Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cầu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần.. - Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần biết trước.[r]
(1)BÀI 7: CÂU LỆNH LẶP (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp ngơn ngữ lập trình
- Biết ngơn ngữ lập trình dùng cầu trúc lặp để dẫn máy tính thực lặp lặp lại cơng việc số lần
- Hiểu hoạt động câu lệnh lặp với số lần biết trước - Hiểu lệnh ghép
2 Kĩ năng: Viết lệnh lặp với số lần biết trước số tình đơn giản. 3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1:……… 8A2:………
2 Kiểm tra cũ:
Lồng ghép nội dung học
3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (40’) Tìm hiểu ví dụ câu lệnh lặp. + GV: Yêu cầu HS nhắc lại cầu
trúc câu lệnh điều kiện
+ GV: Đưa cấu trúc câu lệnh lặp Pascal
+ GV: Giải thích từ khóa for, to, do, biến đếm gì?
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại từ khóa câu lệnh lặp gì?
+ GV: Biến đếm câu lệnh lặp biến thuộc kiểu nào?
+ GV: Giá trị đầu giá trị cuối giá trị nguyên hay thập phân?
+ GV: Giải thích cách hoạt động câu lệnh lặp
+ GV: Câu lệnh lặp thực nào?
+ GV: Số lần lặp câu lệnh có biết trước hay khơng
+ GV: Khi thực vịng lặp biến đếm nhận giá trị
+ HS: Ôn lại kiến thức cũ em học câu lệnh điều kiện + HS: Quan sát, ý lắng nghe, ghi nhận cấu trúc câu lệnh
+ HS: Phát vấn đề dựa hướng dẫn GV
+ HS: Các từ For, to, từ khóa
+ HS: Biến đếm biến kiểu nguyên
+ HS: Giá trị đầu giá trị cuối giá trị nguyên?
+ HS: Tập trung ý lắng nghe biết cách hoạt động + HS: Câu lệnh lặp thực câu lệnh nhiều lần, lần vòng lặp
+ HS: Số vòng lặp biết trước bằng:
giá trị cuối – giá trị đầu + 1. + HS: Khi thực hiện, ban đầu biến đếm nhận giá trị giá trị
3 Ví dụ câu lệnh lặp. - Câu lệnh lặp có dạng: for <biến đếm>:=<giá trị đầu to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
- Trong đó, for, to, các từ khóa, biến đếm kiểu nguyên, giá trị đầu giá trị cuối giá trị nguyên - Câu lệnh lặp thực câu lệnh nhiều lần, lần vòng lặp Số vòng lặp biết trước bằng: giá trị cuối – giá trị đầu + 1.
- Khi thực hiện, ban đầu biến đếm nhận giá trị giá trị đầu, sau vòng lặp, biến đếm tự động tăng thêm đơn vị giá trị cuối
Ngày soạn: Ngày day: Tuần 19
(2)nào câu lệnh thực
+ GV: Nhận xét câu trả lời + GV: Yêu cầu HS rút luận + GV: Đưa ví dụ SGK cho HS nhận biết
Lần lặp thứ i
Kết viết hình
1 Đây lần lặp thứ 2 Đây lần lặp thứ 3 Đây lần lặp thứ 4 Đây lần lặp thứ 5 Đây lần lặp thứ 6 Đây lần lặp thứ 7 Đây lần lặp thứ 8 Đây lần lặp thứ 9 Đây lần lặp thứ 10 10 Đây lần lặp thứ 10
+ GV:
+ GV: Đưa ví dụ SGK để HS tìm hiểu
+ GV: Thực viết chương trình chạy chương trình cho HS quan sát nhận biết
+ GV: Yêu cầu HS nhận xét kết nhận sau thực chạy chương trình
+ GV: Trong cú pháp sau câu lệnh thực nào?
+ GV: Trong chương trình có câu lệnh đơn
+ GV: Đặt vấn đề làm để thực câu lệnh đơn
+ GV: Giới thiệu giải thích cho HS câu lệnh ghép
+ GV: Câu lệnh ghép đặt cặp từ khóa nào?
+ GV: Đưa ví dụ minh họa cho HS thấy câu lệnh ghép + GV: Nhận xét ví dụ đưa ra, chốt nội dung
đầu, sau vòng lặp, biến đếm tự động tăng thêm đơn vị giá trị cuối + HS: Tập trung ý lắng nghe + HS: Câu lệnh lặp có dạng: for <biến đếm>:=<giá trị đầu to <giá trị cuối> <câu lệnh>; Trong đó, for, to, từ khóa, biến đếm kiểu nguyên, giá trị đầu giá trị cuối giá trị nguyên
Câu lệnh lặp thực câu lệnh nhiều lần, lần một vòng lặp Số vòng lặp biết trước bằng: giá trị cuối – giá trị đầu + 1.
+ HS: Quan sát ví dụ cách thực câu lệnh lặp
+ HS: Đọc thơng tin ví dụ SGK để tìm hiểu câu lệnh lặp
+ HS: Quan sát trình thực GV hiểu hoạt động câu lệnh
+ HS: Kết xuất 10 số hình
+ HS: Sau thực một câu lệnh đơn
+ HS: Trong chương trình có câu lệnh đơn
+ HS: Phát câu trúc có từ khóa Begin End
+ HS: Tìm hiểu biết câu lệnh ghép Pascal
+ HS: Câu lệnh ghép đặt trong từ khóa begin end.
+ HS: Quan sát tìm hiểu nội dung ví dụ GV đưa
+ HS: Tập trung ý lắng nghe hiểu học
Củng cố: (3’)
- Củng cố cú pháp câu lệnh lặp
5 Dặn dò: (1’)
- Học thuộc cấu trúc cách sử dụng IV RÚT KINH NGHIỆM:
