Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Qua bài học HS cần: Biết được cấu tạo, kí hiệu, số liệu kỹ thuật và công dụng của các linh kiện: tụ điện, cuộn cảm.. Kĩ năng:2[r]
(1)Tiết thứ: 02 Bài 2: ĐIỆN TRỞ, TỤ ĐIỆN, CUỘN CẢM (tt)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Qua học HS cần: Biết cấu tạo, kí hiệu, số liệu kỹ thuật công dụng linh kiện: tụ điện, cuộn cảm
2 Kĩ năng:
- Biết sử dụng đúng: Đồng hồ đo điện đa để đo thông số điện trở, tụ điện, cuộn cảm
- Thành thạo: Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản có chứa linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm
3 Thái độ: HS rèn luyện: thói quen ý thức tìm hiểu linh kiện: điện trở, tụ điện, cuộn cảm, học tập nghiêm túc, tích cực
II Chuẩn bị dạy:
GV: Nghiên cứu kỹ nội dung 1, SGK, tìm hiểu nội dung trọng tâm
Sử dụng thiết bị, phương tiện: Tranh vẽ phóng to hình 2.1 đến 2.7 SGK, hộp linh kiện R, L, C
HS: GV hướng cho HS đọc trước nội dung, nghiên cứu kỹ SGK các tài liệu có liên quan Sưu tầm loại linh kiện điện tử
III.Phương pháp: Sử dụng pp nêu vấn đề, kết hợp với pp thuyết trình, diễn giảng, đàm thoại, ILO cần thiết
IV Tiến trình tổ chức dạy học – giáo dục:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, tác phong nề nếp, tác phong nghiêm túc của học sinh Vệ sinh lớp
2 Kiểm tra cũ: Nêu công dụng, cấu tạo, ký hiệu số liệu kỹ thuật của điện trở?
3 Đặt vấn đề: Tiếp tục nghiên cứu LKĐT tụ điện cuộn cảm.
Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung cần đạt
(2)*GV: Dùng ảnh chụp tranh vẽ một số loại tụ điện để HS quan sát Em hãy cho biết cấu tạo tụ điện?
*HS: Nêu cấu tạo tụ theo hiểu biết thân
*GV:Em cho biết loại tụ điện?
*HS: Lên bảng tranh vẽ từng loại tụ theo hình vẽ
*GV: Em cho biết sơ đồ các mạch điện tụ có kí hiệu nào? *HS: Lên bảng vẽ ký hiệu theo yêu cầu thầy cô
*GV: Tụ điện có thơng số bản nào?
*HS: Đọc thông số tụ các thấy cô đưa cho
*GV: Em cho biết công dụng của tụ điện?
*HS: Lên bảng vẽ mạch điện đơn giản thể cơng dụng tụ điện
II Tụ điện:
1 Cấu tạo phân loại:
* Cấu tạo: Gồm cực cách điện với lớp điện môi
* Phân loại tụ điện: Phổ biến: Tụ giấy, Tụ mi ca, Tụ ni lơng Tụ dầu, Tụ hóa
2 Kí hiệu tụ điện:
3 Các số liệu kỹ thuật tụ:
- Trị số điện dung (C): Là trị số khả tích lũy lượng điện trườngcủa tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ
2 fC X
C = ()
- Đơn vị: µF, nF, pF
- Điện áp định mức (Uđm): Là trị số điện áp
lớn cho phếp đặt lên hai đầu cực tụ điện mà an tồn
4 Cơng dụng tụ:
- Ngăn cách dòng chiều cho dòng xoay chiều qua
- Lọc nguồn
(3)*GV: Dùng ảnh chụp tranh vẽ một số loại cuộn cảm để HS quan sát.Em cho biết cấu tạo cuộn cảm?
*HS: Nêu cấu tạo cuộn theo hiểu biết thân
*GV: Em cho biết loại cuộn cảm?
*HS: Lên bảng tranh vẽ từng loại cuộn theo hình vẽ
*GV: Em cho biết sơ đồ các mạch điện cuộn cảm có kí hiệu như thế nào?
*HS: Lên bảng vẽ
*GV: Cuộn cảm có thơng số cơ bản nào?
*HS: Đọc thông số cuộn các thấy cô đưa cho
*GV: Em cho biết công dụng của cuộn cảm?
*HS: HS lên bảng vẽ
III Cuộn cảm:
1 Cấu tạo phân loại cuộn cảm:
* Cấu tạo: Gồm dây dẫn quấn thành cuộn phía có lõi
* Phân loại cuộn cảm: Cuộn cảm cao tần, Cuộn cảm trung tần, Cuộn cảm âm tần 2 Ký hiệu cuộn cảm:
3 Các số liệu kỹ thuật cuộn cảm : - Trị số điện cảm (L): Là trị số khả tích lũy lượng từ trương có dịng điện chạy qua
- Đơn vị : H, mH, µH
- Hệ số phẩm chất (Q): Đặc trưng cho tổn hao lượng cuộn cảm đo
2 fL r
Q =
4 Công dụng cuộn cảm: SGK
IV Củng cố: Qua nội dung học em phải trả lời khắc sâu nội dung sau:
-Trình bày công dụng điện trỏ, tụ điện, cuộn cảm? - Đọc giá trị 5k 1,5w : 15F 15V ?
- Vận dụng kiến thức để tìm hiểu linh kiện thực tế - Thái độ an toàn điện
