Đang tải... (xem toàn văn)
• Qua kinh nghiệm nhiều lần thất bại và sự trưởng thành về ý thức, phong trào đấu trnah ngày càng được nâng cao và có tổ chức với các hình thức: Bãi công đòi tăng lương, giảm giờ làm; th[r]
(1)Giải tập SGK Lịch sử 10 36: Sự hình thành phát triển phong trào công nhân
Trả lời câu hỏi Lịch Sử 10 Bài 36 trang 184: Công nhân làm việc sinh hoạt hoàn cảnh nào?
Trả lời:
Hoàn cảnh làm việc sinh hoạt công nhân:
- Trong công xưởng tư bản, công nhân phải làm vất vả nhận đồng lương chết đói
• Phải lao động thời gian dài 14 -15 giờ, chí có nơi 16 – 18
• Điều kiện làm việc tồi tệ, mơi trường ln ẩm thấp, nóng nực, bụi bơng phủ đầy phịng chật hẹp
• Tiền lương thấp thường xun bị giảm lương cúp phạt
• Điều kiện sinh hoạt tồi tệ
- Việc sử dụng máy móc nhiều ln đặt cơng nhân cảnh đe dọa bị việc làm
Trả lời câu hỏi Lịch Sử 10 Bài 36 trang 184: Những hình thức đấu tranh đầu tiên công nhân Ý nghĩa nó?
Trả lời:
- Những hình thức đấu tranh cơng nhân là:
• Phong trào đập phá máy móc, đốt cơng xưởng hình thức đấu tranh tự phát giai cấp vơ sản
• Qua kinh nghiệm nhiều lần thất bại trưởng thành ý thức, phong trào đấu trnah ngày nâng cao có tổ chức với hình thức: Bãi cơng địi tăng lương, giảm làm; thành lập nghiệp đoàn
- Ý nghĩa:
• Thể mâu thuẫn Tư sản – Vô sản trở nên gay gắt
(2)• Phá hoại sở vật chất tư sản
• Cơng nhân tích lũy thêm kinh nghiệm trưởng thành chiến tranh
Trả lời câu hỏi Lịch Sử 10 Bài 36 trang 185: Những đấu tranh của công nhân Anh, Pháp, Đức, hồi nửa đầu kỉ XIX phản ánh điều gì?
Trả lời:
Những đấu tranh công nhân Anh, Pháp, Đức, hồi nửa đầu kỉ XIX diễn mạnh mẽ, rộng khắp thu hút đông đảo công nhân tham gia thu số thành với đa dạng hình thức đấu tranh
Điều thể hiện:
- Sự lớn mạnh trưởng thành giai cấp công nhân
- Ý thức đấu tranh giai cấp ngày cao: Lúc đầu chủ yếu đòi quyền lợi kinh tế, sau cịn địi quyền lợi trị
- Tinh thần đồn kết dần hình thành phát triển
- Phong trào đấu tranh cơng nhân ngày có tổ chức có liên kết với
- Những đấu tranh thất bại thiếu lãnh đạo đắn chưa có đường lối trị rõ ràng
⇒ Tạo điều kiện cho đời lý luận khoa học sau
Trả lời câu hỏi Lịch Sử 10 Bài 36 trang 187: Hãy cho biết nội dung tư tưởng chủ nghĩa xã hội không tưởng
Trả lời:
- Nội dung tư tưởng chủ nghĩa xã hội không tưởng:
⇒ Phê phán sâu sắc xã hội tư từ mong muốn xây dựng chế độ xã hội tốt đẹp khơng có tư hữu, khơng có bóc lột
- Đại biểu xuất sắc Xanh Xi-mông, S Phu-ri-ê R Ô-oen
G
(3)Trả lời:
- Chủ nghĩa tư đời phát triển, xã hội phân chia thành hai lực lượng lớn, đối lập quyền lợi: Giai cấp tư sản giai cấp vô sản
- Đội ngũ vô sản bắt nguồn từ nông dân đất, phải rời bỏ quê hương thành thị tìm đường sinh sống, làm thuê công xưởng, nhà máy Nhiều thợ thủ công thành thị bị phá sản trở thành cơng nhân,
⇒ Họ hồn tồn khơng có tư liệu sản xuất, dựa vào việc làm thuê bán sức lao động để sinh sống hình thành giai cấp vơ sản
Bài trang 187 Lịch Sử 10: Qua khởi nghĩa công nhân ở Anh, Pháp, Đức vào nửa đầu kỉ XIX, nêu ưu điểm hạn chế phong trào cơng nhân thời
Trả lời: - Ưu điểm:
• Giai cấp cơng nhân phát triển lớn mạnh ngày trưởng thành
• Ý thức đấu tranh giai cấp ngày cao: Lúc đầu chủ yếu đòi quyền lợi kinh tế, sau cịn địi quyền lợi trị
• Tinh thần đồn kết dần hình thành phát triển
• Phong trào đấu tranh cơng nhân ngày có tổ chức có liên kết với
⇒ Tạo điều kiện cho đời lý luận khoa học sau
- Nhược điểm
• Thiếu lãnh đạo đắn chưa có đường trị lối rõ ràng
• Cịn nặng đấu tranh kinh tế, địi quyền lợi trước mắt
Bài trang 187 Lịch Sử 10: Hãy cho biết mặt tích cực hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng
(4)• Phê phán sâu sắc xã hội tư bản, có ý thức bảo vệ quyền lợi cho giai cấp cơng nhân dự đốn xã hội tương lai
• Mong muốn xây dựng xã hội tốt đẹp
• Là trào lưu tư tưởng tiến có tác dụng cổ vũ người lao động tạo tiền đề cho học thuyết Mác sau
- Hạn chế:
• Khơng phát quy luật phát triển chế độ tư
• Khơng nhìn thấy lực lượng xã hội có khả xây dựng xã hội giai cấp công nhân nên kế hoạch đề không thực