1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bộ đề kiểm tra định kì học kì II

6 377 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 116,45 KB

Nội dung

Các đề kiểm tra 1 tiết Tiết 98: Kiểm tra Văn I/ Trắc nghiệm:(2 đ) Khoanh trong vào đáp án đúng sau mỗi câu hỏi. Câu 1: Ba văn bản ý nghĩa văn ch ơng , Tinh thần yêu n ớc của nhân dân ta Đức tính giản dị của Bác Hồ đều có điểm chung nào? A.Đều là thể văn nghị luận B.Đều là thể văn thuyết minh C.Đều là thể văn tự sự D.Đều là thể văn biểu cảm Câu 2: Bài văn Tinh thần yêu n ớc của nhân dân ta đ ợc viết trong thời nào? A.Thời kháng chiến chống Mĩ B. Thời kháng chiến chống Pháp C. Thời đất nớc xây dựng CNXH D. Những năm đầu thế kỉ XX Câu 3: ý nào nói không đúng các phơng diện chỉ sự giản dị của Bác Hồ đợc nêu trong Bài văn Đức tính giản dị của Bác Hồ của Phạm Văn Đồng : A.Bữa ăn ,công việc B.Đồ dùng ,căn nhà C.Thú chơi cây cảnh,thiên nhiên D.Quan hệ với mọi ngời và trong lời nói,bài viết Câu 4: Công dụng nào của văn chơng đợc Hoài Thanh khẳng định trong bài viết của mình? A.Văn chơng giúp cho ngời gần gũi với ngời hơn B. Văn chơng giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha C. Văn chơng là loại hình giải trí của con ngời D. Văn chơng dự báo những điều xảy ra trong tơng lai II/Tự luận 8 đ) Cõu 1. (2) Nờu lun im chớnh v h thng lun im ph ca vn bn: c tớnh gin d ca Bỏc H. Cõu 2. (6) Nhõn dõn ta cú cõu tc ng: Cú cụng mi st cú ngy nờn kim. Hóy gii thớch v chng minh cõu tc ng trờn. B.Đáp án-biểu điểm / Trắc nghiệm:(2 đ)-mỗi ý đúng 0,5 đ 1-A 2-B 3-C 4-B II/Tự luận8 đ) Cõu 1 (2) Cn cú nhng ý sau: - Lun im chớnh: Gin d ca Bỏc H - H thng lun im ph: + Bỏc H gin d trong i sng, trong quan h vi mi ngi. + Bác Hồ giản dị trong lời nói và bài viết. Câu 2 (6đ) A. Kỹ năng 1. Yêu cầu: - Viết đúng kiểu bài lập luận chứng minh kết hợp giải thích. - Bố cục rõ 3 phần, văn viết lưu loát, lập luận chặt chẽ, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. B. Nội dung: a) Mở bài: - Dẫn dắt trong cuộc sống ai chẳng muốn thành đạt nhưng con đường dấn đến thành công không phải lúc nào cũng là một con đường bằng phẳng mà có thể là một con đường đầy chông gai. - Nêu vấn đề và trích câu tục ngữ. b) Thân bài: • Giải thích câu tục ngữ: - Sắt là kim loại cứng. - Cây kim nhỏ bé nhưng hoàn hảo hữu dụng. - Câu tục ngữ có hai vế đối xứng + Vế đầu là điều kiện: Có công mài sắt. + Vế sau là kết quả: Có ngày nên kim. -Nghĩa của câu tục ngữ: Từ sắt lên kim là cả một quá trình tôi luyện mài giũa công phu, không có phép màu nào ngoài công sức lao động cần cù của con người. Từ đó câu tục ngữ khuyên con người phải hết sức kiên trì nhẫn nại theo đuổi một mục đích thì nhất định sẽ thành công. -Chứng minh qua thực tế: Lấy dẫn chứng và phân tích ở các lĩnh vực. - Trong học tập. - Trong khoa học kỹ thuật. - Trong lao động sản xuất. - Trong kháng chiến chống ngoại xâm. • Liên hệ với những câu ca dao, tục ngữ có nội dung tương tự. C. Kết bài: - Khẳng định tính đúng đắn của câu tục ngữ. - Liên hệ. 2. Tiêu chuẩn cho điểm: - Mở bài: 0.5đ - Thân bài: 4 § - Kết bài: 0.5đ - Hình thức: 1đ **************************************** Tuần: 23 Tiết 90 KIỂM TRA TiÕng ViÖt A.§Ò bµi A.Đề bài: I/Trắc nghiệm :(2 đ) Đọc đoạn văn,trả lời câu hỏi : Trên những ngọn cây cổ thụ,những chiếc lá vàng còn sót lại cuối cùng đang khua lao xao trớc khi từ giã thân mẹ đơn sơ.Nhng những hàng cau làng Dạ thì bất chấp tất cả sức mạnh tàn bạo của mùa đông.Trên nền đất rắn vì giá lạnh,những đọt lá non vẫn đang vơn dậy,những cây cau vẫn duyên dáng đu đa thân mình Câu 1: Đoạn văn trên có mấy thành phần trạng ngữ ? A.Một C.Ba B.Hai D.Bốn Câu 2: Trong đoạn văn có sử dụng mấy phép nhân hoá ? A.Một C.Ba B.Hai D.Bốn II/Tự luận: (8 đ) Câu 1: (1 đ) ?Thế nào là câu đặc biệt Câu 2: (3 đ)Cho các câu rút gọn sau: a/In tạp chí này mỗi số 5000 bản b/ In tạp chí này mỗi số có 5000 bản c/ In tạp chí này mỗi số cũng 5000 bản 1.Xác định thành phần bị lợc bỏ 2.Khôi phục thành phần bị lợc bỏ Câu 3 (4 đ) Viết một đoạn văn ngẵn miêu tả cảnh sân trờng trong giờ ra chơi trong đó có sử dụng câu đặc biệt,câu rút gọn B.Đáp án-biểu điểm I/Trắc nghiệm :(2 đ) Câu 1: B Câu 2: C II/Tự luận: (8 đ) Câu 1: (1 đ) Là câu không xác định đợc CN,VN nhng vẫn hiểu đợc Câu 2: (3 đ)-TP bị lợc bỏ (chủ ngữ ) -Khôi phục: Ngời ta,họ,nhà xuất bản Câu 3: (4 đ) -Viết đúng y/c về hình thức: Đảm bảo tính liên kết ,hoàn chỉnh một đoạn văn -ND:Miêu tả quang cảnh sân trờng giờ ra chơi -Có sử dụng câu rút gọn,câu đặc biệt ******************************************** ********************************************************* Các đề kiểm tra Tập làm văn Tiết 95,96 VIET BAỉI TAP LAỉM VAấN SO 5 Đề: Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi ngời không có ý thức bảo vệ môi trờng. *Yêu cầu : Bài viết có bố cục 3 phần -Thể loại :NLCM -ND :Làm rõ ý kiến trên -Cần đa ra dẫn chứng chân thực về a/h của rừng đối với đs con ngời . Dàn bài: a.Mở bài: Khái quát nguồn lợi ,giá trị của rừng b.Thân bài: -CM bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại :cho gỗ quí ,dợc liệu ,thú quí -Rừng góp phần bảo vệ an ninh quốc gia (che bộ đội ,vây quân thù trong chiến tranh ,cùng ng ời đánh giặc) -Bảo vệ rừng là bảo vệ môi trờng sinh thái ,môi trờng sống của con ngời -Là ngôi nhà chung,là lá phổi xanh,ngăn lũ,chống xói mòn *Lên án những việc làm phá rừng c.Kết bài: -Khẳng định vai trò của rừng -ý nghĩa của việc bảo vệ rừng ****************************************************** Viết bài làm văn số 6 (viết ở nhà) Đề :Nhân dân ta có câu: "Đi một ngày đàng, học một sàng khôn." Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó. *Yêu cầu : Bài viết có bố cục 3 phần -Thể loại :NLCM -ND :Làm rõ ý kiến trên -Cần đa ra dẫn chứng chân thực về a/h của rừng đối với đs con ngời . 2.Dàn bài Dàn bài: a.Mở bài: Khái quát nguồn lợi ,giá trị của rừng b.Thân bài: -CM bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại :cho gỗ quí ,dợc liệu ,thú quí -Rừng góp phần bảo vệ an ninh quốc gia (che bộ đội ,vây quân thù trong chiến tranh ,cùng ng ời đánh giặc) -Bảo vệ rừng là bảo vệ môi trờng sinh thái ,môi trờng sống của con ngời -Là ngôi nhà chung,là lá phổi xanh,ngăn lũ,chống xói mòn *Lên án những việc làm phá rừng c.Kết bài: -Khẳng định vai trò của rừng -ý nghĩa của việc bảo vệ rừng *************************************************** Các bài kiểm tra 15p Bài KT 1 Kiểm tra 15p I/Đề bài: Câu 1: (5.0 đ) Trình bày khái niệm tục ngữ và phân tích giá trị nghệ thuật của câu tục ngữ: Tấc đất, tấc vàng Câu 2: (5,0đ) Hãy nêu rõ giá trị nhân đạo và giá trị hiện thực của tác phẩm Sống chết mặc bay ? II/Đáp án: Câu 1: (5.0đ) - Khái niệm: Tục ngữ là câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, xã hội, đợc nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hàng ngày. Giá trị nghệ thuật của câu tục ngữ: Tất đất, tấc vàng : - Hình thức: ngắn gọn, (4 tiếng, hai vế cân xứng. Vế thứ nhất tấc đất vế thứ 2 tấc vàng) Câu tục ngữ đã lấy cái rất nhỏ (tấc đất) so sánh với cái rất lớn (tấc vàng) để nói giá trị của đất: Đất đai là vốn quý. Câu 2: (5,0đ) - Giá trị hiện thực: Truyện ngắn phản ánh sự đối lập hoàn toàn giữa cuộc sống và sinh mạng của nhân dân với cuộc sống của bọn quan lại mà kẻ đứng đầu là tên quan phủ lòng lang dạ sói. - Giá trị nhân đạo: Thể hiện niềm cảm thơng của tác giả trớc cuộc sống lầm than cơ cực của ngời dân do thiên tai và thái độ vô trách nhiệm của bọn cầm quyền đa đến. *********************************************************** Đề 2: Kiểm tra 15 p Đề bài: Câu 1: (4.0 đ) Thế nào là rút gọn câu? Lấy ví dụ và cho biết câu đã lợc bỏ thành phần nào? Câu 2: (6,0đ) Thế nào là dùng cụm chủ vị để mở rộng câu. Tìm cụm C-V làm thành phần câu trong câu sau và cho biết cụm C-V đó làm thành phần gì? Trung đội trởng Bình khuôn mặt đầy đặn. Đáp án Câu 1: (4.0đ) - Khi nói, viết có thể lợc bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn - Mục đích: Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin đợc nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trớc. - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi ngời (lợc bỏ chủ ngữ) - Học sinh lấy ví dụ: Chỉ ra đợc lợc bỏ chủ ngữ hay vị ngữ, hoặc cả chủ ngữ và vị ngữ. Câu 2: (6,0đ) Khi nói viết có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thờng gọi là cụm chủ vị (cụm c-v) làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu. Trung đội tr ởng Bình khuôn mặt đầy đặn C V CN VN Cụm C -V làm vị ngữ ************************************************************* . định vai trò của rừng -ý nghĩa của việc bảo vệ rừng *************************************************** Các bài kiểm tra 15p Bài KT 1 Kiểm tra 15p I /Đề. tính giản dị của Bác Hồ đều có điểm chung nào? A.Đều là thể văn nghị luận B.Đều là thể văn thuyết minh C.Đều là thể văn tự sự D.Đều là thể văn biểu cảm

Ngày đăng: 26/10/2013, 01:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w