Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI BÁO CÁO TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI NĂM HỌC: 2010-2011 I - TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG. 1. Lịch sử truyền thống nhà trường từ khi thành lập đến nay: Trường đóng trên địa bàn phường Chiềng Cơi, là một phường nằm ở trung tâm Thành phố Sơn La, chủ yếu nhân dân làm nông nghiệp. Gồm 8 bản và 4 Tiểu khu. Trước đây từ năm 1959 trường được thành lập có tên gọi là trường cấp 1-2 xã Cơi. Sau này được đổi tên gọi là trường PTCS, đến tháng 12 năm 1999 trường được tách thành hai trường: trường Tiểu học Chu Văn Thịnh và trường THCS Chiềng Cơi. Từ khi trường cấp 1-2 xã Cơi được thành lập cho đến nay là trường THCS Chiềng Cơi đã có rất nhiều thế hệ học sinh đã trưởng thành và hiện giữ những chức vụ quan trọng như: đ/c Tòng Thị Phóng nguyên Bí thư tỉnh ủy Sơn La, Bí thư TW Đảng, phó chủ tịch Quốc hội và nhiều thế hệ học sinh tiêu biểu của nhà trường đã và đang giữ chức vụ quan trong tại các cơ quan của Đảng và nhà nước tại tỉnh, thành phố và các huyện thị. Hiện tại thế hệ học sinh của nhà trường từ sau khi tách trường đã giữ những chức vụ quan trọng của Đảng - HĐND - UBND phường Chiềng Cơi như: Tòng Thị Hoa - Bí thư Đảng ủy; Lò Thị Thanh nguyên bí thứ đảng ủy, chủ tịch UBND; Lò Văn Biên phó chủ tịch UBND Phường Chiềng Cơi . Kể từ khi được thành lập đến nay trường THCS đã có các thế hệ các thầy cô giáo giữ chức vụ: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng như: Cô Đặng Bích Ngọc Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi nay chuyển về giữ chức vụ hiệu trưởng trường THCS Tô Hiệu; Cô Dương Thị Gái Nguyên Phó hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Trãi giữ chức vụ hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi từ tháng 10-2004 đến 15-3- 2009 thì nghỉ hưu hiện về dưỡng sức tại Thị xã Thái bình; thầy Lê Thượng Hiệp nguyên hiệu trưởng trường PTCS-THCS Chiềng Cang, Chiềng Đen về giữ chức vụ Phó hiệu trưởng tại trường từ 01-01-2007 đến 15-3-2009 giữ chức vụ quyền hiệu trường đến 22-8-2009 giữ chức vụ hiệu trưởng nhà trường. Cô giáo Lò Thị Dung phó hiệu trưởng nhà trường nay đã về nghỉ hưu, đến 22-8-2009 cô giáo Phạm thị Bắc nguyên giảng viên trường Đại học Tây Bắc do điều kiện gia đình nên xin chuyên về giảng dạy tại trường THCS Chiềng Ngần được bổ nhiệm về giữ chức Phó hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi. Qua nhiều năm kể từ khi được thành lập cho đến nay trường PTCS Chiềng Cơi nói chung, trường THCS Chiềng Cơi nói riêng đã thực hiện và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao được UBND tỉnh, UBND thị xã (Nay là thành phố Sơn La) tặng thưởng nhiều Bằng khen và giấy khen . * Những thuận lợi và khó khăn a. Thuận lợi - Dưới ánh sáng của đại hội Đảng các cấp, nhà trường luôn nhận được sự quan tâm sâu sắc và sự chỉ đạo sát sao của Phòng Giáo dục - Đào tạo Thành phố, của Đảng uỷ - HĐND - UBND và của Hội đồng Giáo dục phường Chiềng Cơi. Báo cáo -2010 1 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi - Sự chuyển biến của nhân dân về công tác Giáo dục - Đào tạo thể hiện rõ nét hơn. Xã hội và nhân dân ngày càng có sự quan tâm hơn đến các thầy cô giáo và con em mình. Tổ chức Ban đại diện cha mẹ học sinh đã được kiện toàn và có tinh thần trách nhiệm cao trong việc phối kết hợp với Nhà trường để giáo dục con em mình. - Đội ngũ cán bộ giáo viên của Nhà trường có ý thức tốt, có lương tâm và trách nhiệm nghề nghiệp cao. - Chất lượng giáo dục hàng năm cơ bản đạt chỉ tiêu