Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp 8 dòng thơ đầu trong bài thơ Cây dừa.. Bảng ghi sẵn các bài tập chính tả.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 2
MƠN: CHÍNH TẢ
Tiết: CÂY DỪA I Mục tiêu
1 Kiến thức: Nghe viết lại đúng, đẹp dòng thơ đầu thơ Cây dừa 2 Kỹ năng:
- Làm tập tả phân biệt s/x; in/inh.
- Củng cố cách viết hoa tên riêng địa danh
3.
Thái độ: Ham thích học Tiếng Việt. II Chuẩn bị
- GV: Bài tập 2a viết vào giấy Bảng ghi sẵn tập tả
- HS: SGK,
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’) 2 Bài cũ (3’) Kho báu
- Gọi HS lên bảng viết từ khó tiết trước, HS lớp viết vào nháp GV đọc
- Nhận xét, cho điểm HS
3 Bài
- Hát
(2)Giới thiệu: (1’)
- Giờ Chính tả hơm lớp nghe và viết lại dòng thơ đầu thơ Cây dừa và làm tập tả phân biệt s/x;
in/inh.
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc dòng thơ đầu Cây
dừa.
- Đoạn thơ nhắc đến phận dừa?
- Các phận so sánh với gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn thơ có dịng?
- Dịng thứ có tiếng?
- Theo dõi đọc thầm theo HS đọc lại
- Đoạn thơ nhắc đến dừa, thân dừa, dừa, dừa.
- HS đọc lại sau trả lời:
Lá: tay dang đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh
Ngọn dừa: đầu người biết gật để gọi trăng
Thân dừa: bạc phếch tháng năm
Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu
(3)- Dòng thứ hai có tiếng?
- Đây thể thơ lục bát Dịng thứ viết lùi vào ơ, dòng thứ viết sát lề
- Các chữa đầu dòng thơ viết ntn?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- GV đọc từ khó cho HS viết
d) Viết tả
e) Soát lỗi
g) Chấm
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập
Bài 2a
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành nhóm, u cầu HS lên tìm từ tiếp sức
- Tổng kết trò chơi
- Cho HS đọc từ tìm
Bài 2b
- GV đọc yêu cầu cho HS tìm từ
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Dịng thứ có tiếng
- Dịng thứ hai có tiếng
- Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa
- tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ…
- Đọc đề
Tên bắt đầu bằng s
Tên bắt đầu bằng x
sắn, sim, sung, si, sen, súng, sâm, sấu, sậy,
…
xoan, xà cừ, xà
nu, xương rồng, …
- Tìm từ
- Đáp án: Số chín/ chín/ thính.
- Đọc đề
(4)- HS đọc thơ
- Yêu cầu HS đọc thầm để tìm tên riêng?
- Tên riêng phải viết ntn?
- Gọi HS lên bảng viết lại tên riêng cho tả
- Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng, sau nhận xét cho điểm HS
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên riêng
- Chuẩn bị sau: Những đào
thầm theo
- Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên.
- Tên riêng phải viết hoa
- HS lên bảng viết lại, HS dưới
lớp viết vào Vở tập.
- Nhận xét làm bạn bảng
