Đang tải... (xem toàn văn)
- GV kết luận: Việt Nam nằm trên bán đảo Đông Dương, đất nước ta vừa có đất liền, có biển, các đảo và quần đảo.. b) Từ Tây sang Đông nơi hẹp nhất là ở. c) Diện tích lãnh thổ Việt Nam rộn[r]
(1)ĐỊA LÝ
VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CHÚNG TA I MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Mơ tả sơ lược vị trí địa lý giới hạn nước Việt Nam:
+ Trên bán đảo Đông Dương thuộc khu vực Đông Nam Á Việt Nam vừa có đất liền vừa có biển, đảo quần đảo
+ Những nước giáp phần đất liền nước ta: Trung Quốc, Lào, Cam- pu- chia - Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam: khoảng 330 000 km2
- Chỉ phần đất liền Việt Nam đồ (lược đồ)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ nước giới Lược đồ Việt Nam khu vực Đông Nam Á III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Giới thiệu (2p): Giới thiệu chung nội dung phần Địa Lý
2 HĐ (10p): Vị trí địa lý giới hạn nước ta (Làm việc cá nhân)
- Yêu cầu HS quan sát H1 SGK, trả lời câu hỏi + Chỉ phần đất liền nước ta đồ + Nêu tên nước giáp phần đất liền nước ta + Cho biết biển bao bọc phía phần đất liền nước ta? Tên biển gì?
+ Kể tên số đảo quần đảo nước ta + Một số thuận lợi vị trí địa lý mang lại cho nước ta?(Khuyến khích hs trả lời thêm)
- GV hỏi: Phần đất liền Việt Nam gồm phận nào?
- GV kết luận: Việt Nam nằm bán đảo Đơng Dương, đất nước ta vừa có đất liền, có biển, đảo quần đảo
- HS lắng nghe
- HS làm việc cá nhân: Quan sát H1 SGK thực y/c GV
- HS nối tiếp lên bảng trình bày lược đồ
- Lớp nhận xét, bổ sung
(2)3 HĐ (13p) Hình dạng diện tích (Làm theo nhóm)
- Chia lớp thành nhóm, phát phiếu thảo luận Nội dung phiếu:
Câu 1: Phần đất liền nước ta có đặc điểm gì? Đánh dấu x vào ý đúng:
a) hẹp ngang b) rộng, hình tam giác c) chạy dài
d) có đường biển cong hình chữ S
Câu 2: Điền chữ số vào chỗ chấm trong câu sau:
a) Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng, phần đất liền nước ta dài
b) Từ Tây sang Đông nơi hẹp chưa đầy
c) Diện tích lãnh thổ Việt Nam rộng khoảng
d) So với nước Trung Quốc, Nhật Bản, Lào, Cam- pu- chia diện tích nước ta rộng diện tích nước hẹp diện tích - GV theo dõi HS giúp đỡ nhóm - GVKL chung (SGK)
4 Hoạt động (8p): Trò chơi tiếp sức
- GV treo lược đồ lên bảng, t/c cho nhóm tham gia chơi
- HS GV nhận xét đánh giá đội 5 Hoạt động nối tiếp (2p)
- Nhận xét tiết học
- Các nhóm xem lược đồ, trao đổi để hồn thành phiếu
- Các nhóm HS trình bày vào giấy khổ to lên bảng trình bày kết
- Nhóm khác nhận xét
- 1650 km
- Đồng Hới (Quảng Bình); 50 km
- 330 000 km2
- Lào, Cam-pu-chia Trung Quốc, Nhật Bản
- Khi có hiệu lệnh HS gắn thẻ có nội dung phù hợp vào lược đồ
(3)