Tải Soạn bài lớp 9: Miêu tả trong văn bản tự sự - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 9 học kì I

3 23 0
Tải Soạn bài lớp 9: Miêu tả trong văn bản tự sự - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 9 học kì I

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Dựa vào đoạn trích Cảnh ngày xuân, hãy tưởng tượng và viết một đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả kể về việc chị em Thuý Kiều đi chơi trong chiều Thanh minh.. Gợi ý: Xác định nội d[r]

(1)

Soạn bài: Miêu tả văn tự sự

MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I KIẾN THỨC CƠ BẢN

1 Yếu tố miêu tả có vai trị văn tự

Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới:

(1) Vua Quang Trung lại truyền lấy sáu chục ván, ghép liền làm bức, bên lấy rơm dấp nước phủ kín, tất hai mươi Đoạn kén hạng lính khỏe mạnh, mười người khênh bức, lưng dắt dao ngắn, hai mươi người khác cầm binh khí theo sau, dàn thành trận chữ "nhất", vua Quang Trung cưỡi voi đốc thúc, mờ sáng ngày mùng tiến sát đồn Ngọc Hồi Quân Thanh nổ súng bắn ra, chẳng trúng người Nhân có gió bắc, quân Thanh dùng ống phun khói lửa ra, khói toả mù trời, cách gang tấc khơng thấy hịng làm cho qn Nam rối loạn Khơng ngờ chốc lát trời trở gió nam, thành quân Thanh lại tự hại

Vua Quang Trung liền gấp rút sai đội khiêng ván vừa che, vừa xông thẳng lên trước Khi gươm giáo hai bên chạm quăng ván xuống đất, cầm dao chém bừa, người cầm binh khí theo sau tề xông tới mà đánh

Quân Thanh chống không bỏ chạy tán loạn, giày xéo lên mà chết Tên Thái thú Điền Châu Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết Quân Tây Sơn thừa chém giết lung tung, thây nằm đầy đồng máu chảy thành suối, quân Thanh đại bại

(Ngô gia văn phái, Hồng Lê thống chí) - Tóm tắt việc đoạn trích văn tự

- Đoạn văn diễn biến sinh động câu chuyện đoạn trích khơng? Vì sao?

Vua Quang Trung cho ghép ván lại, mười người khiêng bức, tiến sát đến đồn Ngọc Hồi Quân Thanh bắn ra, khơng trúng người nào, sau phun khói lửa Quân vua Quang Trung khiêng ván tề xông lên mà đánh Quân Thanh chống đỡ không nổi, tướng Thanh Sầm Nghi Đống thắt cổ chết Quân Thanh đại bại

(2)

của câu chuyện (như đoạn văn trên) Sở dĩ muốn tái cách cụ thể, sinh động, hấp dẫn diễn biến việc câu chuyện, người ta phải kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả Ở đoạn văn trên, lắp ghép việc, yếu tố miêu tả bị tước đi, không tái diễn biến trận đánh

II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

1 Đọc lại hai đoạn trích Chị em Thuý Kiều Cảnh ngày xuân để tìm yếu tố tả người tả cảnh

Gợi ý:

- Trong đoạn trích Chị em Thuý Kiều: Có câu tả cảnh (Êm đềm trướng rủ che); lại chủ yếu hình ảnh tả tài sắc Thuý Kiều vẻ đẹp Thuý Vân Các hình ảnh thể vẻ đẹp thiên nhiên lấy để khắc hoạ vẻ đẹp hai nhân vật để tả thiên nhiên Đây đặc điểm ước lệ văn học trung đại

- Trong đoạn trích Cảnh mùa xuân:

+ Chú ý hình ảnh tả cảnh: én đưa thoi; Cỏ non xanh tận chân trời; Cành lê trắng điểm vài hoa; Ngổn ngang gị đống kéo lên; Thoi vàng vó rắc, tro tiền giấy bay; Tà tà bóng ngả tây; phong cảnh có bề thanh; Nao nao, dịng nước uốn quanh; Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang

+ Tả người: Gần xa nơ nức yến anh; Dập dìu tài tử giai nhân; Ngựa xe nước, áo quần nêm; Chị em thơ thẩn dan tay

2 Các yếu tố miêu tả hai trích đoạn Chị em Thuý Kiều Cảnh ngày xuân có tác dụng việc thể hiên nội dung?

Gợi ý: Chú ý vai trò yếu tố miêu tả việc khắc hoạ vẻ đẹp hai chị em Thuý Kiều Nhờ yếu tố miêu tả, tác giả làm bật vẻ đẹp khác hai chị em Thuý Kiều nào? Yếu tố miêu tả có tác dụng việc ca ngợi vẻ đẹp người dự cảm kiếp người tài hoa bạc mệnh?

3 Dựa vào đoạn trích Cảnh ngày xuân, tưởng tượng viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả kể việc chị em Thuý Kiều chơi chiều Thanh minh

(3)

4 Viết đoạn văn giới thiệu vẻ đẹp chị em Thuý Kiều

Ngày đăng: 30/12/2020, 21:07

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan