Đang tải... (xem toàn văn)
Tài liệu thông tin đến các bạn cái nhìn tổng quát về học phần Đề cương chi tiết học phần Thương mại điện tử (E-commerce) như thời gian, phân bố chương trình, tóm tắt nội dung, các yêu cầu cần thiết để học tập môn học này hiệu quả hơn.
BM01.QT02/ĐNTĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ TIN HỌC TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc _ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Thông tin chung về học phần Tên học phần: Thương mại điện tử Ecommerce Mã số học phần: 1425122 Số tín chỉ học phần: 2 tín chỉ Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Cử nhân, ngành QTKDQT Số tiết học phần: Nghe giảng lý thuyết : 10 tiết Làm bài tập trên lớp : 10 tiết Thảo luận : 5 tiết Hoạt động theo nhóm : 5 tiết Tự học : 100 giờ Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Quản trị Kinh doanh Quốc tế / bộ môn Marketing 2. Học phần trước: Học phần tiên quyết: Marketing căn bản, Nghiên cứu thị trường 3. Mục tiêu của học phần: Môn học này cung cấp cho sinh viên ngành kinh tế những kiến các khái niệm và học thuyết quan trọng về thương mại điện tử. Kỹ thuật, chiến lược và các công cụ được sử dụng để xây dựng kế thương mại điện tử cho doanh nghiệp, nhằm giúp sinh viên có lơi thế cạnh tranh và chun nghiệp hơn trong mơi trường làm việc và học tập chun sâu sau này 4. Chn đâu ra: ̉ ̀ Nội dung Kiến thức Đáp ứng CĐR CTĐT 4.1.1 Trình bày các kiến thức chung về Thương mại K1 điện tử và Chiến lược kinh doanh qua mạng 4.1.2. Hiểu và vận dụng tốt một số ứng dụng phục vụ K2, K3 Kỹ năng cho hoạt động kinh doanh điện tử 4.2.1. Thiết kế blog/ fanpage mạng xã hội S1 4.2.2. Phân tích tính hiệu quả của việc kinh doanh điện S2 Thái độ tử 4.3.1 Hình thành ý thức kỷ luật học tập, định A1 hướng cho công việc tương tác qua mạng trong tương lai 5. Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần được thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về thương mại điện tử và kinh doanh qua mạng, bao gồm: khái niệm, phân loại, bán hàng điện tử, marketing điện tử, mạng xã hội và mơi trường pháp lý đối với hoạt động kinh doanh điện tử. Qua đó, sinh viên có thể vận dụng các ý tưởng kinh doanh của mình vào mơi trường thực tiễn với mạng Internet, và rút ra những bài học kinh nghiệm cho mình 6. Nhiệm vụ của sinh viên: Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau: Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện Tham dự kiểm tra giữa học kỳ Tham dự thi kết thúc học phần Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học 7. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên: 7.1. Cách đánh giá: Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau: TT Quy định Trọng Điểm chuyên cần Điểm bài tập Số tiết tham dự học/tổng số tiết Số bài tập nhóm đã làm/số bài tập số 10% 10% 4.3.1 4.2.1; 4.2.2 Điểm kiểm tra giữa kỳ được giao Báo cáo thuyết trình nhóm 20% 4.1.1; 4.2.1 Bắt buộc dự thi Điểm thi kết thúc học Thi viết/trắc nghiệm (45 phút) 60% 4.1.1; 4.3.1 Điểm thành phần Mục tiêu phần Bắt buộc dự thi 7.2. Cách tính điểm Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm trịn đến 0.5. Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm trịn đến một chữ số thập phân. 8. Tài liệu học tập: 8.1. Giáo trình chính: [1] Electronic commerce: From vision to fulfillment. Elias M. Awad, Upper Saddle River, N.J.: Pearson/Prentice Hall, 2003 8.2. Tài liệu tham khảo: [2] Electronic / Gary P. Schneider. 4. United States : Cengage Learning, 2015 [3] Thương mại điện tử căn bản / Trần văn H. 1. Hưng n : Đại học Kinh tế Quốc dân, 2015. [4] Technology trends in wireless communications / Ramjee Prasad, Marina Ruggieri. Boston, MA : Artech House, 2003 Ngày 15 tháng 06 năm 2015 Ngày 15 tháng 06 năm 2015 Ngày 15 tháng 06 năm 2015 Trưởng khoa Tổ trưởng Bộ môn Người biên soạn (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) HUFLIT, ngày tháng 06 năm 2015 Ban giám hiệu ** Ghi chú: Đề cương có thể thay đổi tuỳ theo tình hình thực tế giảng dạy ... bản về ? ?thương? ?mại điện? ?tử và kinh doanh qua mạng, bao gồm: khái niệm, phân loại, bán hàng? ?điện? ?tử, marketing điện? ?tử, mạng xã hội và mơi trường pháp lý đối với hoạt động kinh doanh? ?điện? ?tử. Qua đó, sinh... Điểm? ?học? ?phần? ?là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành? ?phần? ?của? ?học? ?phần? ?nhân với trọng số tương ứng. Điểm? ?học? ?phần? ?theo thang điểm 10 làm trịn đến một chữ số thập phân. 8. Tài liệu? ?học? ?tập: ... Tham dự kiểm tra giữa? ?học? ?kỳ Tham dự thi kết thúc? ?học? ?phần Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự? ?học 7. Đánh giá kết quả? ?học? ?tập của sinh viên: 7.1. Cách đánh giá: Sinh viên được đánh giá tích lũy? ?học? ?phần? ?như sau: