Tôn sư trọng đạo là một trong những truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào của dân tộc Việt Namb. Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy giới thiệu truyền thống tốt đẹp trên.[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2015-2016
MÔN: GDCD 9
Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề)
Câu (2,0 điểm):
Thế tự chủ ? Biểu tính tự chủ? Có ý kiến cho “Tự chủ
là bảo vệ quan điểm tới cùng, khơng cần lắng nghe ý kiến của người khác” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao?
Câu (2,0 điểm):
Nếu chủ đề thi viết thư quốc tế UPU năm học 2015- 2016 là: “Bảo vệ
hịa bình”, với tư cách cơng dân dân tộc u chuộng hịa bình em sẽ
gửi thông điệp để bày tỏ khát vọng đến bạn bè giới?
Câu (1,0 điểm)
Ở nước ta tai nạn giao thông ngày tăng số vụ, số người bị chết bị thương Trình bày hiểu biết em nguyên nhân thực trạng trên?
Câu (2,5 điểm):
Nhà em gần cánh đồng Cứ mùa vụ, em thường chứng kiến nhiều người dân bơm thuốc sâu cho lúa Họ pha thuốc xong vứt ln chai lọ, vỏ gói thuốc sâu xuống vệ cỏ xuống kênh mương
a Em có nhận xét việc làm người dân ấy?
b Chứng kiến việc làm thế, em có thái độ cách ứng xử để góp phần bảo vệ mơi trường?
Câu ( 2,5 điểm):
Tôn sư trọng đạo truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào dân tộc Việt Nam Bằng hiểu biết mình, em giới thiệu truyền thống tốt đẹp trên?
(2)-Hết -PHÒNG GD& ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS MỸ HƯNG
HƯỚNG DẪN CHẤM
THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2015-2016
MÔN: GDCD 9
Câu Đáp án Điểm
1 2,0 đ
- Khái niệm tự chủ: Tự chủ làm chủ thân Người biết tự chủ người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống, ln có thái độ bình tĩnh, tự tin biết tự điều chỉnh hành vi
- Biểu tự chủ: + Khơng nóng nảy vội vàng, biết kiềm chế cảm xúc thân, gặp khó khăn khơng hoang mang sợ hãi, bình tĩnh tự tin tình
+ Trong cách cư xử với người tỏ ơn tồn, lịch sự, hịa nhã
+ Biết điều chỉnh hành vi, thái độ thân
(0.5 đ)
(1,0đ)
(3)khi sai
+ Biết tự định cho mình, khơng bị lơi kéo trước cám dỗ, áp lực
- Lý giải quan điểm: Tự chủ khơng làm chủ thân mà cịn biết điều chỉnh hành vi, thái độ cần lắng nghe ý kiến người khác để tiếp thu cách có chọn lọc để kịp thời điều chỉnh bảo vệ quan điểm tới cùng, khơng cần lắng nghe ý kiến người khác
2 2,0 đ
- Đảm bảo hình thức thư
- Khái niệm hịa bình: Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh - Tác dụng hịa bình: Đem lại sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều kiện cho cá nhân, xã hội phát triển
- Tác hại chiến
(0.5đ)
(0.25đ)
(4)tranh: Gây đau thương, chết chóc; thiệt hại vật chất
- Trình bày số nét bối cảnh quốc tế nay: chiến tranh, xung đột, bạo loạn , lên án chiến tranh phi nghĩa
- Rút được, bảo vệ hịa bình trách nhiệm tất người nơi, lúc
- Biện pháp
+ Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tơn trọng, bình đẳng người với người
+ Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc, quốc gia
+ Ủng hộ tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình: mít tinh, biểu tình, tuần hành
- Liên hệ thân
(0.5đ)
(0.25đ)
3 1,0 đ
* Nguyên nhân
- Nguyên nhân khách
(5)+ Mật độ phương tiện người tham gia giao thông đông
+ Hệ thống giao thông chưa đảm bảo sở hạ tầng
+ Việc cấp phát giấy phép lái xe chưa đúng, thiếu nghiêm túc
+ Việc điều hành xử lí hành vi vi phạm giao thơng đơi lúc cịn lỏng leo, chưa đủ để răn đe
+ Công tác tuyên truyền, kiểm tra chưa thường xuyên liên tục
- Nguyên nhân chủ quan: Ý thức người tham gia giao thông chưa tốt
0,5 đ
4 2,5đ
a Nhận xét hành vi kể trên: Đó hành vi thiếu ý thức bảo vệ mơi trường, bảo vệ nguồn nước; gây nguy hiểm ảnh hưởng tới
(1,0 đ)
(6)sức khỏe người, đáng phê phán
- Cách xử lý:
+ Bày tỏ thái độ phản đối, khơng đồng tình với việc làm
+ Nhắc nhở họ khơng nên vứt vỏ chai lọ bừa bãi bờ kênh, mương + Giải thích cho họ hiểu tác hại việc làm kể
+ Khuyên họ nên bỏ vỏ gói thuốc sâu nơi quy định
- Liên hệ thân rút học
(0,5 đ) (0,5 đ)
5 2,5 đ
- Khái niệm:
+ Tơn sư trọng đạo tơn trọng, kính yêu, biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo Coi trọng làm theo điều thầy cô dạy, trọng đạo lí làm người
- Biểu hiện:
+ Có tình cảm, thái độ lễ phép, biết ơn
+ Có hành động, việc
(0,5 đ)
(0,5 đ)
(7)làm tốt đẹp đền ơn đáp nghĩa
- Ý nghĩa:
+ Tôn sư trọng đạo truyền thống quý báu dân tộc ta, thể lòng biết ơn với thầy cô giáo
+ Là nét đẹp tâm hồn người, làm cho mối quan hệ người với người ngày trở lên tốt đẹp
+ Thể quan niệm dân ta: Tôn vinh nghề dạy học - Liên hệ trách nhiệm thân
(0,5 đ)