Học sinh có thể góp phần xây dựng gia đình văn hoá, vì: Nếu bản thân chăm ngoan, học giỏi, làm tốt bổn phận với gia đình, không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 7 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ
Nội dung chủ đề (Mục tiêu) Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng A Hiểu biểu sống giản dị Câu hỏi 1TN
(0,5 điểm) B Hiểu nội dung việc xây
dựng gia đình văn hố
Câu hỏi TN (1 điểm) C Hiểu biểu tính tự tin Câu hỏi TN
(0,5 điểm) D Biết nội dung tiêu chuẩn gia đình
văn hoá
Câu hỏi TN (1 điểm) E Nêu yêu thương
người
Câu hỏi 1TL (1 điểm) G Nhận xét, đánh giá hành vi liên quan
đến phẩm chất đoàn kết, tương trợ
Câu hỏi TL (2 điểm) H Giải thích học sinh
góp phần xây dựng gia đình văn hóa
Câu hỏi TL (1 điểm) I Đề xuất cách ứng xử trước tình
huống thực tế liên quan đến truyền thống gia đình, dịng họ
Câu hỏi TL (3 điểm)
Tổng số câu hỏi 2 5 1
Tổng điểm 2 5 3
Tỉ lệ 20% 50% 30%
ĐỀ KIỂM TRA I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu (0,5 điểm)
Biểu sống giản dị? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn)
(2)C Không ý đến hình thức bề ngồi D Sống hà tiện
Câu (1 điểm)
Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống bảng sau:
A Gia đình giàu có đơng gia đình hạnh phúc B Cần có phân cơng hợp lí cơng việc gia đình C Trẻ em khơng nên tham gia bàn bạc cơng việc gia đình việc người lớn
D Trong gia đình, người cần hồn thành cơng việc đủ
Câu (0,5 điểm)
Biểu tự tin? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Luôn tự đánh giá cao thân
B Lúc giữ ý kiến riêng
C Tự giải việc, khơng cần hỏi ý kiến
D Tin tưởng vào khả thân, chủ động việc Câu (1 điểm)
Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống cho với nội dung học:
“ Gia đình văn hố gia đình hồ thuận, , đoàn kết ”
II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (1 điểm)
Em cho biết yêu thương người? Câu (2 điểm)
Hiền Quý đôi bạn thân Hai bạn ngồi bàn nên đến kiểm tra Hiền lại chép Quý Quý nể bạn nên khơng nói
Em có tán thành việc làm Hiền Q khơng? Vì sao? Câu (1 điểm)
(3)Câu (3 điểm)
Trong dòng họ Hồ chưa có đỗ đạt cao làm chức vụ quan trọng Hồ xấu hổ, tự ti dịng họ khơng giới thiệu dịng họ với bạn bè
Em có đồng tình với suy nghĩ Hồ khơng? Vì sao? Em góp ý cho Hồ?
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Câu (0,5 điểm) Chọn câu B.
Câu (1 điểm) Đúng: câu B Sai: Các câu A, C, D Câu (0, điểm) chọn câu D.
Câu (1 điểm) Yêu cầu điền theo thứ tự sau (mỗi đoạn cho 0,5 điểm)
- hạnh phúc, tiến bộ, thực kế hoạch hố gia đình vào chỗ trống thứ nhất. - với xóm giềng làm tốt nghĩa vụ công dân vào chỗ trống thứ hai.
II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (1 điểm)
Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn
(4)- Không tán thành việc làm bạn (0,5 điểm)
- Yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức Đoàn kết, tương trợ để giải thích:
+ Đồn kết, tương trợ theo nghĩa phải giúp để tiến
bộ (0,5 điểm)
+ Trong trường hợp này, Hiền lợi dụng tình bạn để làm điều xấu (0,5 điểm) + Quý nể nang, bao che cho bạn, làm bạn không tiến (0,5 điểm) Câu (1 điểm)
Học sinh góp phần xây dựng gia đình văn hố, vì: Nếu thân chăm ngoan, học giỏi, làm tốt bổn phận với gia đình, khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình cha mẹ vui lịng, gia đình hồ thuận, hạnh phúc Câu (3 điểm)
Học sinh có cách diễn đạt khác nhau, cần nêu ý sau :
- Khơng đồng tình với suy nghĩ Hồ (0,5 điểm)
- Giải thích: dịng họ có truyền thống tốt đẹp cần cù lao động, yêu nước, đoàn kết, yêu thương đùm bọc nhau, gia đình hồ thuận, kính nhường….Ai có quyền tự hào dịng họ (1 điểm)
- Góp ý cho Hoà: (1,5 điểm, ý cho 0,5 điểm))
+ Cần tìm hiểu truyền thống dịng họ để biết rõ truyền thống tốt đẹp dòng họ
+ Không xấu hổ, tự ti mà tự hào giới thiệu dòng họ với bạn bè + Bản thân cố gắng học tập thật tốt để làm vẻ vang cho dòng họ
