GA DIA 9 Moi

26 266 0
GA DIA 9 Moi

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phân phối chơng trình Tuầ n Tiết Tên bài 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Bài 1. Cộng Đồng Các Dân Tộc Việt Nam Bài 2. Dân số và gia tăng dân số Bài 3. Phân bố dân c và các loại hình quần c Bài 4. Lao động và việc làm. Chất lợng cuộc sống Bài 5. TH: Phân tích và so sánh tháp dân số năm 1989&1999 Bài 6. Sự phát triển nền kinh tế Việt Nam Bài 7. Các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển và phân bố N 2 Bài 8. Sự phát triển và phân bố N 2 Bài 9. Sự phát triển và phân bố sản xuất lâm nghiệp &thủy sản Bài 10. TH: Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi . Bài 11. Các nhân tố ảnh hởng đến sự phát triển &phân bố CN Bài 12. Sự phát triển và phân bố CN Bài 13. Vai trò, đặc điểm phát triển & phân bố của ngành DV Bài 14. Giao thông vận tải và bu chính viễn thông Bài 15. Thơng mại và du lịch Bài 16. TH: Vẽ biểu đồ về thay đổi cơ cấu kinh tế Ôn tập Kiểm tra viết Bài 17. Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ Bài 18. Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ (tiếp) Bài 19. TH: Đọc bản đồ, phân tích và đánh giá ảnh hởng Bài 20. Vùng đồng bằng sông Hồng Bài 21. Vùng đồng bằng sông Hồng (tiếp) Bài 22. TH: Đọc bản đồ, phan tích và đánh giá ảnh hởng Bài 23. Vùng Bắc Trung Bộ Bài 24. Vùng Bắc Trung Bộ (tiếp) Bài 25. Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Bài 26. Vùng Duyên hải Nam Trung Bộ (tiếp) Bài 27. TH: Vẽ và phân tích biểu đồ mối quan hệ giữa dân số . Bài 28. Vùng Tây Nguyên Bài 29. Vùng Tây Nguyên (tiếp) Bài 30. TH: So sánh tình hình sản xuất cây CN lâu năm Ôn tập học kì I Kiểm tra học kì I Bài 31. Vùng Đông Nam Bộ Học kì II Bài 32. Vùng Đông Nam Bộ(tiếp) Bài 33. Vùng Đông Nam Bộ(tiếp) Bài 34. TH: Phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm . Bài 35. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long Bài 36. Vùng Đồng bằng sông Cửu Long(tiếp) Bài 37. TH: Vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình phát triển . Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 1 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Ôn Tập Kiểm Tra Viết Bài 38. Phát triển tổng hợp kinh tế biển và bảo vệ tài nguyên . Bài 39. Phát triển tổng hợp kinh tế biển và bảo vệ tài nguyên(tiếp) Bài 40. TH: Vấn đề khai thác tài nguyên và bảo vệ môi trờng biển-đảo V- ĐịaĐịa Phơng Bài 41. Địađịa phơng tỉnh thành phố Bài 42. Địađịa phơng tỉnh thành phố(tiếp) Bài 43. Địađịa phơng tỉnh thành phố(tiếp) Bài 44. TH: Địađịa phơng tỉnh thành phố Ôn Tập Học Kỳ II Kiểm Tra Học Kỳ II Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 2 Tuần 1 Ngày soạn:1/9/09 Tiết 1 Ngày giảng:9/9/09 Địa Lý Dân C Bài 1: Cộng Đồng Các Dân Tộc Việt Nam I. Mục Tiêu - HS cần nắm đợc: + VN có 54 dân tộc cùng sinh sống. Dân tộc VN có truyền thống yêu nớc, đoàn kết giúp đỡ nhau. + Mỗi dân tộc có nét văn hóa truyền thống riêng tạo nên sự đa dạng trong văn hóa VN. + Các dân tộc ít ngời đều sống ở khu vực trung du và miền núi còn ngời Kinh sinh sống chủ yếu ở đồng bằng. - Rèn luyện cho HS lòng yêu quê hơng, niềm tự hào dân tộc và ý thức đoàn kết dân tộc. II. Ph ơng Tiện Dạy Học 1- Bản đồ dân c Việt Nam 2- Tranh ảnh về các dân tộc VN III. Hoạt Động Trên Lớp 1, ổn định lớp(1) 2, Bài mới (T) Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Nội Dung ?Qua sự hiểu biết thực tế hãy cho biết nớc ta có bao nhiêu dân tộc cùng sinh sống? GV treo bản đồ dân c VN ? Dựa vào bản đồ kết hợp H1.1(sgk) cho biết dân tộc nào chiếm phần lớn và tỉ lệ là bao nhiêu? ? Hình thức sản xuất N 2 của dân tộc Kinh và các dân tộc ít ngời có gì khác nhau? ?Hãy kể tên một vài sản phẩm thủ công nghiệp nổi tiếng của các dt ít ngời? ?Đánh giá thế nào về vai trò của các dân tộc ít ngời trong quá trình đấu tranh bảo vệ đất n- ớc? ?Ngoài 54dt, VN còn - 54 dân tộc cùng sinh sống - HS quan sát - Dân tộc Kinh : 86% - Dân tộc Kinh trồng lúa nớc và chăn nuôi. - Dân tộc ít ngời trồng lúa nơng và cây công nghiệp. - Dệt thổ cẩm(Tày, Thái) - Làm gốm(Chăm) - Làm đờng thốt nốt, khảm bạc(Khơ me). - Đóng vai trò to lớn trong đấu tranh bảo vệ đất nớc. I. Các dân tộc ở VN - VN có 54 dân tộc cùng chung sống - Dân tộc Kinh có số dân đông nhất và chiếm 86,7% - Dân tộc ít ngời chiếm một phần rất nhỏ(13,3%)_ - Việt kiều là một bộ phận dân c nhỏ đang gián tiếp hoặc trực tiếp xây dựng đất nớc. II. Phân bố các dân tộc Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 3 xuất hiện thêm một bộ phận ngời nữa hãy cho biết đó là bộ phận nào và họ có những đóng góp gì cho đất nớc? ?Dựa vào vốn hiểu biết hãy cho biết dân tộc Kinh phân bố chủ yếu ở đâu? ?Đặc điểm sản xuất N 2 của dân tộc Kinh? ?Vai trò của dân tộc Kinh trong quá trinh bảo vệ và xây dựng đất nớc? ?Các dân tộc ít ngời phân bố chủ yếu ở đâu? ?Những nơi này có tầm quan trọng gì? ?Tìm hiểu sự phân bố của các dân tộc ít ngời ở vùng trung du và miền núi? - Trồng trọt: - Chăn nuôi: - Tiềm năng lớn về TNTN - Có các tuyến đờng biên giới quốc gia. HS thảo luận(3) - Nhóm1: Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ - Nhóm2: Khu vực Trờng Sơn Tây Nguyên - Nhoms3: Các tính cực Nam Trung Bộ và Nam Bộ 1, Dân tộc Kinh - Phân bố rộng khắp cả nớc nhng tập trung chủ yếu ở đồng bằng. 2, Các dân tộc ít ngời - Phân bố chủ yếu ở trung du và miền núi - Chia làm 3 vùng: + Vùng trung du và miền núi Bắc Bộ: có hơn 30 dân tộc sinh sống(Tày, Nùng, Thái, Mờng .) +KV Trờng Sơn -Tây Nguyên: có trên 20 dt ít ngời(Êđê, Gia-rai, Coho .) + Các tỉnh cực NTB và NB có các dân tộc Chăm, Khơ me, Hoa ở xen kẽ với ngời Việt. 3, Củng Cố(5) - Những nét văn hóa riêng của các dân tộc thể hiện ở những mặt nào? Lấy ví dụ minh họa? - Hớng dẫn HS làm bài tập 3(sgk) 4, Hớng Dẫn Về Nhà(1) - Tìm hiểu về dân số Việt Nam. ==================================================== Tuần 1 Ngày soạn:2/9/09 Tiết 2 Ngày giảng:10/9/09 Bài 2: Dân Số Và Gia Tăng Dân Số I. Mục Tiêu - HS cần nắm đợc: + Dân số của nớc ta trong những năm gần đây + Hiểu và trình bày đợc tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân và hậu quả của nó. + Biết đợc sự thay đổi cơ cấu dân số và xu hớng thay đổi cơ cấu dân số của nớc ta, nguyên nhân của sự thay đổi đó. Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 4 - Rèn luyện kĩ năng phân tích bảng thống kê, một số biểu đồ dân số. II. Ph ơng Tiện Dạy Học - Biểu đồ trong sgk III. Hoạt Động Trên Lớp 1, ổn định lớp(1) 2, Kiểm tra bài cũ(5) - Nêu sự phân bố của các dân tộc ở nớc ta? 3, Bài mới (T) Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Nội Dung 5 17 ?Nhớ lại kiến thức lớp 8 cho biết diện tích của nớc ta? Đứng thứ mấy trên thế giới? ?Dựa vào SGK cho biết dân số VN vào năm 2002 là bao nhiêu?Đứng thứ mấy trên thế giới? ?Nhận xét gì về dân số nớc ta? ?Hãy kể tên những nớc đ- ợc xếp vào hàng 10 nớc có dân số đông nhất thế giới? Tìm hiểu thuật ngữ Bùng nổ dân số. Quan sát H2.1 nhận xét về tình hình tăng dân số của nớc ta từ 1954->2003? ? Dân số phát triển liên tục và phát triển nhanh trong (t) ngắn sẽ dẫn đến hiện t- ợng gì? ? Nhận xét về tỉ lệ gia tăng tự nhiên trong thời gian này? ? Nguyên nhân của việc TLGTTN giảm? - DT: 329247km 2 - Đứng thứ 58-vào loại trung bình. - VN là một nớc có dân số khá đông. - Trung Quốc: , ấn Độ: Hoa Kỳ: , Inđô: Braxin, Pakixtan, Nga, Bănglađet, Nigieria, Nhật, Mehico, Philippin, Đức, VN. - Năm 2005: Đức đổi chỗ cho VN(83,3 triệu)- VN đứng hàng thứ 13 trên thế giới. - Dân số nớc ta tăng nhanh + 1954:23,8 triệu ngời + 2003:80,9 - Bùng nổ dân số - Từ 1954 GTTN phát triển rất nhanh và đạt đỉnh điểm vào năm 1960 gần 4%. Sau đó bắt đầu giảm và ổn định ở mức I. Số Dân - Năm 2002: 79,7 triệu ngời, đứng thứ 14 trên thế giới. - Năm 2003: 80,7 triệu ngời. II. Gia tăng dân số - Từ cuối những năm 50 của thế XX nớc ta có hiện tợng bùng nổ dân số - Chính sách dân số, KHHH gia đình đã làm cho GTTT giảm. - Hậu quả: + Kinh tế: . Lao động và việc làm . Tốc độ phát triển KT . Tiêu dùng và tích lũy Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 5 13 ? Tuy TLGTTN đã giảm nhng dân số vẫn tăng nhanh, mỗi năm nớc ta có thêm hơn 1 triệu ngời giải thích hiện tợng? ? Dân số đông và tăng nhanh đã gây ra những hậu quả gì? GV nhận xét và kết luận ? Việc giảm TLGTTN đem lại lợi ích gì cho đất nớc? ? Dựa vào H2.1 cho biết những vùng có tỉ lệ GTTN cao nhất và thấp nhất, các vùng cao hơn mức TB của cả nớc? ? Nhận xét gì về tỉ lệ GTTN giữa các vùng trong cả nớc? ? Tỉ lệ GTTN trong một thời gian dài làm cho nớc ta có kết cấu dân số gì? ? Dựa vào bảng 2.2 nhận xét tỉ lệ 2 nhóm dân số nam, nữ thời kì 1979- 1999? ? Nhận xét về cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nớc ta thời kì 1979- 1999? GV giải thích thêm về tỉ số giới tính. Thờng không bao giờ cân bằng và thay đổi theo không gian và nhóm tuổi ? Nguyên nhân số nam giới giảm? thấp (1,3%). - Công tác dân số KHHGĐ - Trình độ dân trí cao-> ý thức của ngời dân đợc nâng cao. - Số ngời bớc vào độ tuổi sinh đẻ rất lớn, từ 45->50 vạn phụ nữ hàng năm. HS thảo luận Đại diện HS báo cáo kết quả - Khắc phục đợc hậu quả mà GTTN của dân số gây ra - Thấp nhất: ĐBSH 1,1% - Cao nhất: Tây Bắc 2,19% - Cao hơn mức TB cả n- ớc: BTB, DHNTB, TN - Có sự chênh lệch - Nam có xu hớng tăng 48,5-> 48,7-> 49,2 - Nữ có xu hớng giảm - Nhóm tuổi 0 ->14 tuổi: giảm - Nhóm tuổi 15 ->59: tăng - Nhóm tuổi 60 trở lên: + Nam: giảm + Nữ: tăng - Hậu quả của chiến tranh - Phải lao động nặng + Xã hội . Giáo dục . Y tế và chăm sóc sức khỏe . Mức thu nhập + Môi trờng . Cạn kiệt tài nguyên . Ô nhiễm môi trờng . Phát triển bền vững - Tỉ lệ GTTN giữa các vùng có sự chênh lệch III. Cơ cấu dân số - Cơ cấu dân số theo giới tính thay đổi theo xu h- ớng giảm tỉ lệ nữ - Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi thay đổi theo xu hớng: tỉ lệ trẻ em giảm, số ngời trong và trên độ tuổi lao động tăng lên Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 6 nhäc - Rỵu, chÌ thc HS ®äc ghi nhí SGK 4. Cđng cè (3’) Ph©n tÝch ý nghÜa cđa sù gi¶m tØ lƯ gia t¨ng d©n sè tù nhiªn vµ thay ®ỉi c¬ cÊu d©n sè n- íc ta? 5. Híng dÉn vỊ nhµ (1’) Lµm bµi tËp 3 SGK Tn 2 Ngµy so¹n:9/9/09 TiÕt 3 Ngµy gi¶ng:16/9/09 Bµi 3: Ph©n bè d©n c vµ c¸c lo¹i h×nh qn c I. Mơc Tiªu HS cÇn: - Hiểu và trình bày được đặc điểm mật độ dân số và phân bố dân cư của nước ta. - Biết đặc điểm của các loại hình quần cư nông thôn, thành thò và đô thò hoá ở nước ta. - Biết phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thò Việt Nam (năm 1999), một số bảng số liệu về dân cư. II. Ph ¬ng TiƯn D¹y Häc - Bản đồ phân bố dân cư và đô thò Việt Nam. Bảng thống kê về mật độ dân số một số quốc gia và dân đô thò ở Việt Nam III. Ho¹t §éng Trªn Líp 1, ỉn ®Þnh líp(1’) 2, KiĨm tra bµi cò(5’) - Nêu số dân và tình hình gia tăng dân số ở nước ta? - Ý nghóa của sự giảm tỷ lệ gia tăng dân số tư nhiên và thay đổi cơ cấu dân số ? 3, Bµi míi (T) Ho¹t §éng Cđa GV Ho¹t §éng Cđa HS Néi Dung 14’ ? H·y nh¾c l¹i thø xÕp d©n sè, diƯn tÝch cđa VN so víi thÕ giíi? ? NhËn xÐt g× vĨ d©n sè vµ diƯn tÝch cđa níc ta? ? §Õn n¨m 2003 mËt ®é d©n sè níc ta lµ bao nhiªu? ? NhËn xÐt g× vỊ mËt ®é DS - S: 58 trªn thÕ giíi - DS: 14 trªn thÕ giíi - D©n sè ®«ng, diƯn tÝch vµo lo¹i nhá -N¨m 2003: 246 ngêi/km 2 Ch©u ¸: 85 “ Lµo: 25 “ I. MËt ®é d©n sè vµ ph©n bè d©n c 1. MËt ®é d©n sè - Níc ta cã mËt ®é DS vµo lo¹i cao (246 ng- êi/km 2 - 2003) gÊp 5,2 lÇn mËt ®é DSTB thÕ Trêng THCS Thóc Kh¸ng Vò ThÞ Duyªn 7 15 của nớc ta so với Châu á và một số nớc xung quanh? ? Hãy so sánh mật độ DS của nớc ta với mật độ DS TBTG (47 ngời/km 2 ) ? Qua các số lệu này hãy rút ra nhận xét về mật độ DS của nớc ta qua các năm? Gv treo bản đồ phân bố dân c và đô thị VN ? Dựa vào lợc đồ kết hợp với H3.1 SGK cho biết dân c tập trung đông đúc ở những vùng nào? ? Dân c tha thớt ở những vùng nào? ? Giải thích sự phân bố dân không đồng đều? ? Nhận xét gì về sự phân bố dân c ở thành thị và nông thôn? ? Nhà nớc đã có chính sách gì để phân bố lại dân c? ? Thế nào là quần c nông thôn? ? Nêu sự khác nhau của các kiểu quần c nông thôn về quy mô và tên gọi? ? Hoạt động kinh tế chính của quần c nông thôn? ? Ngày nay quần c nông thôn có những thay đổi gì? ? Nhận xét gì về quy mô dân Campuchia: 68 Malaixia: 75 Thái Lan: 124 Cao hơn nhiều - Gấp 5,2 lần TG + 1989: 195 ngời/km 2 + 1999: 231 ngời/km 2 +2002: 241 ngời/km 2 +2003: 246 ngời/km 2 HS quan sát - Đồng bằng, ven biển, các đô thị - Miền núi và cao nguyên - ĐB, ven biển có nhiều đk thuận lợi, lịch sử phát triển lâu đời - Trình độ phát triển LLSX, KHKT hiện đại - Thành thị: 26% - Nông thôn: 74% - Tổ chức di dân đi XD vùng kinh tế mới HS đọc SGK - Làng ấp: có quy mô trên 100 hộ dân, có lũy tre bao bọc, đình làng, cây đa, bến nớc.Trồng lúa nớc - Bản, buôn: nơi gần nguồn nớc có đất canh tác, sx nông- lâm- ng nghiệp, dới 100 hộ dân, làm nhà sàn - Chức năng: không còn thuần nông nghiệp và phát triển CN, thủ CN, du lịch - Cấu trúc: cách thức XD nhà ở gần giống với đô thị giới - Mật độ DS của nớc ta ngày một tăng - Dân c tập trung đông ở đồng bằng, ven biển và các đô thị, tha thớt ở miền núi và cao nguyên II. Các loại hình quần c 1. Quần c nông thôn - Là đặc điểm dân c ở nông thôn có quy mô và tên gọi khác nhau - Hoạt động kinh tế chính là nông nghiệp - Quy mô DS lớn và mức độ tập trung cao Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 8 6 số và mức độ tập trung dân c ở quần c đô thị? ? Chức năng chính của các đô thị? ? Dựa vào H3.1 cho biết các đô thị phân bố chủ yếu ở đâu? Giải thích? GV giới thiệu bảng 3.1 Nhóm 1: nhận xét về dân số thành thị và tỉ lệ dân thành thị của nớc ta? Nhóm 2: sự thay đổi tỉ lệ dân đã phản ánh quá trình đô thị hóa của nớc ta ntn? ? Nhận xét về trình độ đô thị hóa ở nớc ta? ? Lấy ví dụ minh họa về việc mở rộng quy mô các thành phố? - Quy mô: lớn - Mức độ tập trung cao: DS ít nhất: 4000 ngời Mật độ DS tối thiểu:2000 ngời/km 2 - Ven biển - Lợi thế về vị trí ĐL, đkTN, KT, XH Thảo luận 1. Số dân thành thị tăng nhanh: 1985-> 2003 tăng 9505,5 nghìn ngời Tỉ lệ thị dân tăng:6,83% 2. Nhanh, mạnh mẽ HS lấy ví dụ ngoài thực tế - Chức năng chính: hoạt động CN, dịch vu, là trung tâm kinh tế, chính trị, VH, KHKT - Phân bố ven biển III. Đô thị hóa - Số dân thành thị và tỉ lệ dân tăng liên tục - Trình độ đo thị hóa thấp 4, Củng Cố(3) - Phân biệt giữa quần c nông thôn và quần c đô thị? 5, Hớng Dẫn Về Nhà(1) - Làm bài tập 3 (SGK) - Tìm hiểu về nguồn lao động ở nớc ta và chất lợng cuộc sống hiện nay. =========================================== Tuần 2 Ngày soạn:10/9/09 Tiết 4 Ngày giảng:17/9/09 Bài 4: lao động và việc làm.Chất lợng cuộc sống I. Mục tiêu: Sau bài học, HS can: - Hiểu và trình bày đợc đặc điểm của nguồn lao động, việc sử dụng lao động ở nớc ta. - Biết sơ lợc về chất lợng cuộc sống và việc nâng cao chất lợng cuộc sống của nhân dân ta - Biết nhận xét và phân tích các biểu đồ II. Ph ơng tiện dạy học: - Các biểu đồ cơ cấu lao động, bảng thống kê về sử dụng lao động Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 9 - át lát, bài tập thực hành bản đồ đí 9. Tranh ảnh thể hiện sự tiến bộ về nâng cao chất l- ợng cuộc sống 1. ổn định lớp(1) 2. Kiểm tra bài cũ(5) - Trình bày sự phân bố dân c trên bản đồ và quá trình đô thị hóa ở nớc ta? 3.Bài mới: (T) Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS Nội Dung 16 ?Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi đợc chia làm mấy nhóm? Giới hạn độ tuổi từng nhóm? ?Em có nhận xét gì về số lợng nguồn lao động ở nớc ta? ?Lao động nơc sta có những mặt mạnh(u điểm) nào? ?Quan sát H4.1 hãy nhận xét về cơ cấu lực lợng lao động giữa thành thị và nông thôn? ?Tại sao lao động lại chỉ tập trung chủ yếu ở nông thôn? ?Lao động nớc ta có những mặt hạn chế nào? ?Quan sát H4.1, hãy nhận xét về chất lợng nguồn lao động nớc ta? ?Để nâng cao chất lợng nguồn lao động cần phải làm gì? ?Dựa vào H4.2 nhận xét về - Dới lao động:0-> 14 tuổi - Trong lao động:14->59 t - Trên lao động:60t trở lên - Mỗi năm có thêm hơn 1 triệu lao động. - Năm 2003: 42,3 triệu lđ- chiếm 51% dân số cả nớc. - Cần cù, khéo tay, co nhiều kinh nghiêm trong sản xuất N-L-N 2 , thủ công nghiệp . - Có khả năng tiếp thu khoa học - Chất lợng đang đợc nâng cao. - Dân c nớc ta chủ yếu sống ở nông thôn. - Hạn chế về thể lực và trình độ - Chất lợng nguồn lao động còn thấp, số ngời cha qua đào tạo còn còn rất lớn(78.8%) - Cơ cấu: tập trung đông ở ngành N-L-N 2 , ít ở dịch vụ. - Sự thay đổi: + N-L-N 2 giảm + CN-XD, DV tăng I. Nguôn lao động và sử dụng lao động 1, Nguồn lao động - Nớc ta có nguồn lao động dồi dào và tăng nhanh. -> Là điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế - Tập trung nhiều ở khu vực nông thôn(75,8%) - Lực lợng lao động hạn chế về thể lực và chất l- ợng. - Cần có kế hoạch giáo dục, đào tạo hợp lý và có chiến lợc mở rộng đào tạo nghề. 2. Sử dụng lao động - Phần lớn lao động còn tập trung trong ngành Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên 10 [...]... + 194 5- 195 4 nền kinh tế khủng + 195 4- 197 5 hoảng kéo dài, tình + 197 5- 198 6 trạng lạm phát cao, - 194 5- 195 4: là nền kinh mức tăng trởng thấp, sx tế NN kém phát triển, đình trệ kiệt quệ và lạc hậu * 195 4- 197 5 * Mở rộng: 198 6 tng trởng + Miền Bắc: XDCNXH, kinh tế chỉ đạt 4%, lạm phát nhng vẫn là nền kinh tế ở mức 774,7% chiến tranh Trờng THCS Thúc Kháng Hoạt Động Của HS + 198 6 14 Vũ Thị Duyên Tháng12/ 198 6,... Diện tích: tăng gấp 1,34 trình bày các thành tựu lần chủ yếu trong sản xuất - Năng suất: tăng 2,2 lần lúa thời kì 198 0-2002? - Sản lợng: tăng 2 ,96 lần - Bqđn: tăng 1 ,99 lần *MR: 198 6 nớc ta phải nhập khẩu 351 nghìn tấn gạo, 198 9 nớc ta đã xuất khẩu 1,5 triệu tấn gạo đầu tiên Đỉnh cao 199 9 XK 4,5 triệu tấn, 2004: 3,8 triệu tấn - Đồng bằng sông Cửu ?Lúa đợc trồng chủ yếu Long và đồng bằng sông ở đâu?Một... tròn (ĐV: Độ) 199 0 2002 199 0 2002 Tổng 100 100 360 360 Cây lơng thực 71,6 64,8 258 233 Cây công nghiệp 13,3 18,2 48 66 Cây thực phẩm, cây ăn quả 15,1 16 ,9 54 61 * Tổ chức HS vẽ biểu đồ - Bán kính: + Biểu đồ năm 2002: 24mm-> tổng diện tích 2002 lớn hơn + Biểu đồ năm 199 0: 20mm - GV yêu cầu HS lên vẽ 2 hình tròn rồi lần lợt xác định từng phần trong hình tròn 15,1% 18,2% 13,3% 16 ,9% 64,6% 199 0 64,8% 2002... 