1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Mỹ thuật 4 bài 4: Em sáng tạo cùng những con chữ - Tiết 1 - Giáo án điện tử môn Mỹ thuật lớp 4

1 126 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 6,51 KB

Nội dung

*Em sẽ dùng nét, họa tiết và màu sắc như thế nào để tạo dáng và trang trí tên của mình. - HS khởi động[r]

(1)

Chủ đề : EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ (3 TIẾT) I / MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC

*Nêu đặc điểm kiểu chữ nét ddeuf, nét nét đậm kiểu chữ trang trí

*Tạo dáng trang trí tên người thân theo ý thích *Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn

II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC -Phương pháp: vẽ

-Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN

GV chuẩn bị:

-SGK, tranh ảnh chữ trang trí, số trang trí HS HS chuẩn bị:

-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, bìa, đất nặn, kéo, bìa sách, báo, tạp chí IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINHHOẠT ĐỘNG

TIẾT

A Khởi động: tổ chức HS chơi trò chơi đốn chữ , GV dùng tay để tạo hình chữ HS đọc theo

B Nội dung chính: 1/ T ì m hiểu:

-Tổ chức hoạt động theo nhóm

-u cầu HS hình 4.1 SGK thảo luận để nhận kiểu chữ nét đều, nét nét đậm kiểu chữ trang trí

-GV nêu câu hỏi thảo luận nhóm:

*Nêu khác chữ nét chữ nét nét đậm Chữ tạo cảm giác khỏe khoắn? Chữ tạo cảm giác nhẹ nhàng, thoát?

*Nêu khác chữ chữ trang trí? *Em thường thấy chữ trang trí xuất đâu? *Các chữ tạo dáng trang trí nào?

-Giới thiệu số kiểu chữ trang trí số hình ảnh chữ trang trí sản phẩm in ấn để giúp HS thấy dạng, phong phú chữ trang trí

-Yêu cầu HS quan sát số trang trí tên người hình 4.3SGK, tham khảo hình thành ý tưởng sáng tạo

2/ thực :

-Gợi ý HS thảo luận cách tạo dáng trang trí chữ viết tên

*Tên em có chữ cái?

*Em dùng nét, họa tiết màu sắc để tạo dáng trang trí tên mình?

- HS khởi động

- HS quan sát thảo luận trả lời câu hỏi

- HS quan sát trả lời câu hỏi

Ngày đăng: 30/12/2020, 15:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w