- Mỗi hành động nói có thể được thực hiện bằng kiểu câu có chức năng chính phù hợp với hành động (cách dùng trực tiếp) hoặc bằng kiểu câu khác (cách dùng gián tiếp),. ---[r]
(1)Lý thuyết môn Ngữ văn bài: Hành động nói (tiếp theo)
1/ Cách thực hành động nói
a/ Đánh số thứ tự trước câu trần thuật đoạn trích Xác định mục đích nói câu cách đánh dấu (+) vào thích hợp dấu (-) vào khơng thích hợp theo bảng
(1) Tinh thần yêu nước thứ quý (2) Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy (3) Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hịm (4) Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày (5) Nghĩa phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến
(Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta)
Mục đích/câu
Hỏi – – – – –
Trình bày + + + – –
Điều khiển – – – + +
Hứa hẹn – – – – –
Bộc lộ cảm xúc – – – – –
b/ Dựa theo cách tổng hợp kết tập trên, lập bảng trình bày quan hệ kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật với kiểu hành động nói mà em biết Cho ví dụ minh họa
Kiểu câu Kiểu hành động Ví dụ
Trần thuật Trình bày, hứa hẹn Hơm em nghỉ Mình hứa mai đến
Nghi vấn hỏi Ngày mai, lớp học thể dục hả?
(2)Cảm thán bộc lộ cảm xúc Ơi q tuyệt quá!
2/ Ghi nhớ
- Mỗi hành động nói thực kiểu câu có chức phù hợp với hành động (cách dùng trực tiếp) kiểu câu khác (cách dùng gián tiếp),
-Mời bạn đọc tham khảo thêm nhiều tài liệu ôn tập Ngữ văn lớp khác như: Lý thuyết Ngữ văn 8: