- Giáo viên giải thích khái niệm “phong trào dân tộc dân chủ”: Là phong trào đấu tranh vì độc lập dân tộc và các quyền dân chủ (trong đó vấn đề dân tộc là cơ bản, chi phối và quyết vấn đ[r]
(1)Ngày soạn: / /20 Ngày giảng:12A: / /20 12B : / /20 12C : / /20
Tiết PPCT: 17
Bài 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1925
I Mục tiêu học.
1/ Kiến thức: Học sinh nắm nội dung về:
-Trình bày PTĐT TS, TTS, cơng nhân
- Phân tích trưởng thành GCCN Việt Nam
2/ Tư tưởng:
Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, ý thức phản kháng dân tộc trước xâm lược, thống trị đế quốc
3/ Kĩ năng:
Xác định nội dung cách phân tích đánh giá kiện lịch sử bối cảnh cụ đất nước
II Tư liệu đồ dùng dạy học.
- Lịch sử Việt Nam 1919-1945 (NXB giáo dục)
III Tiến trình tổ chức dạy học. 1 Ổn định lớp:
2 Kiểm ta cũ:
Câu hỏi: Cuộc khai thác thuộc địa lần TD Pháp lam KT-XH Việt Nam có biến đổi ntn?
3 Dẫn dắt vào mới.
4 Tổ chức hoạt động dạy - học.
Hoạt động thầy trò Kiến thức HS cần đạt TG
Hoạt động 1: lớp – cá nhân.
- Giáo viên giải thích khái niệm “phong trào dân tộc dân chủ”: Là phong trào đấu tranh độc lập dân tộc quyền dân chủ (trong vấn đề dân tộc bản, chi phối vấn đề dân chủ)
Hoạt động 2: Nhóm.
GV: chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ:
-Nhóm 1, 2: Hãy trình bày hoạt
động tư sản, tiểu tư sản trí thức theo các nội dung:
II Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ 1919 đến 1925.
1/ Hoạt động Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh số người Việt Nam ở nước (hướng dẫn đọc thêm)
2/ Hoạt động tư sản, tiểu tư sản và công nhân Việt Nam.
-Tư sản
(2)+ Mục tiêu Đấu tranh + Hình thức đấu tranh + Tính chất
+ Ý thức đấu tranh
Học sinh lập bảng so sánh phong trào
Phong trào Nội dung Hình thức Tư sản dân
tộc
Tiểu tư sản Cơng nhân
Từ rút nhận xét ý thức cách mạng giai cấp
+ Giai cấp tư sản: Có tinh thần dân tộc dễ thoả hiệp với Pháp
+ Tiểu tư sản: Thể lòng yêu nước non yếu, bồng bột, thiếu tổ chức quần chúng
-Nhóm 3: Nêu đặc điểm phong
trào công nhân 1919-1925
+ Mục tiêu đấu tranh + Hình thức: Bãi cơng + Tính chất: tự phát
xuất cảng lúa gạo Nam Kì, lập “Đảng lập hiến”
- Hoạt động tiểu tư sản trí thức:
Rất sơi Như phong trào địi tự do, dân chủ (học sinh, sinh viên, viên chức, nhà giáo ) Họ biết tập hợp tổ chức trị tiến bộ: Việt Nam nghĩa hoà đoàn, Đảng phục Việt, Hưng Nam “thanh niên cao vọng Đảng”
+ Lập số nhà xuất tiến bộ, xuất số báo có nội dung tiến bộ: An Nam trẻ, người nhà quê
+ Tuyên truyền tư tường dân tộc, dân chủ Việt Nam
+ Phát động số phong trào dân tộc dân chủ quy mô lớn phong trào đòi thả Phan Bội Châu, lễ truy điệu Phan Châu Trinh
- Phong trào công nhân:
- Cịn lẻ tẻ mang tính tự phát – hình thức đấu tranh chủ yếu bãi cơng, đời quyền lợi kinh tế tăng lương, giảm làm
- Bước đầu vào tổ chức lập “công hội” năm 1920 Tôn Đức Thắng đứng đầu
- Cuộc đấu tranh , bãi công thợ máy Ba Son (8-1925) không sửa chữa tàu Misơlê Pháp
=> Đánh dấu bước tiến phong trào công nhân Việt Nam (Từ tự phát sang tự giác)
5 Sơ kết học:
- Củng cố bài: