Đề cương học phần Đọc tiếng Anh 2 (Reading 2) cung cấp các thông tin như thời gian, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, các kỹ năng và yêu cầu mà sinh cần đạt được.
BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA NGOẠI NGỮ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc _ ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Thông tin chung học phần - Tên học phần (Tiếng Việt): Đọc tiếng Anh (Reading 2) - Mã học phần: 1521062 - Số tín chỉ: - Thuộc chương trình đào tạo bậc: Đại học Ngành: Ngôn ngữ Anh - Các học phần tiên : Đọc tiếng Anh - Các học phần : Đọc tiếng Anh - Số tiết / hoạt động: Nghe giảng lý thuyết : tiết Thực hành : 25 tiết Tự học : 60 - Bộ môn phụ trách học phần: TBM: Thực hành tiếng - Khoa Ngoại Ngữ Học phần trước: Đọc Tiếng Anh Mục tiêu học phần Học phần cung cấp cho SV kiến thức về vấn đề liên quan đến sống Qua học, SV được trang bị kiến thức ngôn ngữ phát triển từ vựng Ngồi ra, SV cịn được luyện kỹ để cải thiện khả ứng dụng kiến thức vào thực tế, đạt được trình độ đọc hiểu trình độ B1 theo chuẩn Châu Âu Chuẩn đầu học phần Nội dung Đáp ứng CĐR CTĐT Kiến thức 4.1.1.Có kiến thức khái quát theo từng chủ đề liên quan đến cá PLO-K2 nhân xã hội 4.1.2 Hiểu biết về ngôn ngữ theo chủ điểm từ vựng ngữ pháp cụ thể 4.2.1 Vận dụng kỹ đọc hiểu để mơ tả q tình, tìm nghĩa PLO-S2 Kỹ từ, ý ý bổ trợ PLO-S7 4.2.2 Suy đoán phát triển từ vựng qua chủ điểm ngôn ngữ 4.2.3.Ứng dụng kiến thức để hình thành kỹ cần thiết để nâng cao trình độ cá nhân chuẩn bị cho cơng việc tương lai 4.3.1 chun cần, ưa thích học hỏi Thái độ PLO-A4 4.3.2 có trách nhiệm với thân tập thể PLO-A5 4.3.3 tự tin, tích cực nâng cao tinh thần tự học Tài liệu học tập 4.1 Giáo trình Neil J Anderson, 2013, ACTIVE - Skills for Reading 2, National Geographic Learning 4.2 Tài liệu tham khảo Lieske C., 2013, Reading Adventures 2, National Graphic Learning Lee L & Gundersen E., 2001, Select Readings, Oxford University Press Các phương pháp giảng dạy học tập học phần GV: - Giới thiệu đề tài, đặt câu hỏi nêu vấn đề cho SV tự tìm hiểu chuẩn bị qua học - Giảng giải, sửa tập - Kiểm tra việc chuẩn bị học SV - Tổ chức hoạt động nhóm cho SV SV: - Chuẩn bị bài, làm tập nhà - Thuyết trình theo yêu cầu - Tham gia hoạt động nhóm chia sẻ thơng tin Chính sách học phần yêu cầu khác - SV phải làm tập chuẩn bị trước học - GV kiểm tra đầu buổi học theo dõi chuyên cần SV - SV phải dự đầy đủ buổi kiểm tra (có thể cho kiểm tra lại SV vắng mặt có lý đáng) Hình thức đánh giá Trọng số Thời gian Kiểm tra – đánh giá trình 50% suốt trình học Kiểm tra cuối học phần 50% sau kết thúc học phần tuần Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần * Kiểm tra – đánh giá trình: trọng số 50% gồm điểm đánh giá phận sau: - Điểm chuyên cần: 10 % - Điểm kiểm tra thường xuyên trình học tập: 20 % - Điểm kiểm tra kỳ : 20 % - Điểm thi kết thúc học phần: 50 % * Điểm đánh giá chuyên cần: - Đến lớp đầy đủ giờ: 10 điểm - Vắng buổi không lý : - điểm - Không chuẩn bị / không mang sách: - 1,5 điểm cho lần * Hình thức kiểm tra cuối kỳ: - Trắc nghiệm tự luận - Thời lượng: 90 phút - SV không được sử dụng: điện thoại, tài liệu, tự điển thời gian làm