được giao. - Đa số các em học sinh đều ngoan ngoãn và chịu thương chịu khó. - Cơ sở vật chất: Đảm bảo đủ các phòng học và phòng làm việc; các yêu cầu tối thiểu cho dạy và học xong chưa đáp ứng được yêu cầu hiện tại. b. Khó khăn - Đội ngũ ban giám hiệu kinh nghiệm lãnh đạo, chỉ đạo còn có phần hạn chế. Đội ngũ giáo viên có nhiều biến động: Luân chuyển đơn vị công tác hàng năm theo quy chế của UBND và của Phòng GD&ĐT thành phố; - Các hiện tượng tiêu cực trong xã hội còn nhiều, đời sống của cán bộ giáo viên và nhân dân trong phường còn nhiều khó khăn đã gây ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục đạo đức nói riêng. - Một số ít phụ huynh chưa nhận thức đúng vai trò của công tác giáo dục mà còn giao khoán con em cho nhà trường. - Cơ sở vật chất còn thiếu nhiều trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học: đồ dùng dạy học, phòng thực hành thí nghiệm không có; - Sân chơi bãi tập cũng chưa đảm bảo theo yêu cầu phát triển của Nhà trường, không có khu riêng biệt cho môn thể dục. 2. Cơ cấu tổ chức của nhà trường hiện tai: a. Chi bộ: Nhà trường có 01 chi bộ với 14/22 đảng viên = 63,6% Đảng viên là dân tộc: 02/14 = 14,3% Đảng viên nữ dân tộc: 01/14 = 7,1% Chi ủy-Chi bộ gồm 03 đ/c: Bí thư chi bộ: Thấy giáo Lê Thượng Hiệp; Phó bí thư chi bộ: Thầy giáo Vũ Xuân Hương; Chi ủy viên: Cô giáo Phạm Thị Hồng Luyến. - Nhiệm vụ của Chi bộ nhà trường: Chỉ đạo các đoàn thể và Ban giám hiệu nhà trường chấp hành, thực hiện mọi chủ trương, đường lối của Đảng, Pháp luật của nhà nước. - Quyền hạn: Ra các nghị quyết thực hiện nhiệm vụ được giao cho các đoàn thể và Ban giám hiệu. Lãnh chỉ đạo các đoàn thể và Ban giám hiệu thực hiện nhiệm vụ theo nghị quyết của Chi bộ. Quyết nghị đối với những nội dung, phương hướng, quan điểm của Chi bộ tới các đoàn thể và Ban giám hiệu nhà trường. - Mối quan hệ: Báo cáo -2010 2 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi Quan tâm chỉ đạo tới các đoàn thể và Ban giám hiệu trong mọi mối quan hệ hai chiều để có được tập thể sư phạm đoàn kết thống nhất trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao. b. Ban giám hiệu nhà trường: Hiệu trưởng: Thầy Lê Thượng Hiệp; Phó hiệu trưởng: Cô giáo Phạm Thị Bắc. Nhiệm vụ và quyền hạn: + Đối với Hiệu trưởng: Xây dựng bộ máy nhà trường; Thực hiện các Nghị quyết, Quyết nghị của Hội đồng trường; Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác thi đua khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; quản lý hồ sơ tuyển dụng giáo viên, nhân viên; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký Quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh theo quy định của Bộ GD&ĐT; Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục của nhà trường; Chịu trách nhiệm trước cấp trên về toàn bộ các nhiệm vụ được quy định ở trên. + Đối với Phó hiệu trưởng: Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân công; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao; Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng ủy quyền. c. Công đoàn nhà trường: Chủ tịch: Cô giáo Nguyễn Thị Hoa; Ủy viên: Cô giáo Phạm Thị Bắc; Ủy viên: Cô giáo Nguyễn Thị Hương Lan. Nhiệm vụ và quyền hạn: d. Chi hội Chữ thập đỏ: Chi hội trưởng: Thầy giáo Cà Văn Thiên; Ủy viên: Cô giáo Lò Thị Phượng Ủy viên: Cô giáo Vũ Thị Bích Liên. Nhiệm vụ và quyền hạn: e. Hội đồng Khoa học nhà trường: Chủ tịch: Thầy giáo Lê Thượng Hiệp; Phó chủ tịch: Cô giáo Phạm Thị Bắc; Ủy viên: Thầy giáo Vũ Xuân Hương; Ủy viên: Cô giáo Nguyễn THị Hoa; Báo cáo -2010 3 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi Ủy viên: Cô giáo Nguyễn Thị Hương Lan f. Hội đồng thi đua khen thưởng: Chủ tịch: Thầy giáo Lê Thượng Hiệp; Phó chủ tịch: Cô giáo Nguyễn Thị Hoa; Ủy viên: Cô giáo Chu Thị Oanh; Ủy viên: Cô giáo Hoàng Lan Hương; Ủy viên: 03 tổ trưởng các tổ chuyên môn. g. Hội đồng trường: Chủ tịch: Thầy giáo Lê Thượng Hiệp - Bí thư Chi bộ; Thành viên: Cô giáo Nguyễn Thị Hoa - Chủ tịch Công đoàn nhà trường; Thành viên: Cô giáo Phạm Thị Bắc - Phó Hiệu trưởng nhà trường; Thành viên: Thầy giáo Vũ Xuân Hương - TT tổ: Toán - Lý - Công nghệ; Thành viên: Cô giáo Nguyễn Thị Hương Lan - TT tổ: Sinh - Hóa - Địa; Thành viên: Cô giáo Vũ Thị Bích Liên - TP tổ: Văn - Sử - Ngoại ngữ; Thành viên: Bác Lường Văn Mầng - Trưởng Ban đại diện cha mẹ học sinh. Nhiệm vụ và quyền hạn: Quyết nghị về mục tiêu, các dự án, kế hoạch và phương hướng phát triển của nhà trường; Quyết nghị về việc huy động nguồn lực cho nhà trường; Quyết nghị về tổ chức, nhân sự theo quy định và có quyền giói thiệu người để cơ quan có thẩm quyền bổ nhiệm làm Hiệu trưởng, phó Hiệu trưởng; Giám sát việc thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường, việc thực hiện quy chế dân chủ trong các hoạt động của nhà trường; giám sát các hoạt động của nhà trường. h. Ban đại diện hội cha mẹ học sinh: - Nhiệm vụ: Phối hợp với hiệu trưởng nhà trường tổ chức thực hiện nhiệm vụ theo nghị quyết của cuộc họp đầu năm, thực hiện các hoạt động giáo dục trong từng thời gian do Ban đại diện cha mẹ học sinh đề ra; Phối hợp với hiệu trưởng hướng dẫn tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chủ trương chính sách về giáo dục đối với cha mẹ học sinh nhằm nâng cao trách nhiệm chăm sóc, bảo vệ, giáo dục học sinh; Phối hợp với hiệu trưởng tổ chức giáo dục học sinh hạnh kiểm yếu tiếp tục rèn luyện trong dịp hè ở địa phương; Phối hợp với hiệu trưởng giáo dục đạo đức cho học sinh; bồi dưỡng, khuyến khích học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém; giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật, tàn tật; vận động học sinh đã bỏ học trở lại tiếp tục đi học; động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên tích cực nâng cao chất lượng dạy học và giáo dục toàn diện; Hướng dẫn về công tác tổ chức và hoạt động cho các Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp. - Quyền hạn: Quyết định triệu tập các cuộc họp cha mẹ học sinh sau khi đã thống nhất với Hiệu trưởng; Báo cáo -2010 4 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi Căn cứ ý kiến của các Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp để đề nghị với hiệu trưởng về những biện pháp cần thiết nhằm thực hiện nhiệm vụ năm học của trường và về quản lý học tập của học sinh; Quyết định chi tiêu để cải thiện điều kiện học tập, chăm sóc giáo dục học sinh từ nguồn đóng góp, tài trợ tự nguyện. II. CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN: 1. Tổng số giáo viên; loại hình đào tạo; số tổ chuyên môn; số giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi các cấp. a. Tổng số giáo viên: - Nhà trường kiện toàn các tổ chuyên môn ngay từ đầu năm học, tăng cường hoạt động theo chiều sâu, sinh hoạt theo chuyên đề, bồi dưỡng giáo viên giỏi, giúp đỡ giáo viên yếu, thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo tháng. - Tập chung củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục đổi mới phương pháp dạy học. Tăng cường công tác thanh kiểm tra, giúp đỡ giáo viên nâng cao tay nghề; đánh giá xếp loại giáo viên theo đúng quy