Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo viên nhận xét chung bài làm của học sinh: Đa số các em có cố gắng viết bài nhiều bài viết công phu cảm nhận sâu sắc về vấn đề.. -Giáo viên đọc mẫu, vào điểm.[r]
(1)TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 3 A MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
-Củng cố kiến thức nghị luận văn học rút kinh nghiệm cách viết nghị luận văn học
-Nhận ưuvà nhược viết để rút kinh nghiệm cho viết sau
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
-Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề phát lỗi C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Soạn giáo án * Học sinh : Soạn D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1 Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra cũ:
3 Nội dung mới: a Đặt vấn đề:
b Triển khai dạy:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề xây dựng dàn ý.
Giáo viên nhận xét chung bài làm học sinh: Đa số các em có cố gắng viết nhiều viết cơng phu cảm nhận sâu sắc vấn đề
-Giáo viên đọc mẫu, vào điểm
I Phân tích đề
1 Xác định yêu cầu đề phương thức nghị luận đề
-Yêu cầu kiểu nghị luận văn học
-Yêu cầu phương thức diễn đạt, văn dụng thao tác phân tích kết hợp thao tác lập luận giải thích so sánh, bình luận
2 Xây dựng dàn ý a Mở
b Thân bài. c Kết
3 Học sinh sửa lỗi sai viết