- Là học sinh, em có thể làm gì để thực hiện lời khuyên của dân gian (yêu thương đoàn kết với bạn bè trong lớp, tham gia các hoạt động ủng hộ, quyên góp...). 1,0[r]
(1)Đề thi học kì lớp môn Ngữ văn trường THCS Mỹ Đức, An Lão năm học 2017 - 2018
I PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (4đ)
Đọc đoạn trích thực u cầu sau:
"Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước
Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng.”
(Ngữ văn - Tập 2)
Chọn phương án trả lời cho câu hỏi từ 1- 4: Câu Đoạn văn trích từ văn nào?
A Ý nghĩa văn chương C Sự giàu đẹp Tiếng Việt
B Tinh thần yêu nước nhân dân ta D Đức tính giản dị Bác Hồ
Câu Tác giả đoạn văn ai? A Phạm Văn Đồng B Hồi Thanh
C Hồ Chí Minh D Minh Hương
Câu Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? A Miêu tả B Tự
C Nghị luận D Biểu cảm kết hợp với tự
Câu Văn chứa đoạn trích viết vào thời gian nào? A Tháng năm 1951
B Tháng năm 1951
(2)D Tháng năm 1951
Câu 5: (0,5đ) Nêu nội dung đoạn trích trên.
Câu 6: (1,0đ) Xác định trạng ngữ câu văn: “Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước.” Nêu công dụng trạng ngữ câu.
Câu 7: (1,5đ) Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) trình bày suy nghĩ em về vấn đề gợi từ đoạn trích
II PHẦN II: LÀM VĂN (6đ)
(3)Đáp án đề thi học kì lớp mơn Ngữ văn trường THCS Mỹ Đức, An Lão năm học 2017 - 2018
I PHẦN I: ĐỌC – HIỂU (4đ)
Câu Đáp án Thang điểm
Câu 1 (0,25đ)
Phương án B 0,25
Câu 2 (0,25đ)
Phương án C 0,25
Câu 3 (0,25đ)
Phương án C 0,25
Câu 4 (0,25đ)
Phương án B 0,25
Câu 5 (0,5đ)
- HS nêu nội dung đoạn trích:
Khẳng định tinh thần yêu nước truyền thống quý báu nhân dân ta Đó sức mạnh to lớn chiến đấu chống giặc ngoại xâm
0,5
Câu 6 (1,0đ)
- Trạng ngữ câu văn “Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước.” cụm từ:
“Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng”
(4)- Công dụng trạng ngữ câu: Bổ sung thêm thơng tin điều kiện thời gian, hồn cảnh diễn việc nêu câu nối kết câu văn
đoạn văn 0,5
Câu 7 (1,5đ)
* Yêu cầu kĩ năng:
- Đúng hình thức đoạn văn, đảm bảo số câu theo quy định
- Diễn đạt rõ ràng, văn phạm, khơng mắc lỗi tả
* u cầu kiến thức:
HS trình bày suy nghĩ thân vấn đề gợi từ đoạn trích:
- Tinh thần yêu nước truyền thống quý báu nhân dân ta Đó sức mạnh to lớn phát huy cao độ chiến đấu chống giặc ngoại xâm
-Tình cảm thân: Tự hào trang lịch sử vẻ vang, cảm phục gương vị anh hùng dân tộc…
- Phát huy truyền thống yêu nước, học tập, rèn luyện để trở thành cơng dân tốt, góp sức cơng xây dựng, bảo vệ Tổ quốc…
0,25
0,5
0,5
0,5
II PHẦN II: LÀM VĂN (6đ)
Tiêu chí Nội dung cần đạt Điểm
Kĩ năng
- Viết kiểu văn nghị luận giải thích
(5)- Văn viết mạch lạc, văn phạm, khơng sai tả
- Lập luận chặt chẽ, logic…
Kiến thức
1 Mở
- Dẫn dắt, nêu vấn đề cần nghị luận: Tình yêu thương từ xưa truyền thống tốt đẹp dân tộc
- Trích dẫn câu tục ngữ
0, 5
2 Thân bài
a Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: - Nghĩa đen:
+ “ Lá lành”: Là nguyên vẹn, giữ nguyên dáng hình
+ "Lá rách": Là bị phần khơng cịn ngun vẹn; “đùm" bao bọc, che chở
+ "Lá lành đùm rách" lành bảo vệ, che chở, bao bọc cho rách
- Nghĩa bóng:
+ Lá lành - rách hình ảnh tượng trưng cho con người hoàn cảnh khác nhau: Yên ổn, thuận lợi -khó khăn, hoạn nạn … Bằng lối nói hình ảnh, ơng bà xưa muốn khun phải biết giúp đỡ, đùm bọc người không may lâm vào cảnh khó khăn, nhỡ
- Bài học: Trong sống, người hoàn cảnh khác cần yêu thương, đùm bọc lẫn hoạn nạn, khó khăn
* Tại lại phải sống đoàn kết, thương yêu nhau?
- Vì sống đất nước, dòng giống 1,0
(6)Tiên Rồng
- Vì thể quan hệ sống tốt đẹp, nghĩa tình, vấn đề đạo lí tốt đẹp truyền thống quý báu dân tộc ta:
+ Đề chia sẻ khó khăn sống lao động: Chống bão lũ, hạn hán
+ Để chống giặc ngoại xâm
+ Để chia sẻ khó khăn sống sinh hoạt: Những người nghèo, nạn nhân chất độc màu da cam, trẻ em mắc bệnh tim bẩm sinh, trẻ em ung thư
(có thể dẫn số câu tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự: "Nhiễu điều phủ lấy "; "Bầu thương lấy bí cùng…”)
* Cần phải làm để thực lời dạy người xưa?
- Thương yêu đùm bọc sống có trách nhiệm với người thân u gia đình, hàng xóm
- Sống có trách nhiệm với cộng đồng: Tham gia phong trào ủng hộ, hoạt động từ thiện
* Liên hệ thân:
- Là học sinh, em làm để thực lời khuyên dân gian (yêu thương đoàn kết với bạn bè lớp, tham gia hoạt động ủng hộ, quyên góp )
1,0
3 Kết bài:
+ Khẳng định câu tục ngữ lời khuyên răn có ý nghĩa sâu sắc
+ Liên hệ thân
0,5