Tác giả dùng tới 5 hình ảnh so sánh, là những so sánh kép, tầng bậc, làm thành từng chùm hình ảnh độc đáo: nghệ sĩ như nai, cỏ, én, đứa trẻ thơ đói lòng; nhân dân như suối ngọt, như cánh[r]
(1)Đề đọc hiểu Ngữ văn ôn thi THPT Quốc Gia số 100
Đề bài
Đọc đoạn thơ thực yêu cầu sau:
Con gặp lại nhân dân nai suối cũ
Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa,
Như đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa
Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa.
(Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên, Sách Ngữ văn 12, NXBGD-2007, tr 144)
Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ. Câu Cách xưng hơ đoạn thơ có ý nghĩa gì?
Câu Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn
thơ
Câu Đoạn thơ thể tâm tư, tình cảm nhân vật trữ tình? Lời giải chi tiết
Câu 1: Những phương thức biểu đạt: Biểu cảm, miêu tả, tự sự.
Câu 2: Cách xưng hơ: Tác giả xưng thể lịng biết ơn sâu nặng của
mình với kháng chiến, với tây bắc Tây Bắc mảnh đất mẹ, Mẹ Tổ quốc, Mẹ nhân dân mà Chế Lan Viên khao khát trở
Câu 3:
Biện pháp nghệ thuật so sánh:
Tác giả dùng tới hình ảnh so sánh, so sánh kép, tầng bậc, làm thành chùm hình ảnh độc đáo: nghệ sĩ nai, cỏ, én, đứa trẻ thơ đói lòng; nhân dân suối ngọt, cánh tay đưa nơi,… Tất hình ảnh lấy từ đời sống tự nhiên gần gũi người, cách nói nhà thơ gợi lên liên tưởng lạ, đưa lại hiệu thẫm mĩ cao
Câu 4: Khổ thơ thể niềm vui người chiến sĩ cách mạng gặp lại nhân
(2)sướng độ, ý nghĩa sâu xa trở cho thấy trở lẽ tự nhiên, hợp quy luật: nghệ sĩ phải đến với nhân dân, gắn bó mật thiết với sống nhân dân