(Trích Hở, Nguyễn Thế Hoàng Linh, NXB Hội nhà văn, 2011) 1/ Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản (1.0 điểm) 2/ Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp nghệ thuật c[r]
(1)Sở GD&ĐT Đồng Nai Trường THPT Trấn Biên
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: VĂN - LỚP 10
Thời gian: 90 phút Đề bài:
PHẦN I - ĐỌC - HIỂU (3.0 điểm) Đọc văn trả lời câu hỏi:
Lệ
nước mắt ong mật nước mắt hoa hương nước mắt chim những tiếng ca thống tưởng du dương
nước mắt sơng những gợn sóng dường bình n
nước mắt mây những giọt mưa ngỡ vợi ưu phiền
nước mắt thiên nhiên những dịu êm khiến ta mỉm cười liệu nước mắt ta rớt xuống
có làm đóa hoa tươi?
(Trích Hở, Nguyễn Thế Hoàng Linh, NXB Hội nhà văn, 2011) 1/ Xác định phương thức biểu đạt sử dụng văn (1.0 điểm) 2/ Chỉ nêu hiệu biện pháp nghệ thuật chủ yếu sử dụng văn (1.0 điểm)
3/ Tác giả đề cập đến “nước mắt” đối tượng nào? Hình ảnh “nước mắt” văn gợi em nghĩ đến điều gì” (1.0 điểm)
PHẦN II - LÀM VĂN (7.0 điểm)
(2)