Nội dung chi tiết học phần Buổi Nội dung Ghi Giới thiệu giáo trình, tài liệu tham khảo, Hướng dẫn phương pháp học tập Vocabulary Learning Tips Tips for Fluent Reading Unit Exam Time Giải mục tiêu Chapter 1, 4.1.1;4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 Unit Going Abroad Giải mục tiêu 4.1.1 Chapter 1, Unit Movie Makers Giải mục tiêu Chapter 1, 4.1.1;4.3.1;4.3.2; Review – Test 4.3.3 Unit Young Ahletes Giải mục tiêu 4.1.1; Chapter 1, 4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 Unit Amazing Human Body Giải mục tiêu Chapter 1, 4.1.1;4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 Unit Leisure Time Giải mục tiêu Chapter 1, 4.1.1,4.2.1; Review 4.2.2; Unit A world of Music Chapter 1, Unit Career Paths Chapter 1, 10 Unit The Story of Chocolate Chapter 1, Review 11 Mid Term Test 12 Unit 10 The Secrets of Advertising Chapter 1, 13 Unit 11 Food and Environment Chapter 1, Unit 12 Living for the Future Chapter 1, Review - Test Ôn tập 14 15 10 Hướng dẫn SV tự học Tuần Nội dung Ổn định cấu lớp: Lớp trưởng, tổ trưởng Phân tổ học tập Chuẩn bị Tổ phân cơng trình bày theo chủ đề SV học Chuẩn bị SV học Chuẩn bị – Review Test SV học Chuẩn bị SV học Chuẩn bị SV học Chuẩn bị 6– Kiểm tra thường kỳ SV học Chuẩn bị SV học Chuẩn bị – Review 4.2.3 Giải mục tiêu 4.1.1;4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 Giải mục tiêu 4.1.1;4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 Giải mục tiêu 4.1.1;4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 4.3.1;4.3.2; 4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1;4.2.1;4.2 Giải mục tiêu 4.1.1; 4.2.3 Giải mục tiêu 4.1.1;4.3.1;4.3.2; 4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1;4.2.1; 4.2.2; 4.2.3 Thực Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Ghi Trang 6-9 Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Trang 11 Trang 21 Trang 31 Trang 49 Trang 59 Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày Trang 69 Trang 87 SV học Chuẩn bị 10 SV học - Review kiểm tra 11 12 SV làm kiểm tra kỳ SV học 10 Chuẩn bị 11 13 SV học 11 Chuẩn bị 12 14 SV học 12 - Review – Kiểm tra thường kỳ Ôn tập 15 Ngày Tháng Năm 201 Trưởng khoa (Ký ghi rõ họ tên) Chuẩn bị 10 trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Đại diện tổ trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá Ngày Tháng Năm 201 Tổ trưởng Bộ môn (Ký ghi rõ họ tên) Trang 97 Trang 107 Trang 125 Trang 135 Trang 145 Ngày Tháng Năm 201 Người biên soạn (Ký ghi rõ họ tên) Võ Lê Thúy Nga Ngày Tháng Năm 2017 Ban giám hiệu ... học Chuẩn bị – Review 4 .2. 3 Giải mục tiêu 4.1.1;4 .2. 1; 4 .2. 2; 4 .2. 3 Giải mục tiêu 4.1.1;4 .2. 1; 4 .2. 2; 4 .2. 3 Giải mục tiêu 4.1.1;4 .2. 1; 4 .2. 2; 4 .2. 3 4.3.1;4.3 .2; 4.3.3 Giải mục tiêu 4.1.1;4 .2. 1;4 .2. .. 4.1.1; Chapter 1, 4 .2. 1; 4 .2. 2; 4 .2. 3 Unit Amazing Human Body Giải mục tiêu Chapter 1, 4.1.1;4 .2. 1; 4 .2. 2; 4 .2. 3 Unit Leisure Time Giải mục tiêu Chapter 1, 4.1.1,4 .2. 1; Review 4 .2. 2; Unit A world... tra – đánh giá trình 50% suốt trình học Kiểm tra cuối học phần 50% sau kết thúc học phần tuần Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần * Kiểm tra – đánh giá trình: trọng