198 9 199 9 Hình dạng tháp tuổi Đáy rộng,đỉnh nhọn Cơ cấu dân Nhóm tuổi số theo 0 -> 14 nhóm tuổi 15- > 59 60 trở lên Nam 20,1 25,6 3,0 Đáy thu hẹp hơn, đỉnh nhọn Nữ Nam 17,4 16,1 28,4 30,0 3,4 4,7 Các yếu tố Tỉ lệ dân số phụ thuộc ( 86/100 trăm ngời lao động) 10 HS đọc yêu cầu bài tập 2? Nhận xét sự thay đổi cơ cấu dân số theo độ tuổi ở nớc ta? Nữ 18 ,9 28,2 4,2 86 72,1 2 Bài tập 2 - Sau 10 năm ( 198 9-... cao chất lợng cuộc sống của ngời dân? 5, Hớng dẫn về nhà(1) - Làm bài tập 3 (sgk) Tuần 3 Tiết 5 =============================================== Ngày soạn:15 /9/ 09 Ngày giảng:23 /9/ 09 Bài 5: Thực hành Phân tích và so sánh tháp dân số năm 198 9 và 199 9 I Mục Tiêu HS cần - Biết cách so sánh tháp dân số - Tìm đợc sự thay đổi và xu hớng thay đổi cơ cấu dân số theo tuổi ở nớc ta? - Xác lập đợc mối quan hệ giữa... trùng với năm đầu tiên( 199 0), yêu cầu phải chia khoảng cách năm + các đờng biểu diễn phải có những kí hiệu khác nhau * Nhận xét và giải thích 25 Trờng THCS Thúc Kháng Vũ Thị Duyên Nhận xét - Đàn lợn và đàn gia cầm tăng nhanh + Đàn lợn tăng từ 12260,5 triệu con( 199 0) lên 231 69, 5 triệu con(2002) tăng đợc 1 090 9 triệu con + Đàn gia cầm: 107,4 triệu con->233,3 triệu con tăng 125 ,9 triệu con - Đàn trâu giảm... 15 Câu 1 Bảng số liệu: Một số chỉ tiêu về sản xuất lúa Năm 198 0 199 0 2002 Tiêu chí Diện tích (nghìn ha) 5600 6043 7504 Năng suất cả năm (tạ/ha) 20,8 31,8 45 ,9 Sản lợng lúa cả năm (triệu tấn) 11,6 19, 2 34,4 Sản lợng lúa bình quân đầu ngời (kg) 217 291 432 Dựa vào bảng số liệu hãy trình bày các thành tựu chủ yếu trong sản xuất lúa thời kì 198 0- 2002? Câu 2 Chăn nuôi lợn phân bố chủ yếu ở những vùng nào?... ngày càng đợc mở rộng Năm 199 0: 90 40 nghìn ha đến năm 2002: 12831,4 nghìn ha tăng 3 791 ,4 nghìn ha - Cây lơng thực: diện tích gieo trồng tăng 18456,7 nghìn ha và tỉ trọng giảm 6,8% - Cây công nghiệp: diện tích gieo trồng tăng 1138 nghìn ha và tỉ trọng tăng 4 ,9% - Cây thực phẩm, cây ăn quả, và các cây khác: diện tích gieo trồng tăng 807,7 nghìn ha tỉ trọng tăng từ 15,1%-> 16 ,9% 2, Bài tập 2 - GV hớng... chính sách phát triển nông nghiệp? 3, Bài mới Trờng THCS Thúc Kháng 19 Vũ Thị Duyên (T) Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS 17 ?Dựa vào bảng 8.1 hãy nhận xét về sự thay đổi tỉ trọng cây công nghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt? - Cây lơng thực: giảm từ 67,1%( 199 0)>60,8%(2002) - Cây CN: tăng từ 13,5%( 199 0)->22,7(2002) tăng 9, 2% ?Sự thay đổi này nói nên - Phá thế độc canh cây lúa điều gì?... thác quá mức - Dựa vào H9.2 2, Sự phát triển và phân bố ngành thủy sản - Bão, lũ lụt, ô nhiễm môi - Nghề cá rất phát triển trờng nớc, dịch bệnh ở các tỉnh duyên hải NTB và NB - Sản lợng thủy sản tăng - Xuất khẩu thủy sản khá nhanh: 890 ,6 nghìn lớn đứng thứ 3 sau dầu tấn (90 ) ->2647 nghìn khí và may mặc tấn(2002) - Khai thác tăng liên tục, 23 Vũ Thị Duyên sản? 2002 tăng 2,47 lần 199 0 - Nuôi trồng: 2002 . lệ 2 nhóm dân số nam, nữ thời kì 197 9- 199 9? ? Nhận xét về cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của nớc ta thời kì 197 9- 199 9? GV giải thích thêm về tỉ số giới. giai đoạn? * Mở rộng: 198 6 tng trởng kinh tế chỉ đạt 4%, lạm phát ở mức 774,7%. + 198 6 + 194 5- 195 4 + 195 4- 197 5 + 197 5- 198 6 - 194 5- 195 4: là nền kinh tế NN

Ngày đăng: 26/10/2013, 09:11

Hình ảnh liên quan

Bài 3. Phân bố dâ nc và các loại hình quầ nc Bài 4. Lao động và việc làm. Chất lợng cuộc sống - GA DIA 9 Moi

i.

3. Phân bố dâ nc và các loại hình quầ nc Bài 4. Lao động và việc làm. Chất lợng cuộc sống Xem tại trang 1 của tài liệu.
+ Hiểu và trình bày đợc tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân và hậu quả của nó. - GA DIA 9 Moi

i.

ểu và trình bày đợc tình hình gia tăng dân số, nguyên nhân và hậu quả của nó Xem tại trang 4 của tài liệu.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích bảng thống kê, một số biểu đồ dân số. - GA DIA 9 Moi

n.

luyện kĩ năng phân tích bảng thống kê, một số biểu đồ dân số Xem tại trang 5 của tài liệu.
II. Các loại hình quần c - GA DIA 9 Moi

c.

loại hình quần c Xem tại trang 8 của tài liệu.
GV giới thiệu bảng 3.1 - GA DIA 9 Moi

gi.

ới thiệu bảng 3.1 Xem tại trang 9 của tài liệu.
+ Mở ra các loại hình đào tạo, hớng nghiệp dạy nghề. -   Đã   đợc   nâng   cao   tuy nhiên vẫn thấp hơn so với các nớc khác trên thế giới - GA DIA 9 Moi

ra.

các loại hình đào tạo, hớng nghiệp dạy nghề. - Đã đợc nâng cao tuy nhiên vẫn thấp hơn so với các nớc khác trên thế giới Xem tại trang 11 của tài liệu.
Nhóm1: so sánh hình dạng 2 tháp tuổi? - GA DIA 9 Moi

h.

óm1: so sánh hình dạng 2 tháp tuổi? Xem tại trang 13 của tài liệu.
- HS nhắc lại về hình dáng tháp tuổi thể hiện hết cấu dân số trẻ, già, ổn định. 5, Hớng dẫn về nhà(1’) - GA DIA 9 Moi

nh.

ắc lại về hình dáng tháp tuổi thể hiện hết cấu dân số trẻ, già, ổn định. 5, Hớng dẫn về nhà(1’) Xem tại trang 14 của tài liệu.
Dựa vào hình 6.1 hãy nhận xét   sự   thay   đổi   của   3 ngành:N- L- NN, CN- XD, DV? - GA DIA 9 Moi

a.

vào hình 6.1 hãy nhận xét sự thay đổi của 3 ngành:N- L- NN, CN- XD, DV? Xem tại trang 15 của tài liệu.
- Thấy đợc các nhân tố trên đã ảnh hởng đến sự hình thành nền nông nghiệp nớc ta là nền nông nghiệp nhiệt đới, đang phát triển theo hớng thâm canh và chuyên môn hóa. - GA DIA 9 Moi

h.

ấy đợc các nhân tố trên đã ảnh hởng đến sự hình thành nền nông nghiệp nớc ta là nền nông nghiệp nhiệt đới, đang phát triển theo hớng thâm canh và chuyên môn hóa Xem tại trang 16 của tài liệu.
- Tạo mô hình phát triển NN thích hợp, khai thác mọi tiềm năng sẵn có( phát triển kinh tế hộ gia đình, trang trại)  - GA DIA 9 Moi

o.

mô hình phát triển NN thích hợp, khai thác mọi tiềm năng sẵn có( phát triển kinh tế hộ gia đình, trang trại) Xem tại trang 19 của tài liệu.
17’ ?Dựa vào bảng 8.1 hãy nhận xét về sự thay đổi tỉ trọng   cây   công   nghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt? ?Sự thay đổi này nói nên điều gì? - GA DIA 9 Moi

17.

’ ?Dựa vào bảng 8.1 hãy nhận xét về sự thay đổi tỉ trọng cây công nghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt? ?Sự thay đổi này nói nên điều gì? Xem tại trang 20 của tài liệu.
Bảng số liệu: Một số chỉ tiêu về sản xuất lúa Năm - GA DIA 9 Moi

Bảng s.

ố liệu: Một số chỉ tiêu về sản xuất lúa Năm Xem tại trang 22 của tài liệu.
?Hãy so sánh bảng số liệu và   rút   ra   nhận   xét   về   sự phát triển của ngành thủy - GA DIA 9 Moi

y.

so sánh bảng số liệu và rút ra nhận xét về sự phát triển của ngành thủy Xem tại trang 23 của tài liệu.
- GV: Gọi đại diện HS báo cáo kết quả hoàn thành bảng. - GA DIA 9 Moi

i.

đại diện HS báo cáo kết quả hoàn thành bảng Xem tại trang 25 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan