trong đó.
Bao năm rồi, không quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quê hương.
Theo Ngô Văn Phú
*Dựa vào nội dung đọc, khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 1 Tác giả tả rau khúc
a Cây rau khúc cực nhỏ
b Chỉ mầm cỏ non nhú
c Lá rau mạ bạc, trông phủ lượt tuyết cực mỏng 2 Câu văn sau tả bánh?
a Những bánh màu xanh
b Chiếc bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp trắng hơ qua lửa thật mềm, trông đẹp hoa Nhân bánh viên đậu xanh giã nhỏ vàng ươm, xen thỏi mỡ xinh xắn, pha hạt tiêu.làm đậu xanh
c Nhân bánh làm nhân đậu xanh
3 Câu "Dì tơi cắp rổ lớn, dắt tay hái rau khúc" cấu tạo theo mẫu câu nào? a Ai gì?
b Ai nào? c Ai làm gì?
4 Câu dùng dấu phẩy?
a Bao năm rồi, không quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quê hương b Bao năm không quên vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quê hương
(19)Bài viết:
Rừng nắng
Nghe đọc viết đề đoạn tả "Trong ánh nắng trời cao xanh thẳm"
(Sách Tiếng việt trang 148 ) III/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Thời gian 25 phút
Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5-7 câu) kể cảnh đẹp nước ta mà em thích ĐỀ SỐ 7
Bài 1: (6đ) GV cho học sinh đọc đoạn tập đọc lớp tập (khoảng 60 tiếng) và trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc
Bài 2: (4đ) Đọc thầm đoạn văn "Đường vào bản" khoanh vào trước câu trả lời cho ý sau: Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa Nước trườn qua kẽ lá, lách qua mỏn đá ngầm, tung bọt trắng xoá trải thảm hoa đón mời khách gần xa thăm bản. Bên đường sườn núi thoai thoải Núi vươn lên cao, cao Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Con đường nhiều lần đưa tiễn người tơi đi cơng tác đón mừng cô giáo dạy chữ Dù đâu đâu, bàn chân bén đá, hịn đất đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại.
1- Đoạn văn tả cảnh vùng nào?
a- Vùng núi b- Vùng biển c – Vùng đồng 2- Mục đích đoạn văn tả gì?
a Tả suối b Tả đường c Tả núi - Em gạch chân vật s ự vật so sánh câu sau:
Con đường ven theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa.
4 – Gạch từ hoạt động câu sau:
Đường vào phải vượt qua suối nước bốn mùa 5 Đặt câu theo mẫu Ai nào?
(20)Bài 4: (5đ) Viết thư ngắn cho bạn người thân kể việc học tập em học kỳ 1 vừa qua
ĐỀ SỐ 8 I/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm).
* Đọc thầm làm tập: (4 điểm)
Học sinh đọc thầm bài: "Cậu bé thông minh" SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 4, khoanh vào chữ trước câu trả lới từ câu đến câu 3, làm tập câu
Cậu bé thơng minh
Ngày xưa, có ơng vua muốn tìm người tài giúp nước Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻ trứng, khơng có làng phải chịu tội
Được lệnh vua, vùng lo sợ Chỉ có cậu bé bình tĩnh thưa với cha: - Cha đưa lên kinh đô gặp Đức Vua, lo việc
Người cha lấy làm lạ, nói với làng Làng khơng biết làm nào, đành cấp tiền cho hai cha lên đường
Đến trước cung vua, cậu bé kêu khóc om sòm Vua cho gọi vào, hỏi: - Cậu bé kia, dám đến làm ầm ĩ?
- Muôn tâu Đức Vua – cậu bé đáp – bố đẻ em bé, bắt xin sữa cho em Con không xin được, liền bị đuổi
Vua quát:
- Thằng bé láo, dám đùa với trẫm! Bố đàn ơng đẻ được! Cậu bé đáp:
- Muôn tâu, Đức Vua lại lệnh cho làng phải nộp gà trống biết đẻ trứng ạ?
Vua bật cười, thầm khen cậu bé, muốn thử tài cậu lần
Hôm sau, nhà vua cho người đem đến chim sẻ nhỏ, bảo cậu bé làm ba mâm cỗ Cậu bé đưa cho sứ giả kim khâu, nói:
(21)Vua biết tìm người giỏi, trọng thưởng cho cậu bé gửi cậu vào trường học để luyện thành tài
TRUYỆN CỔ VIỆT NAM
Câu Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài?
a Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻ trứng b Vua hạ lệnh cho làng vùng nộp gà mái biết đẻ trứng c Cả hai ý
Câu Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua? a Vì gà mái khơng đẻ trứng
b Vì gà trống khơng đẻ trứng c Vì khơng tìm người tài giúp nước
Câu Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?
a Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua đưa cho dao thật sắc để xẻ thịt chim
b Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành lưỡi hái thật sắc để xẻ thịt chim
c Cậu bé yêu cầu sứ giả tâu Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt chim Câu Tìm vật so sánh với câu thơ đây:
a Hai bàn tay em Như hoa đầu cành
b Trẻ em búp cành
Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan
II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
(22)Giáo viên đọc cho học sinh viết "Người lính dũng cảm" SGK Tiếng Việt 3, tập 1, trang 38 – 39 đoạn từ: "Bắn thêm loạt đạn đến thằng hèn chui."
2 Tập làm văn: (5 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể người hàng xóm mà em quý mến Gợi ý:
a Người tên gì, tuổi? b Người làm nghề gì?
c Tình cảm gia đình em người hàng xóm nào? d Tình cảm người hàng xóm gia đình em nào?
ĐỀ SỐ 9 A KIỂM TRA ĐỌC
1 Đọc thành tiếng: (6 điểm) GV cho HS đọc đoạn tập đọc học học kỳ I sách Tiếng Việt tập 1, yêu cầu HS trả lời từ - câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc
2 Đọc hiểu: (4 điểm)
Đọc thầm Tập đọc "Người liên lạc nhỏ tuổi" khoanh tròn vào ý tập sau: Câu 1: Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì?
A Đi liên lạc với cán
B Dẫn đường cho cán tránh bọn Tây C Đi đón thây mo cúng cho mẹ ốm
Câu 2: Vì Bác cán phải đóng vai ơng già người Nùng? A Bác cán già
B Bác muốn làm thầy cúng
C Để tránh bọn Tây nhận cán cách mạng Câu 3: Cách đường hai bác cháu nào?
A Người trước làm hiệu, người sau tránh vào ven đường B Hai bác cháu
(23)Câu 4: Từ đặc điểm câu "Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên." là: A đá B đường C sáng
B KIỂM TRA VIẾT
1 Chính tả: (5 điểm) Nghe - viết: Bài Nhà rông Tây Nguyên "Gian đầu nhà rông cúng tế") (Tiếng Việt lớp 3, tập 1, trang 127)
Tập làm văn: (5 điểm): Hãy viết đoạn văn khoảng đến câu giới thiệu tổ em. ĐỀ SỐ 10
A Kiểm tra kĩ đọc kiến thức tiếng Việt
Thời gian làm bài: 20 phút (không kể thời gian giao đề)
Cho văn sau:
Bài đọc: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU
Ngày xưa, có hai người khách du lịch đến nước Ê-ti-ô-pi-a Họ khắp đất nước thăm đường sá, núi đồi, sơng ngịi Vua nước Ê-ti-ơ-pi-a mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi tặng họ nhiều vật quý Sau đó, vua sai viên quan đưa khách xuống tàu
Lúc hai người khách định bước xuống tàu, viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày Ông sai người cạo đất đế giày khách để họ xuống tàu trở nước Hai người khách ngạc nhiên, hỏi:
- Tại ông phải làm vậy?
Viên quan trả lời:
- Đây mảnh đất yêu quý Chúng sinh đây, chết Trên mảnh đất này, trồng trọt chăn nuôi Đất Ê-ti-ô-pi-a cha, mẹ, anh em ruột thịt Chúng tiếp ông khách quý Nhà vua tặng ông nhiều sản vật Song đất Ê-ti-ô-pi-a thiêng liêng, cao quý Chúng không để ông mang đi, dù hạt cát nhỏ
Nghe lời nói chân tình viên quan, hai người khách thêm khâm phục lòng yêu quý mảnh đất quê hương người Ê-ti-ô-pi-a
(24)A II (3,5 đ) Đọc thầm làm tập (khoảng 15 – 20 phút) :
Khoanh tròn vào chữ a, b c trước ý trả lời cho câu hỏi 1, 2, 3, 4, hoàn thành câu đây:
Câu 1: Khi khách xuống tàu có điều bất ngờ xảy ra?
a Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày đê họ cạo đất đế giày b Viên quan tặng khách nhiều sản vật quý,
c Cả hai ý a b
Câu 2: Vì người Ê-ti-ơ-pi-a khơng để khách mang đi, dù hạt cát nhỏ? a Vì người Ê-ti-ơ-pi-a sợ dơ tàu có khách mang giày bám đất
b Vì người Ê-ti-ơ-pi-a muốn cho hành khách lên tàu c Vì người Ê-ti-ơ-pi-a coi đất quê hương họ thiêng liêng, cao quý
Câu 3: Câu “Đây mảnh đất yêu quý chúng tôi” Thuộc mẫu câu nào? a Ai - làm gì?
b Ai - gì? c Ai - nào?
Câu 4: Viết phận câu trả lời cho câu hỏi “Ai?” câu: “Trong lớp, em hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
……… ……….………
Câu 5: Tìm viết lại từ đặc điểm?
………
Câu 6: Đặt câu có hình ảnh so sánh.
……… ………
(25)B.II Viết đoạn, ( 3,0 đ) (khoảng 35 phút)
Hãy viết đoạn văn giới thiệu nhóm em. Đáp án:
A I (1,5 đ) Đọc thành tiếng: Đọc đoạn văn văn trên. A II (3,5 đ) Đọc thầm làm tập (khoảng 15 – 20 phút):
1 a (0,5 điểm) c (0,5 điểm) b (0,5 điểm)
B Kiểm tra kĩ viết tả viết văn (viết đoạn, bài) B.I Chính tả (nghe - viết) (2,0 đ) (khoảng 15 phút)
Đường vào bản
Con đường men theo bãi vầu, mọc san sát, thẳng tắp, dày ống đũa Con đường nhiều lần đưa tiễn cơng tác đón mừng giáo dạy chữ Dù đâu, đâu, bàn chân bén đá, đất đường thân thuộc ấy, chắn hẹn ngày quay lại
- Yêu cầu: Viết đủ, đúng, trình bày đẹp (2 điểm)
- Sai lỗi trừ 0,25 điểm.
- Chữ xấu: trừ điểm tùy theo mức độ.
B.II Viết đoạn, ( 3,0 đ) (khoảng 35 phút)
Đề : Hãy đoạn văn để giới thiệu nhóm em.
- Đoạn văn có câu mở đầu hoàn thành đến câu kết thúc: 0,5 điểm
- Nội dung yêu cầu kể bạn nhóm (nhóm có bạn, Có bạn trai? Mấy bạn gái? Mỗi bạn có đặc điểm tốt? ): 1,5 -2 điểm
- Diễn đạt tốt, dùng từ xác, câu văn sinh động, có cảm xúc: 0,5 điểm - Trình bày - đẹp: 0,25 điểm
(26)