Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng còn gần đầy chai 0,5l:.. A.?[r]
(1)Bài 3.1 trang 10 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Hãy chọn bình chia độ phù hợp bình chia độ để đo thể tích lượng chất lỏng cịn gần đầy chai 0,5l: A Bình 1000ml có vạch chia tới 10ml B Bình 500ml có vạch chia tới 2ml C Bình 100ml có vạch chia tới ml D Bình 500ml có vạch chia tới 5ml Trả lời: Chọn B: Để đo thể tích lượng chất lỏng cịn gần đầy chai 0,5l ta dùng bình 500ml có vạch chia tới 2ml bình chia độ phù hợp bình chia độ Bài 3.2 trang 10 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Bình chia độ hình 3.1 có GHĐ ĐCNN là: A 100cm3 10cm3. B 100cm3 5cm3. C 100cm3 2cm3. D 100cm3 1cm3 Hãy chọn câu trả lời (2)Bài 3.3 trang 10 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Hãy xác định GHĐ ĐCNN bình chia độ hình 3.2 Trả lời: GHĐ ĐCNN bình chia độ hình 3.2 a) Hình a: GHĐ 100cm3 ĐCNN 5cm3 b) Hình b: GHĐ 250cm3 ĐCNN 25cm3 Bài 3.4 trang 10 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Người ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3 Hãy cách ghi kết trường hợp đây: A V1 = 20,2cm3 B V2 = 20,50cm3 C V3 = 20,5cm3 D V4 = 20cm3 Trả lời: Chọn C Bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3 cách ghi kết V 3 = 20,5cm3 Vì ghi A và B bình phải có ĐCNN nhỏ lớn 0,5cm3. Bài 3.5 trang 10 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Các kết đo thể tích hai báo cáo kết thực hành ghi sau: a) V1 = 15,4cm3 b) V2 = 15,5cm3 (3)a) V1 = 15,4cm3 ĐCNN 0,2cm3 0,1 cm3 b) V2 = 15,5cm3 ĐCNN 0,5cm3 0,1cm3 Bài 3.6 trang 10 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Hãy kể tên dụng cụ đo thể tích chất lỏng mà em biết Những dụng cụ thường dùng đâu? Trả lời: Những dụng cụ đo thể tích chất lỏng thơng thường gồm: Ca đong, bình chia độ, can, chai, lọ (ghi sẵn dung tích) Những dụng cụ dùng để đo thể tích đời sống nước mắm, xăng dầu, rượu Các loại Ca đong, bình chia độ thường dùng phịng thí nghiệm để đo thể tích nước, hóa chất Bài 3.7 trang 10 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Hãy dùng dụng cụ đo thể tích mà em có để đo dung tích (sức chứa) đồ dùng đựng nước gia đình em Trả lời: Tùy trường hợp cụ thể em chọn đo dung tích ấm đun nước nhà em, dụng cụ đo thể tích em chọn chai nhựa chai thủy tinh loại 0,5 lít Đổ nước vào đầy ấm rổi rót chai, em rót tất chai từ suy thể tích ấm Bài 3.8 trang 11 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Câu sau nhất? Nếu can nhựa thấy ghi lít, có nghĩa A can nên dùng đựng tối đa lít B ĐCNN can lít C GHĐ can lít D Cả ba phương án A, B, C Trả lời: Chọn D (4)Bài 3.9 trang 11 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Một học sinh dùng bình chia độ vẽ hình 3.3 để đo thể tích chất lỏng Kết đo sau ghi đúng? A 36cm3 B 40cm3 C 35cm3 D 30cm3 Trả lời: Chọn C Nếu dùng bình chia độ vẽ hình 3.3 để đo thể tích chất lỏng Kết đo ghi C theo hình ta thấy mực chất lỏng gần với 35cm3 nhất Bài 3.10 trang 11 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Đọc giá trị thể tích nước chứa bình (H.3.4) theo cách sau đúng? A Đặt mắt ngang theo mức a B Đặt mắt ngang theo mức b C Đặt mắt ngang theo mức nằm a b D Lấy trung bình cộng giá trị đọc ngang theo mức a mức b (5)Đọc giá trị tích nước chứa bình (H.34) theo cách là: Đặt mắt ngang theo mức b Bài 3.11 trang 11 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Ba bạn Bắc, Trung, Nam dùng bình chia độ khác để đo lượng chất lỏng Kết đo ghi sau: Bạn Bắc: V = 63cm3; Bạn Trung: V = 63,7cm3; Bạn Nam: V = 62,5cm3. Hãy xác định ĐCNN bình chia độ dùng Trả lời: Bạn Bắc: V = 63cm3 => ĐCNN bình 1cm3 Bạn Trung: V = 63,7cm3 => ĐCNN bình 0,1cm3 Bạn Nam: V = 62,5cm3 => ĐCNN bình 0,5cm3 Bài 3.12 trang 11 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Người ta muốn chứa 20 lít nước can nhỏ có ghi 1,5 lít a) Số ghi can có ý nghĩa gì? b) Phải dùng can? Trả lời: a) Số ghi can có ý nghĩa thể tích chất lỏng mà can chứa b) Phải dùng số can 20/1,5 = 14 can Bài 3.13 trang 11 Sách tập (SBT) Vật lí 6 Có ba can, can thứ ghi 10 lít chứa 10 lít nước, can thứ hai ghi lít, can thứ ba ghi lít Làm để can thứ cịn lít nước? Trả lời:
