- Trẻ hiểu được nội dung truyện “Cáo, Thỏ và Gà trống” (Chú Chó và bác Gấu tốt bụng nhưng nhút nhát nên không đuổi được Cáo gian ác. Gà trống dũng cảm đã đuổi được Cáo gian và lấy lại đư[r]
(1)CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT QUANH BÉ ĐỀ TÀI: CÁO, THỎ, GÀ TRỐNG
LỨA TUỔI: 4-5 TUỔI I Mục đích - Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung truyện “Cáo, Thỏ Gà trống” (Chú Chó bác Gấu tốt bụng nhút nhát nên không đuổi Cáo gian ác Gà trống dũng cảm đuổi Cáo gian lấy lại nhà cho Thỏ) Nhớ tên nhân vật truyện
- Trẻ biết trả lời câu hỏi cô
- Phát triển khả sáng tạo ý lắng nghe
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc trả lời câu hỏi - Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn bè
II Chuẩn bị:
- Nhạc hát “Ta vào rừng xanh” - Một số nhạc không lời
- Rối "Cáo, Thỏ Gà trống"
- Powerpoint câu chuyện: “Cáo, Thỏ Gà trống”
- Một số nguyên vật liệu mở đồ dùng: hộp giấy, màu thủ công, bút sáp, cây, giấy A4
III.Tiến hành: Ổn định
Trò chơi: “con Thỏ” Hoạt động 1
- Các có nghe tiếng khóc khơng? Ủa? bạn Thỏ lại khóc nhỉ?
(2)Lồng ghép số câu hỏi khuyến khích trẻ trả lời:
+ Bạn Chó Bác Gấu không đuổi Cáo không đuổi Cáo sao?
- Các ơi! Bạn Thỏ thật tội nghiệp bị Cáo gian ác lấy nhà
+ Ai cho biết tên câu chuyện bạn Thỏ nào? Câu chuyện có tên: “Cáo, Thỏ Gà trống”
Hoạt động 2
À! Bạn Thỏ mời lớp nhà bạn chơi Chúng ta đến nhà bạn Thỏ nhé!
- Hát vận động tự “Ta vào rừng xanh”
A! Nhà bạn Thỏ Nhân dịp đến nhà bạn Thỏ chơi cô kể lại cho nghe câu chuyện “Cáo, Thỏ Gà trống” mà lúc bạn Thỏ kể cho nghe nhé!
- Kể chuyện lần 2: (Sử dụng rối + nhạc không lời) "Từ đầu Thỏ ngoài"
+ Bạn Thỏ gặp con? Cô kể tiếp:
"Thỏ vừa Chó chạy mất" + Bạn Thỏ lại gặp ai? Cô kể tiếp:
"Thỏ ngồi Gấu sợ chạy mất"
+ Các ơi! Vậy khơng có giúp Thỏ sao? Cô kể tiếp truyện hết
Đàm thoại:
(3)- Còn nhà Thỏ làm gì?
- Vì Cáo lại xin qua nhà Thỏ nhờ? - Thỏ có cho Cáo nhờ không?
- Sau Cáo vào nhà Thỏ chuyện xảy ra? - Con thấy Cáo vật nào?
- Những giúp đỡ Thỏ? - Ai giúp Thỏ đuổi Cáo?
Đúng rồi! Bạn Chó bác Gấu tốt bụng nhút nhát nên chưa đuổi Cáo Còn bạn Gà trống tốt bụng mà dũng cảm nên đuổi Cáo lấy lại nhà cho Thỏ
- Các vậy,bạn bè phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau, không giành đồ chơi không đánh bạn Có bạn u thương - Bây lớp nhắc lại lời Gà trống đuổi Cáo nha (cho trẻ làm động tác vác hái vòng tròn)
Lặp lại nhiều lần từ giọng nhỏ lớn dần: “Cúc cù cu……… Ta vác hái vai Đi tìm Cáo gian ác Cáo đâu ngay.” Hoạt động 3: “Những nhà xinh” ( kết hợp nhạc trẻ hoạt động )
Các ơi! Vì bạn Thỏ sống nên bị Cáo bắt nạt Vậy nghĩ xem làm để giúp bạn Thỏ khơng bị bắt nạt nè? Chúng ta tạo thật nhiều nhà xinh đẹp cho thú để chúng sống gần bảo vệ nha con! (cho trẻ làm chuyển về hoạt động góc trẻ chưa thực xong)