chế; tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn do ngành tổ chức; duy trì nề nếp sinh hoạt chuyên môn. - Giảng dạy đúng chương trình quy định, nghiêm chỉnh chấp hành phân phối chương trình và thời khoá biểu của nhà trường. Thực hiện đúng về đổi mới phương pháp, nội dung và chương trình thay sách ở các lớp từ lớp 6 đến lớp 9. Kiên quyết chống các hiện tượng dồn, ghép, cắt, xén chương trình. Chấm bài phải chính xác, khen chê rõ ràng, trả bài đúng quy định. - Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp, soạn bài ít nhất trước 1 tiết lên lớp, nhiều nhất trước 3 tiết lên lớp ( tiết theo phân phối chương trình ), giáo án phải hợp lệ về mặt hình thức, đảm bảo tốt nội dung và đặc biệt phải thể hiện rõ ràng công việc của thầy và trò. Khuyến khích giáo viên soạn bài bằng máy vi tính, tiến tới soạn giáo án điện tử (khi có điều kiện), tổ trưởng chuyên môn cùng ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra duyệt giáo án và dự giờ thăm lớp. - Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, trên cơ sở nắm vững sách giáo khoa nội dung sách giáo khoa yêu cầu đảm bảo về hình thức, kỹ năng. Giáo viên chủ động vân dụng linh hoạt các phương pháp dạy học bộ môn để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh để nâng cao chất lượng. - Giảng dạy đúng phương pháp bộ môn, sử dụng hợp lý thời gian lên lớp, tránh lối dạy chay, giáo điều, tích cực làm đồ dùng cho môn mình dạy, lên lớp phải có những đồ dùng tối thiểu, thực hành một cách nghiêm túc triệt để và có hiệu quả. - Xây dựng kế hoạch bộ môn với tinh thần dạy môn nào có kế hoạch của môn đó. Thực hiện nghiêm túc dạy học tự chọn theo công văn số 180/CV-GD& ĐT-THCS ngày 04/9/2009 của phòng GD-ĐT thành phố về việc hướng dẫn thực hiện phân phối chương trình cấp THCS năm học 2010-2011. - Đẩy mạnh công tác dự giờ, thăm lớp, phù đạo học sinh yếu, kém, học sinh dân tộc thiểu số, bồi dưỡng học sinh giỏi. Cấm dạy thêm, học thêm một cách tràn lan, thực hiện theo đúng hướng dẫn của bộ và các chỉ thị của chính phủ, của UBND Tỉnh của ngành. Lập sổ đầu bài để quản lý theo dõi dạy học tự chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém một cách nghiêm túc và có hiệu quả. Báo cáo -2010 5 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi Năm học 2010-2011: Nhà trường được biên chế 22 CBQL-GV-NV, trong đó: Nam: 04; Nữ: 18; Dân tộc: 02, nữ dân tộc: 01, Chi ra: Ban giám hiệu: 02 Trực tiếp đứng lớp: 18 Kế toán: 01 Nhân viên hành chính: 01. b. Loại hình đào tạo: * Đại học: 15/22 chia ra: Chuyên ngành Văn: 05; Chuyên ngành Toán: 03; Chuyên ngành Lý: 01; Chuyên ngành Sinh: 01, Chuyên ngành Hóa: 01; Chuyên ngành Địa: 01; Chuyên ngành Thể dục: 01; Chuyên ngành Ngoại ngữ: 01; Chuyên ngành QTKD: 01; * Cao đẳng: 06/22 chia ra: Chuyên ngành Văn: 02; Chuyên ngành Toán: 02; Chuyên ngành Công nghệ: 01; Chuyên ngành Họa - GDCD: 01; * Trung cấp: 01/22: Nhân viên hành chính. c. Số tổ chuyên môn: 03 tổ Tổ: Toán - Lý - Công nghệ: 07 Tổ trưởng: Thầy Vũ Xuân Hương; Tổ phó: Cô Nguyễn Thị Thúy. Tổ: Sinh - Hóa - Địa - Thể dục - Mỹ thuật: 07 Tổ trưởng cô Nguyễn Thị Hương Lan; Tổ phó cô Phạm Thị Hồng Luyến. Tổ: Văn - Sử - Ngoại ngữ: 08 Tổ trưởng cô Nguyễn Thị Hoa; Tổ phó cô Vũ Thị Bích Liên. d. Số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi các cấp: 2. Tình hình học tập của học sinh, chất lượng học tập của học sinh: a. Tình hình học tập của học sinh: Nhà trường đã duy trì và ổn định số lớp trong từng năm học, trong năm học 2010-201 có 06 lớp chia ra: khối 6 = 02 lớp; khối 7 = 02 lớp; khối 8 = 01 lớp; khối 9 = 01 lớp. Với tổng số học sinh là 124 học sinh chia ra: Khối 6 = 33 học sinh; khối 7 = 43 học sinh; khối 8 = 23 học sinh; khối 9 = 25 học sinh. Nhìn chung các em học sinh đều chăm ngoan, thường xuyên nêu cao tinh thần và ý thức về rèn luyện, tu dưỡng đạo đức của người học sinh; Có thái độ và động cơ học tập đúng đắn, coi học tập là nhiệm vụ trọng tâm của mình; Có tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ lẫn nhau cùng vươn lên trong học tập, thực hiện tốt nội quy, quy chế trường THCS, không mắc phải các tai tệ nạn xã hội; thường xuyên học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy. Tuy nhiên vẫn còn rải rác đâu đó một số học sinh ý thức học tập và rèn luyện chưa cao; một số ít cha mẹ học sinh chưa thực sự quan tâm tạo điều kiện cho con em mình có thời gian học tập ở nhà cũng như ở trường; Phần lớn học sinh có hoàn cảnh gia đình về kinh tế cũng như đời sống có nhiều khó khăn, Địa bàn dân cư rộng số học sinh rộng số học sinh theo học tại trường ít Báo cáo -2010 6 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi phần nào đã ảnh hưởng không nhỏ đến hoạt động dạy và học trong nhà trường, đặc biệt là việc lựa chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi. Mặc dù khó khăn là vậy xong nhà trường đã thường xuyên quan tâm đến việc nâng cao chất lượng giáo dục đặc biệt là giáo dục dân tộc. Thực hiện đầy đủ, đúng chế độ chính sách đối với học sinh dân tộc, tỷ lệ học sinh dân tộc theo học tại trường năm học qua là 105/124 = 84,8%. b. Chất lượng học tập của học sinh: * Kết quả xếp loại học lực, hạnh kiểm. - Học lực: Giỏi: 5/120 = 4,2% Khá: 37/120 = 30,8% Trung bình: 72/120 = 60% Yếu: 6/120 = 5% - Hạnh kiểm: Tốt: 42/120 = 35% Khá: 73/120 = 60,8% Trung bình: 5/120 = 4,2% Yếu: không - Xét và đề nghị công nhận tốt nghiệp THCS cho 24 học sinh đạt 100%, tham gia dự thi vào THPT đạt: 24/24 = 100% Trong năm học nhà trường đã tổ chức bồi dưỡng, ôn luyện để chọn đội tuyển học sinh lớp 9 tham gia dự thi học sinh giỏi cấp thành phố với số lượng 05 học sinh, tuy nhiên kết quả không đạt được học sinh nào? Nhà trường thành lập đội tuyển học sinh các khối: 6-7-8 với 21 học sinh tham gia “Giao lưu tài năng trẻ cấp THCS” 07 học sinh đạt giải khuyến khích và nhà trường đạt giải Khuyến khích. 3. Thư viện, thí nghiệm của nhà trường: 4. Hồ sơ chuyên môn: Nhà chỉ đạo thống nhất các loại hồ sơ, giáo án theo Công văn 961/SGD&ĐT- GDTrH ngày 30-10-2008 của Sở GD&ĐT Sơn La quy định về hồ sơ nhà trường và giáo viên. 5. Mẫu giáo án: (M8) III. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM: 1. Chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm, ngoài các nhiệm vụ được quy định đối với người giáo viên còn có những nhiệm vụ sau: Tìm hiểu và năm vững học sinh trong lớp về mọi mặt để có biện pháp tổ chức giáo dục sát đối tượng, nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp; Cộng tác chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, Đoàn thanh niên Cộng sản HCM, Đội TNTP HCM, các tổ chức xã hội có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm; Nhận xét, đánh giá và xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp, hoàn chỉnh việc ghi vào sổ điểm và học bạ học sinh; Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với Hiệu trưởng. 2. Mẫu kế hoạch chủ nhiệm: Báo cáo -2010 7 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi 3. Mẫu giáo án sinh hoạt: IV. CÔNG TÁC ĐOÀN, ĐỘI. 1. Tổ chức đoàn, Đội trong nhà trường: a. Tổ chức Đoàn: Bí thư chi đoàn: Cô giáo Chu Thị Oanh; Ủy viên: Cô giáo Hoàng Lan Hương kiêm Tổng phụ trách Đội thiếu niên tiền phong. *. Nhiệm vụ, quyền hạn: Giáo viên làm công tác Đoàn thanh niên Cộng sản HCM là giáo viên THCT được bồi dưỡng về công tác Đoàn thanh niên Cộng sản HCM, có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động của chi Đoàn ở nhà trường và tham gia các hoạt động với địa phương. *. Những truyền thống, thành tích đã đạt được: *. Các thành tích đã đạt được: b. Tổ chức Đội: * Cơ cấu tổ chức: Tổng phụ trách: Cô giáo Hoàng Lan Hương; Liên đội trường: Em * Số lượng đội viên: - Toàn Liên đội có: 122 đội viên - Số chi đội: 06 chi đội. - Ban chỉ huy liên đội: 6 em. - Đội sao đỏ: 10 em. * Những truyền thống, thành tích đã đạt được: * Các hình thức tổ chức sinh hoạt, hoạt động tập thể: Căn cứ vào chương trình công tác đội năm học 2010-2011 liên đội đã xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể và đã đạt được những kết quả đáng khích lệ trong học kỳ I cụ thể: - Liên đội đã xây dựng môi trường thân thiện, phát huy tính tích cực, chủ động của thanh thiếu niên trong học tập, tham gia các hoạt động xã hội công tác đội và phong trào thiếu nhi. Phong trào văn hoá văn nghệ được đẩy mạnh, liên đội có đội ca măng non phục vụ, cổ vũ các hoạt động và các ngày lễ lớn trong và ngoài nhà trường. - Đại hội chi đội, đại hội liên đội thành công chọn được đội ngũ BCH liên đội đều tay xoay việc, nhiệt tình với công tác đội. - Tích cực tuyên truyền phổ biến luật An toàn giao thông trong liên đội. - Liên đội thường xuyên quan tâm giúp đỡ và tạo điều kiện cho các em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tạo niềm tin giúp các em tích cực vươn lên trong học tập và đã nhận được sự quan tâm giúp đỡ từ nhiều phía: em Cà Khánh Ly, em Lò Văn Tuyên, em Phạm Nhật Khánh được nhận học bổng cho học sinh nghèo vượt khó của Đoàn khối cảnh sát công an tỉnh Sơn La trị giá 1000.000đ/1 suất. Và nhiều học bổng có giá trị khác. - Tham gia giao lưu và ủng hộ Hội người tàn tật và trẻ em chất độc màu da cam với số tiền là 964.000đ. - Phối kết hợp với các tổ chức trong nhà trường tổ chức thành công các ngày lễ lớn như: lễ khai giảng năm học mới, kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam Báo cáo -2010 8 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi - 20-10, ngày phụ nữ Việt Nam 20 - 11…Với những tiết mục văn nghệ đặc sắc. - Phát động các đợt thi đua ngắn hạn chào mừng các ngày lễ và các dịp kỷ niệm trong năm như Tháng thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Thi đua chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12,… - Liên đội thực hiện có hiệu quả phong trào “Giữ gìn trường em xanh sạch đẹp” sạch đẹp thân thiện thông qua trồng và chăm sóc bảo vệ cây xanh, vườn hoa trong trường học thu nhặt giác trong và ngoài nhà trường - Tổ chức phong trào kế hoạch nhỏ để gây quỹ đội với số tiền 5000đ/1đợt. (2 đợt/năm học) - Tham gia thi vẽ tranh với chủ đề “Ngày hội mĩ thuật thiếu nhi Châu Á”. - Làm công tác xã hội: dọn vệ sinh khu vực đường phố trước UBND phường và cổng trường 1lần/tháng. - 100% các chi đội có công trình măng non chăm sóc tưới hàng ngày. HIỆU TRƯỞNG - TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO Lê Thượng Hiệp Báo cáo -2010 9 . tập các cuộc họp cha mẹ học sinh sau khi đã thống nhất với Hiệu trưởng; Báo cáo -2010 4 Lê Thượng Hiệp - Hiệu trưởng trường THCS Chiềng Cơi Căn cứ ý kiến. danh hiệu dạy giỏi các cấp: 2. Tình hình học tập của học sinh, chất lượng học tập của học sinh: a. Tình hình học tập của học sinh: Nhà trường đã duy trì và