Nghiên cứu tính hiệu quả của một số hoạt động theo đường hướng giao tiếp trong việc dạy từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền. A STUDY ON THE EFFECTIVENESS OF SOME CLT CLASSROOM ACTIVITIES IN TEACHING VOCABULARY TO FIRST YEAR NONENGLISH MAJOR STUDENTS AT THE AJC