1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Bài giảng số 7: Cộng hai phân số toán lớp 6

8 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 431,53 KB

Nội dung

Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta thực hiện theo các bước sau Bước 1: Tìm mẫu số chung rồi quy đồng mẫu số.. Bước 2: Thực hiện phép cộng các phân số có cùng mẫu B.?[r]

(1)

BÀI GIẢNG SỐ 07: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1 Cộng hai phân số mẫu

Muốn cộng hai phân số mẫu, ta cộng tử lại với giữ nguyên mẫu a b a b

m m m

 

 Nhận xét: Ta nhận thấy với hai số ngun a, b ta ln có:

1 1

a b a b a b    

Nhận xét giúp ta trả lời câu hỏi: “ Tại cộng hai số nguyên trường hợp riêng cộng hai phân số”

2 Cộng hai phân số khác mẫu

Muốn cộng hai phân số không mẫu, ta thực theo bước sau Bước 1: Tìm mẫu số chung quy đồng mẫu số

Bước 2: Thực phép cộng phân số có mẫu B CÁC VÍ DỤ MẪU

Ví dụ 1: Thực phép tính

a) 3

2

  c) 14 27

21 36

 

b) 1

7 21

  d) 18

21 24 14

 

Giải:

a) Mẫu số chung 20,

3

2

  30 12 30 ( 12) 23

20 20 20 20 20

   

    

b) Mẫu số chung 21, đó:

2 1 ( 7)

0

7 21 21 21 21 21 21

    

       

 Chú ý: Nếu phân số có mẫu âm nên viết lại phân số dạng phân số tối giản với mẫu số dương

c) Bằng cách rút gọn phân số đổi dấu mẫu, ta viết lại tổng dạng:14 27

21 36

  

    

(2)

Mẫu số chung 12,

2 ( 9) ( 6)

3 12 12 12 12 12

        

      

d) Bằng cách rút gọn phân số đổi dấu mẫu, ta viết lại tổng dạng:

6 18

21 24 14 14

  

    

Mẫu số chung 28,

2 21 21 ( 2) 11

7 14 28 28 28 28 28

       

      

Ví dụ 2: Điền dấu thich hợp vào ô trống

a)

11 11

 

 b)

1

6 14

 

Giải:

a) Ta tính 7 ( 4) ( 7) 11

11 11 11 11 11 11

      

      

Vậy

11 11

  

b) Ta tính

6 12 12 12

  

   

14 14 14 14

  

    

Bài toán trở thành so sánh hai phân số

12 

2 

Ta thấy 7.2 14 12.( 1) 12

12

 

        

Vậy

6 14

  

(3)

a)

9

x   b) 1

23

x 

Giải:

a) Ta có

9

x   4.7 ( 5).9 17

9 63 63

xx   x

      

Vậy 17

63

x 

b) Ta có 1

23

x   1 1.7 1.23 30

23 23.7 161

x xx

      

Vậy 30

161

x 

Ví dụ 4: Một vịi nước chảy vào bể Giờ thứ vịi nước chảy

7

bể, thứ hai vịi chảy

7 bể thứ ba vịi chảy 35 bể

Hỏi sau vịi nước chảy đầy bể không? Giải:

Sau vịi nước chảy 2.5 3.5 34

7 35 35 35

 

   

Vì 34

35 nên sau vịi nước chưa chảy đầy bể

Ví dụ 5: Rút gọn

10 15 16 24

5

19 143 81 26 423 181

12 18 18 27

6

19 143 81 26 423 181

A

     

 

     

(4)

Ta có:

2 3

5

5 31

19 143 81 26 423 181

2 3 18

6

19 143 81 26 423 181

A

   

     

   

   

    

   

    

   

   

Ví dụ 6: Tìm tổng phân số lớn

7 

, nhỏ

8 

có tử -3

Giải:

Phân số cần tìm có dạng a

Vì 3 3 21 24 22; 23

8 a 24 a 21 a a

     

         

Vậy có tổng 3 135

22 23 506

  

 

Ví dụ 7: Cho tổng 1 1 1 1 1

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

S          

So sánh S với

3

Giải: Ta thấy :

1

21 30

1

22 30

1

29 30

 

Do đó: 1

30 30 30

(5)

Mà tổng S có 10 số hạng, suy 1 10 1

3030 30 303

Vậy

3

S 

C BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Thực phép tính

a) 15 17 14

17 15 17

 

 c)

21 13 23

5 35

 

 

b) 21 14 14

17279

ĐS: a) 304

255 

b) 47

7 

c) 74

153 

Bài 2: Điền dấu thích hợp vào trống

a)

7

 

 b)

15

22 22 11

  

 c)

5

 

ĐS: a) dấu “=” b) dấu “<” c) dấu “<”

Bài 3: Điền số thích hợp vào trống Chú ý rút gọn kết

1 

9

1 36

11 18 

9

1

36

11 18 

(6)

Bài 4: Tìm x biết

a)

3 11

x   b) 21

12

x 

ĐS: a) x = 29

33 b) 43 20

x 

Bài 5: Rút gọn

6 12 16 24 32

3

12 13 17 61 213 11

8 12 16 20 30 40

4

12 13 17 61 213 11

A

     

 

     

ĐS: 31

20

A 

Bài 6: Có ba người công nhân nhận làm công việc Người thứ làm hồn thành cơng việc, người thứ hai làm hồn thành cơng việc, người thứ làm hồn thành cơng việc Hỏi sau giờ, ba người làm hồn thành phần công việc?

ĐS:

Bài 7: Có hai vịi nước chảy vào bể khơng có nước Nếu vịi thứ chảy sau đầy bể vịi thứ hai chảy sau đầy bể Hỏi a) Trong vòi chảy lượng nước phần bể?

b) Trong hai vịi chảy lượng nước phần bể?

ĐS: a)

5,

6 b) 11 30

Bài 8: Viết phân số

25 dạng tổng hai phân số tối giản có mẫu 25 có tử số

nguyên khác có số

Bài 9: Viết phân số

(7)

Bài 10*: Khơng tính tổng ba phân số sau, chứng tỏ tổng nhỏ

11 10

29 17 19

A   

Bài 11: Cho 2011 2012 ; 2011 2012

2012 2013 2012 2013

A  B 

Trong hai số A B, số lớn ĐS: A > B

D BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Kết phép tính

4 13 11 13

 

   

   

   

   là

(A)

11 (B) 11 

(C)

11 (D)

Câu 2: Kết phép tính 21 16 44 10

31 53 31 53

   

   

   

   

(A) 16

7 (B) 16

7

 (C)

7 (D)

Câu 3: Kết phép tính 3

9

 

  

(A) 17

9 

(B)

45 

(C)

45 (D) 31 45 

Câu 4: Kết phép tính 3

13 13 10

  

   

 

(A) 53

65 

(B) 27

45 

(C)

45 

(D) 53

45

Câu 5: Kết phép tính 12

9 17 17

   

    

   

(8)

(A)

3 

(B)

9 

(C)

3 (D)

Câu 6: Tìm x, biết 31

7 140

x    Hãy chọn câu

(A) 27

140 (B)

4 (C) 17

28 (D) 20

Câu 7: Tìm x, biết 3

9

x    Hãy chọn câu trả lời

(A) 89

90 

(B) 19

90 (C) 89

90 (D) 19 90 

Câu 8: Tìm x, biết 5 1

12 x82 Hãy chọn câu

(A) 24 (B)

24 (C) 24 

(D)

24 

Câu 9: Tìm x, biết 5

12 12 8

x

  

(A)

12 (B)

12 (C) (D)

Ngày đăng: 31/12/2020, 10:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w